【摘要】中小學(xué)課件大家好!請(qǐng)欣賞:《大中國(guó)》中小學(xué)課件發(fā)聲練習(xí):55555-|66666-|我愛(ài)我的國(guó),我愛(ài)我的家5555|I---‖我愛(ài)我國(guó)家。中小學(xué)課
2025-12-03 16:42
【摘要】為《詩(shī)經(jīng)》譜寫(xiě)的歌曲——《關(guān)雎》(一)孔子與《詩(shī)經(jīng)》?《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,它本是一部歌集,后來(lái)因音調(diào)失傳,才變成一部詩(shī)集。?孔子認(rèn)為一個(gè)人的修養(yǎng)必須經(jīng)過(guò)“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”的過(guò)程,只有通過(guò)音樂(lè)教化人心,《詩(shī)經(jīng)》才能發(fā)揮育人的作用。?《詩(shī)經(jīng)》在先秦時(shí)期稱
2025-11-10 03:19
【摘要】《放牛歌》教案+反思一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo):用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過(guò)這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo):通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,做一個(gè)有愛(ài)心的人。三、教材分析:
2025-11-10 04:47
【摘要】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬(wàn)安學(xué)校教案表課題花城版、廣教版小鴨和大灰狼(第一課時(shí))上課班級(jí)一年級(jí)主備教師許樂(lè)嬋副備教師上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力能感受動(dòng)物鮮明的音樂(lè)形象,體會(huì)音樂(lè)中快與慢的對(duì)比。
2025-11-09 20:22
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入教師提問(wèn),我國(guó)民歌題材類(lèi)型分別有幾類(lèi)?學(xué)生討論回答。(展示PPT)朗誦詩(shī)歌,觀看圖片,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)西部印象。
2025-11-29 08:04
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、感受“二人臺(tái)”民間歌舞藝術(shù)形式和民間說(shuō)唱表演風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)西北民歌的地方特色;2、通過(guò)欣賞、演唱、體驗(yàn)、律動(dòng)等豐富多彩的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與性。3、學(xué)生初步了解西北民歌的演唱風(fēng)格、語(yǔ)言特點(diǎn)、及表演形式,把生活中的場(chǎng)景、感受,賦予的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過(guò)“二人臺(tái)
【摘要】《放風(fēng)箏》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:1)聽(tīng)辨和感受樂(lè)曲《放風(fēng)箏》中的節(jié)奏,并隨音樂(lè)律動(dòng)。2)感受寧夏民歌《放風(fēng)箏》的情緒,了解歌曲的內(nèi)容和一般特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法:聽(tīng)辨和感受《放風(fēng)箏》在音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)情緒方面的特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生喜愛(ài)春天,從而表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn):欣賞寧夏民歌
2025-11-29 05:48
【摘要】《包楞調(diào)》教學(xué)目標(biāo),感受齊魯燕趙支脈音樂(lè)文化特點(diǎn),欣賞不同地區(qū)不同風(fēng)格的民歌,感受我國(guó)民歌的流變性。“魚(yú)咬尾”這種中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)形式,并能夠靈活運(yùn)用、創(chuàng)編旋律。教學(xué)重點(diǎn)了解《包楞調(diào)》民歌的特點(diǎn)。掌握“魚(yú)咬尾”的結(jié)構(gòu)形式。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)不同地區(qū)音樂(lè)作品的音樂(lè)意境,掌握民歌的流變性。教學(xué)方法和手段練習(xí)法、教授
【摘要】《可愛(ài)的藍(lán)精靈》福南小學(xué)林佳慧教學(xué)目的:正確演唱歌曲《可愛(ài)的藍(lán)精靈》;通過(guò)歌聲和動(dòng)作大膽表現(xiàn)出“機(jī)靈活潑勇敢可愛(ài)的形象;能自信地用語(yǔ)言簡(jiǎn)單復(fù)述故事情節(jié)鍛煉語(yǔ)言能力。重點(diǎn):能正確演唱歌曲,通過(guò)歌聲和動(dòng)作大膽表現(xiàn)出藍(lán)精靈“機(jī)靈、活潑、勇敢、可愛(ài)的形象難點(diǎn):曲子中弱起拍子的
2025-11-19 17:13
【摘要】哞---哞--放牛歌笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒蹚著水趕著夕陽(yáng)把家回把家回0000下課
2025-12-04 15:50
【摘要】故事會(huì)說(shuō)說(shuō)西游記中你最喜歡的小故事是什么?下面我們來(lái)欣賞一首關(guān)于他們的歌曲。。?在音樂(lè)劇中一共出現(xiàn)了少個(gè)人物?在音樂(lè)中他們又是有怎樣的不同的力度、速
2025-11-08 15:57
【摘要】授課年級(jí):一年級(jí)授課教師:XXX從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),本課選用的《好孩子要誠(chéng)實(shí)》、《小鼓響咚咚》這兩首歌曲都具有深刻的教育意義,這體現(xiàn)了教材編寫(xiě)重視對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。也正是《課標(biāo)(2020版)》中提到的“將思想品德教育內(nèi)容寓于音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)之中,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中獲得審美的愉悅,做到以美感人、以美育人?!背酥猓凇?/span>
2025-11-08 13:54
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)本課選定土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè),旨在通過(guò)欣賞土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)中最具有代表性的歌曲、器樂(lè)歌舞音樂(lè),讓學(xué)生感受并體會(huì)其音樂(lè)的地域特色和鮮明的民族性,尤其認(rèn)識(shí)到土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)文化具有與自然緊密相連、器樂(lè)獨(dú)特等特點(diǎn),從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的了解,開(kāi)拓世界音樂(lè)文化的視野。2學(xué)情分析從音樂(lè)的基本表現(xiàn)要素方面體驗(yàn)、感受土著印第安
2025-11-30 05:08
【摘要】順口溜媽媽有個(gè)買(mǎi)菜的籃,兩個(gè)手把在上面,買(mǎi)個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊,兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮,籃子四周加花邊。你的獅子會(huì)在什么地方?會(huì)發(fā)生什么事?作畫(huà)要求:
2025-11-28 21:11
【摘要】第三課十個(gè)小印第安人一、教學(xué)內(nèi)容:唱游歌曲《十個(gè)小印第安人》二、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)唱游活動(dòng),融入人文知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生了解不同的地域、不同的風(fēng)格、不同文化的生活環(huán)境。三、教學(xué)重難點(diǎn):感受不同的風(fēng)格、不同文化的生活環(huán)境。四、課時(shí)安排:一課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴六、教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)、表演二、
2025-11-19 10:09