【正文】 體育鍛煉時間。在以后的工作中主動學(xué)習(xí)、積極參與培訓(xùn)、聽課，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、盡心盡職，干好本職工作。一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。六（2）班的體育教學(xué)工作開展得比較成功。,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。(3)、落實考勤。通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。結(jié)合項目特點，制定課課練內(nèi)容，主要以跑練習(xí)為主，中間為督促學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，本人會定期對學(xué)生進(jìn)行技評達(dá)標(biāo)考核，為最后集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。為此，每次上課練習(xí)時，我都特別關(guān)注，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強參與，動作稍難點兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進(jìn)告訴她：“某某同學(xué)，回家好好練，我相信下節(jié)課，你會做得非常棒的，對不對？”在我一再強調(diào)重復(fù)與她交流后，她才害羞地點點頭。對于訓(xùn)練工作從一開始本人便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計劃，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃，進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，有因天氣原因便擅自不訓(xùn)練的學(xué)生，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞，給本人造成了不必要的心理負(fù)擔(dān)，考慮到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，仍然克服了種種心理障礙，堅持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。學(xué)生絕大多數(shù)穿拖鞋上課，學(xué)習(xí)積極性、主動性不夠，注意力不集中，懶散毫無組織紀(jì)律，對教師的教學(xué)不能主動配合，自信心嚴(yán)重不足。我們體驗了奮斗的艱辛；通過耐久跑、接力跑等這些項目我們培養(yǎng)了學(xué)生頑強、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神；通過隊列對行的練習(xí)，樹立了學(xué)生們的愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我這段時間的最大收獲。能讓學(xué)生的素質(zhì)提高，是我最大的心愿。程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。由于上課的教學(xué)對象是高中學(xué)生，他們自控能力和認(rèn)知能力都比較差，因此，從學(xué)生的生理和心理特點考慮，遵循循序漸進(jìn)的原則，圍繞單元投擲教學(xué)目標(biāo)，三節(jié)課的主要內(nèi)容上都做了適當(dāng)?shù)陌才?，即：各種方式的投的動作：投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)等。傳統(tǒng)的投擲教學(xué)偏重于技術(shù)要領(lǐng)的傳授，教學(xué)過程枯燥無味，投擲形式遠(yuǎn)離生活實踐，更難讓學(xué)生以此作為健身的方法。本學(xué)期體育科全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例。上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。由于課堂被隊列隊形、跑操練習(xí)、田徑運動會的準(zhǔn)備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，興趣未能充分調(diào)動，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競技性的項目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在體育教學(xué)中，加強體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。二、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面不夠好。但不足之處也在所難免，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、教學(xué)工作方面教學(xué)工作：這學(xué)年我承擔(dān)著五六年級的的體育教學(xué)。定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進(jìn)一步規(guī)范動作質(zhì)量?；顒娱_展：本學(xué)年開展了會操表演比賽、長跑比賽、跳繩比賽、籃球比賽等多種體育單項比賽，活躍了校園氣氛，提高了學(xué)生的體育素質(zhì)。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計劃為指導(dǎo)，學(xué)校體育組是計劃的執(zhí)行者，一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。二、舉辦多種多樣的體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。推出了豐富多樣的課外體育活動，在年級體育活動課安排中，體育組根據(jù)學(xué)校場地、器材實際，結(jié)合學(xué)生興趣愛好，精心選擇活動內(nèi)容，確定體育活動器材、編排內(nèi)容輪流表，并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目標(biāo)管理，著重抓好師生的安全意識，切實保證學(xué)生每天有充足的活動時間，不斷提高學(xué)生基本活動能力。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習(xí)來掌握體育知識與技能，通過提高身體素質(zhì)來促進(jìn)身心協(xié)調(diào)。在學(xué)習(xí)上，我今年參加了專業(yè)課的本科函授，從而進(jìn)一步加強了自。一是在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣。改革課間操，體育組對課間操進(jìn)出場次序進(jìn)行了合理安排，全組教師堅持每天準(zhǔn)時到場參加課間操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使每次課間操都秩序井然。經(jīng)過一學(xué)期的實踐證明，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。體育與健康教學(xué)工作總結(jié)13本學(xué)期，學(xué)校體育工作在學(xué)校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。二、大課間活動工作方面加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。體育與健康教學(xué)工作總結(jié)12轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿地結(jié)束了。五、從初三體育團(tuán)隊和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲。從教學(xué)經(jīng)驗上。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福匈|(zhì)量有效果的上好每一堂課。如，娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠(yuǎn)、跳高。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。在這節(jié)課中，濃縮了許多新體育課程的基本理念，這些基本理念既是對傳統(tǒng)教學(xué)思想的挑戰(zhàn)和突破，也有助于改革體育教學(xué)模式，作為第一線體育老師的我，還將繼續(xù)努力。在高中體育教學(xué)中提倡“自主式”教學(xué)和提出“研究性學(xué)習(xí)”的理念，是現(xiàn)今教育改革中的實踐創(chuàng)新。當(dāng)然，在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有許多的不足之處，這有待下學(xué)期的改進(jìn)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓?？