【正文】 開展。繼續(xù)抓好“分層教學(xué)”，讓“優(yōu)生吃得飽，差生有飯吃”，讓不同層次的學(xué)生都得到了較好的發(fā)展。嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足各門課程，保證上好體育課、藝術(shù)課，學(xué)校關(guān)心學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，成立了美術(shù)、寫作等興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。加強(qiáng)了學(xué)生接送車的管理。落實(shí)責(zé)任，權(quán)責(zé)分明。通過我們對(duì)近一年來(lái)教育教學(xué)工作進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)以下不足。借這次接受辦學(xué)水平評(píng)估的難得機(jī)遇，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作提出寶貴的意見，在以后實(shí)踐、探索中，我們將依據(jù)你們的指導(dǎo)，努力彌補(bǔ)前期工作的不足，譜寫我校事業(yè)發(fā)展的新篇章。學(xué)校目前規(guī)模，按行政村的劃分和個(gè)別特殊地域人口的分布情況，轄村小三所，教學(xué)點(diǎn)一個(gè)，連同中心校本身共計(jì)5個(gè)校點(diǎn)。共青團(tuán)支部被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”，受到地區(qū)的表彰。一、抓機(jī)遇，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境為了優(yōu)化育人資源，節(jié)省師資力量，隨著中、高年級(jí)學(xué)生向中心校的漸進(jìn)集中，中心校校舍不足的問題到2000年時(shí)已顯得十分突出。最近，董事長(zhǎng)謝治文先生又明確表態(tài)要為中心校重建廚房。爭(zhēng)取到“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目”，配置DVD播放機(jī)2臺(tái)，34英寸彩色電視機(jī)2臺(tái)，光碟12套。政治上，以提高教師的政治理論素養(yǎng)為主，結(jié)合時(shí)事，學(xué)習(xí)黨的方針、政策和重要的理論文獻(xiàn)，特別加強(qiáng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。為統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校結(jié)合教職工的政治學(xué)習(xí)，提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，校長(zhǎng)率先垂范，人人做到講政治、學(xué)法律、懂禮儀、爭(zhēng)先進(jìn)。構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。一些夜間生病的學(xué)生，無(wú)一例外地全部得到了及時(shí)的就醫(yī)救治。強(qiáng)化了制度管理。以《朱元小學(xué)關(guān)于〈通江縣中小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求（試行）〉的實(shí)施意見》規(guī)范教學(xué)過程各環(huán)節(jié)工作，強(qiáng)勁推行單元目標(biāo)達(dá)標(biāo)教學(xué)，嚴(yán)格單元教學(xué)效果檢查測(cè)試，把學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成置根于各個(gè)細(xì)小的教學(xué)環(huán)節(jié)，保障了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。財(cái)務(wù)支出自覺接受教職工的質(zhì)詢，定期公開帳目。學(xué)業(yè)成績(jī)有效提高。教學(xué)中，老師們立足于自身的教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)了對(duì)工作對(duì)象和學(xué)生薄弱學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)的研究，解決了教學(xué)中的許多實(shí)際問題。學(xué)生能力得到應(yīng)有的提高。注重了課堂氛圍的寬松、和諧，讓學(xué)生帶著愉快的情緒學(xué)習(xí)，學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。評(píng)優(yōu)、選模、晉級(jí)等焦點(diǎn)工作全由教職工民主決定。強(qiáng)化了業(yè)務(wù)管理。植樹、栽花、種草，美化校園，管理工作落實(shí)到班，保持了師生工作、學(xué)習(xí)環(huán)境的舒心。實(shí)行惡劣天氣情況下家長(zhǎng)接援學(xué)生簽到制，保證了學(xué)生上學(xué)和返家過程中的路途安全。德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)從抓校園文化建設(shè)著手，通過板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，大力宣傳好人好事，營(yíng)造良好育人氛圍，以“五愛”教育為主旋律，通過升國(guó)旗、國(guó)旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、創(chuàng)文明學(xué)校（班級(jí)）等各種方式，對(duì)學(xué)生潛移默化地進(jìn)行廉潔守法、艱苦奮斗、熱愛祖國(guó)、環(huán)境保護(hù)等方面的教育，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。全體教職工熱心本職、勤奮務(wù)實(shí)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、肯于鉆研。把教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)制度化，納入考核范疇。堅(jiān)持通過會(huì)議上的持續(xù)學(xué)習(xí)和宣講，使全體教師摒棄以文憑高低為標(biāo)尺衡量教師能力大小的傳統(tǒng)觀念和一紙文憑管終身的陳舊認(rèn)識(shí)，樹立了“終身學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的源泉”和“以學(xué)習(xí)得更快為自己參與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)唯一持久的優(yōu)勢(shì)”的新理念。購(gòu)置無(wú)毒塑料管，利用師生的力量埋設(shè)飲用水供水管道200余米，實(shí)現(xiàn)校園用水自給。我校一直與華通保持著良好的友鄰關(guān)系。此后歷年來(lái)，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、合格率、青壯年非文盲率均嚴(yán)格達(dá)到“兩基”標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校工會(huì)組織被評(píng)為“先進(jìn)職工之家”、“模范教工之家”分別受到省總工會(huì)地區(qū)辦事處、縣總工會(huì)、縣教育工會(huì)的表彰。1955年才辦起高小，至1960年始建成鄉(xiāng)中心校規(guī)模。今后我們將進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，推進(jìn)教育改革，努力使全體學(xué)生得到積極主動(dòng)的發(fā)展，以先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、良好的育人環(huán)境，把學(xué)校辦成全面貫徹黨的教育方針，具有時(shí)代氣息的，人民滿意的學(xué)校。同時(shí)本學(xué)期將開展整班性寫字等多項(xiàng)比賽，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，力爭(zhēng)讓學(xué)生的書法水平有顯著的提高。通過以上安全工作的開展，學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)未發(fā)生任何重大安全事故。落實(shí)了《晨檢制度》、《缺勤病因追查制度》等做好晨檢日?qǐng)?bào)工作。在2011年初三升學(xué)考試中，我校學(xué)生全部達(dá)到了職高分?jǐn)?shù)線，取得了較好的成績(jī)；11年小學(xué)畢業(yè)班學(xué)業(yè)考試中，也取得了可喜的成績(jī)；近一年來(lái)，學(xué)校其他各班學(xué)生成績(jī)，也都有不同程度的提升。本學(xué)期繼續(xù)開展了說課、上課、評(píng)課展示活動(dòng)，各教研組都進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課和說課活動(dòng)，擴(kuò)大了教研活動(dòng)的參與面和參與的人次，增強(qiáng)了教研的氛圍。嚴(yán)格考評(píng)機(jī)制，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等工作的檢查、考核”。學(xué)校非常重視與社會(huì)和家庭的聯(lián)系，每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)探討交流學(xué)生健康成長(zhǎng)的問題。我們先后制定了《 中小學(xué)生一日常規(guī)》《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等多項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生從進(jìn)校門開始就有明確的規(guī)范可循，為強(qiáng)化守紀(jì)意識(shí)，學(xué)校還專門組織行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，使各項(xiàng)制度深入人心。繼續(xù)豐富教師的精神文化生活，通過節(jié)假日舉辦“乒乓球比賽”“下棋比賽”等喜聞樂見的文體娛樂活動(dòng)，豐富教師的精神文化生活，教師在活動(dòng)中得到放松，拓展生了活空間，提高生活質(zhì)量。我們經(jīng)常派出不同學(xué)科的教師參加高新區(qū)公立學(xué)校的教研活動(dòng)，要求他們把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校，不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)參加本科進(jìn)修，我校教師本科學(xué)歷達(dá)30%以上。德育處圍繞師德建設(shè)的重點(diǎn)，積極開展有關(guān)教育活動(dòng)：繼續(xù)開展“強(qiáng)化愛與責(zé)任，彰顯師德光輝”主題教育，積極開展“大手牽小手”幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)開展好“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”等評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將我校學(xué)校管理情況匯報(bào)如下。一是完善管理制度，細(xì)化考核辦法，突出教學(xué)業(yè)績(jī)； 二是嚴(yán)格落實(shí)班子承包制，加強(qiáng)教學(xué)過程管理；三是開展以“三字一話和微課制作”為主要內(nèi)容的教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，充分發(fā)揮校本教研的作用。三、主要成績(jī)和不足一年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為：棗莊市德育工作先進(jìn)單位、棗莊市平安和諧校園、棗莊市示范家長(zhǎng)學(xué)校、棗莊市20132014學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、滕州市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位、滕州市20132014學(xué)教學(xué)模式推進(jìn)二等獎(jiǎng)、柴里礦區(qū)學(xué)校小學(xué)部20132014學(xué)滕州市教學(xué)工作一等獎(jiǎng)、柴里礦區(qū)學(xué)校初中部20132014學(xué)滕州市教學(xué)工作一等獎(jiǎng)、滕州市人民政府“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、2014年滕州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)城區(qū)小學(xué)組第二名等稱號(hào)、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、滕州市首屆“涵翠苑”杯漢字聽寫大賽小學(xué)組冠軍、滕州市中小學(xué)生器樂舞蹈大賽一等獎(jiǎng)、滕州市陽(yáng)光體育示范學(xué)校。（六）抓基建、夯基礎(chǔ)，辦學(xué)條件明顯改善。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。把開學(xué)第一周確定為“師德教育周”，通過舉辦教師文明禮儀講座，學(xué)習(xí)全國(guó)“師德模范”等多種活動(dòng)，不斷提高師德水平。加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)工作。（二）多渠道、全方位，德育工作措施得力。擁有一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、整體素質(zhì)較高、充滿活力、無(wú)私奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍。人員配備不足。工作人員進(jìn)一步提高烹飪技術(shù)，飯菜質(zhì)量得到大幅度提高，未出現(xiàn)任何衛(wèi)生安全事故。建校以來(lái)，學(xué)校沒有發(fā)生過重大安全事故。六、安全工作提高意識(shí)，防患于未然。全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)學(xué)校德育工作的人格化。三是繼續(xù)開展學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子集體推門聽課評(píng)課活動(dòng)，改進(jìn)教師的課堂教學(xué)。學(xué)生方面，要求學(xué)生備齊學(xué)習(xí)用具，做到用什么有什么，不影響學(xué)習(xí)。建立健全選拔培養(yǎng)機(jī)制，努力造就一支骨干教師隊(duì)伍制定《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，依據(jù)《教師考核方案》，通過選拔評(píng)比活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)研究能力和思想道德水平，造就一批為教育教學(xué)和教研教改工作中起示范作用的骨干教師。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。初中13個(gè)班，小學(xué)3個(gè)班。我們相信，在各級(jí)黨委、政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有社會(huì)各界的支持，有正確的發(fā)展思路，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，有全體教職工的努力拼博，我們的學(xué)校會(huì)越辦越好，我們的目標(biāo)是把鳴鳳中學(xué)辦成市級(jí)名校，更是辦成人民群眾心中的名牌學(xué)校。三是開展防溺水、防火和飲食衛(wèi)生、交通安全、健康教育的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，確保師生的人身安全；四是實(shí)行科任教師包課堂，班主任包班，校長(zhǎng)包學(xué)校的安全責(zé)任制；誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)安全，要求教師不得中途離開課堂，每節(jié)課認(rèn)真記載學(xué)生的考勤，對(duì)未到課堂的學(xué)生及時(shí)通知班主任，找到學(xué)生的去向；實(shí)驗(yàn)員教師加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，設(shè)立危險(xiǎn)藥品專柜，提高安全意識(shí)，避免因?qū)嶒?yàn)導(dǎo)致安全事故；五是關(guān)愛差生，資助貧困生，轉(zhuǎn)化突出生，嚴(yán)禁歧視學(xué)困生，粗暴對(duì)待學(xué)生，建立和諧師生關(guān)系。努力改善學(xué)生食堂的開辦條件，完善了食品貯藏，防蚊、防鼠等設(shè)施。學(xué)校堅(jiān)持每月自辦《鳴鳳》校報(bào)2期。強(qiáng)調(diào)教師要進(jìn)一步強(qiáng)化整體意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)同作戰(zhàn)，各科教學(xué)加強(qiáng)復(fù)習(xí)研究，課堂教學(xué)堅(jiān)持實(shí)施分層教學(xué)，關(guān)愛中差生，確保中考優(yōu)秀率和合格率。一年來(lái)，集體備課、聽課、教研組成果顯著，政史組宋君、余澤梅老師分獲市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；理化生組張文鴻老師代表我縣參加市物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、理化生組、政史地組的部分教師在區(qū)域性教研活動(dòng)中都上了研究課，得到同行的好評(píng)。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，結(jié)合專家理論講座、專題研討、自學(xué)交流等形式，促進(jìn)教師立足教學(xué)實(shí)際，不斷提升教學(xué)研究能力。五是實(shí)施“活動(dòng)育人”舉措，針對(duì)性的開展了感恩教育主題系列活動(dòng)、法制講座、食品衛(wèi)生安全和防疫知識(shí)講座、心理健康教育講座；認(rèn)真組織“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織學(xué)生參加青少年科技節(jié)和“供電杯”歌詠比賽以及環(huán)保征文活動(dòng)；舉辦鳴鳳中學(xué)第三屆科技、文化藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)。一是加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任培訓(xùn)。學(xué)校定期召開學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行師德問卷調(diào)查，了解真實(shí)情況；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)巡查教師的教育教學(xué)工作，對(duì)存在不良言行或教學(xué)效率低下的教師進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。學(xué)校在此期間開展了問卷調(diào)查活動(dòng)，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見，客觀、全面的評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)。即：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹立合作意識(shí)、大局觀念和主人翁精神，在工作中，要積極主動(dòng)，不搬弄是非，積極參與集體活動(dòng)，特別是班級(jí)、年級(jí)和全校性活動(dòng)；強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，教師要嚴(yán)格遵守上班紀(jì)律、“十不準(zhǔn)”以及師德規(guī)范，嚴(yán)于律己、令行禁止；強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自我，在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的保值和增值，樹立憂患意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，把握機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地；強(qiáng)化質(zhì)量品牌意識(shí)，解放思想，不斷更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)水平，提高質(zhì)量，提高自身品位，要求每一名教師都應(yīng)成為教育理念新、教育方法活、專業(yè)知識(shí)過硬的新型教師，從而樹立自己的品牌，樹立了學(xué)校品牌。一、更新管理理念,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的育人環(huán)境。本學(xué)年，花林中學(xué)合并到我校，學(xué)校不斷規(guī)模擴(kuò)大，共有三個(gè)年級(jí)18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生944人，住讀生729人其中男生372人，女生357人。一年來(lái)，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，在各級(jí)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的辛勤努力下，我校在過去的一年里抓住改革和發(fā)展的機(jī)遇，學(xué)校改擴(kuò)建工程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，新建學(xué)生宿舍樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)竣工并投入使用，綜合辦公樓和球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在建設(shè)之中；順利進(jìn)行了與花林中學(xué)的合并工作。針對(duì)學(xué)校合并，校長(zhǎng)在合并后的第一次全體教職工會(huì)議上提出，學(xué)校要全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)、質(zhì)量為核心，注重校園文化建設(shè)，以“苦練內(nèi)功，規(guī)范管理，樹立形象，凸顯特色”為操作層面上的辦學(xué)方針，把我校建設(shè)成全縣初中標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制窗口學(xué)校，服務(wù)鳴鳳、花林，輻射周邊。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，將師德教育與教育教學(xué)中心工作和學(xué)校發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來(lái)。三是開展“愛心一幫一”活動(dòng)。通過以上活動(dòng)，塑造了熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德；使全體教職工思想統(tǒng)一，保證黨的各項(xiàng)方針、政策得到正確貫徹執(zhí)行，適應(yīng)教育改革發(fā)展和學(xué)校自我發(fā)展的需要。同時(shí)，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下年級(jí),年級(jí)組長(zhǎng)包年級(jí)、班主任包班,科任教師包課堂的德育工作責(zé)任制，形成了齊抓共管、全員育人的局面，促進(jìn)了學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三、以質(zhì)量建設(shè)為中心，改造課堂，落實(shí)“四清”，重視教學(xué)科研，強(qiáng)化集體備課，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。圍繞教育質(zhì)量基礎(chǔ)年活動(dòng)，學(xué)校一是堅(jiān)持《鳴鳳中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》和《教師工作月考核辦法