傊瑥倪@一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要較出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育活動，積極參加體育活動的興趣就很艱難了。為了迎合學(xué)生對各種體育運動項目的興趣，課后我大量查找資料，通過我自身的努力，不斷豐富自我，這樣給學(xué)生不僅帶來了軀體的運動享受而且還給他們精神上帶來了運動的享受，如周末我會帶學(xué)生看一些精彩的體育賽事。積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真搞好了實習(xí)生的實習(xí)工作，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。下面我將對我本學(xué)期的工作進(jìn)行一個總結(jié)。本屆九年級學(xué)生整體素質(zhì)不是太高，即便是這樣，我仍舊沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度。本學(xué)期本人在制定教學(xué)目標(biāo)的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進(jìn)行了課前預(yù)設(shè)，進(jìn)行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養(yǎng)運動自信，慢慢地進(jìn)行引導(dǎo)，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。針對我校實際情況，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每節(jié)課以中考項目為主線，安排以課課練及專項技術(shù)動作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術(shù)。五、存在的問題及今后的努力方向做任何工作都是有得就有失，休育教學(xué)工作也是如此，經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點問題：自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步提高。(2)、細(xì)致分析。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種“一刀切”的做法,從學(xué)生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，同時也希望各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。在教科研工作中，學(xué)習(xí)研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量設(shè)計使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學(xué)生的自信心。能根據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵多練習(xí)，多鍛煉，努力提高體育教學(xué)成績。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于教學(xué)中運動技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解。四、不斷學(xué)習(xí)，強化教研。在新課標(biāo)下，改變教學(xué)指導(dǎo)思想，變泛學(xué)泛教為有針對性的教與學(xué)。新課程教案設(shè)計，首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)所需要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。發(fā)展放在中心地位。我相信，有付出總有回報！20xx年1月5日體育與健康教學(xué)工作總結(jié)3在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問題、困惑也越來越多，這些問題如果不很好地解決，就會產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進(jìn)一步深入，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：一、課程的基本理念《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個方面：（1）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。四、找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，首次參加工作，肯定有很多不足，教案的編寫、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學(xué)能力，各項基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學(xué)和工作中，我會找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作，盡職盡責(zé)，盡心盡力，做一名合格的人民教師。并根據(jù)這一工作性質(zhì)，撰寫了《淺談學(xué)校體育器材室的管理》這篇論文。二、鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)本學(xué)期我擔(dān)任高一年級七、八、九班的體育與健康課程教學(xué)工作，授課內(nèi)容為田徑必修模塊，每周每班兩個課時的教學(xué)任務(wù)，每周共六個課時，每個課時都按照學(xué)期課時計劃完成，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。并為四中輸送多名體育苗子。在教學(xué)上，有疑必問。在工作中盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受師生的好評，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。成績突出我校的田徑隊獲得胡村鎮(zhèn)運動會團(tuán)體總分第四名的好成績，并且在太谷縣運會中我校的代表也為中心校取得了較優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。第三篇：高年級體育教學(xué)個人工作總結(jié)本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任中高年級體育教學(xué)工作，六年級的科學(xué)教學(xué)工作，同時還擔(dān)任學(xué)校政教工作。通過與科組老師共同努力，與時俱進(jìn)，在已經(jīng)創(chuàng)編一套自編操的基礎(chǔ)上本學(xué)期又改編自編操、放松操與健身操，并在較短的時間內(nèi)完成教學(xué)、排練、音樂剪輯工作，在區(qū)級評比中獲第一名出線。積極配合學(xué)校教導(dǎo)處完善資料整理工作。緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤總書記為核心的黨中央周圍，與時俱進(jìn)，積極進(jìn)取，高質(zhì)量地做好本職工作。認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。體育教學(xué)心得體會體育教學(xué)工作計劃范文體育教學(xué)工作總結(jié)范文體育教學(xué)工作總結(jié)與計劃2014年春高年級體育教學(xué)工作總結(jié)大地基中心小學(xué)李華梅本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。堅持了一日兩訓(xùn)練保證時間，保證質(zhì)量讓每一個學(xué)生的特長得到充分的發(fā)揮。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。教學(xué)工作苦樂相伴。四、做好課后輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，注意分層教學(xué)。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。2014年12月,在鎮(zhèn)冬季長跑比賽中,我?guī)ьI(lǐng)的運動隊取得了全鎮(zhèn)第三名的成績。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是提前到校利用課前的時間進(jìn)行訓(xùn)練,而且從不計報酬。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行,首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。三、訓(xùn)練工作方面我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。通過自己的努力取得了一定的成績:2014年3月,在鎮(zhèn)春季運動會上,我?guī)ьI(lǐng)的運動隊取得了全鎮(zhèn)第四名的成績。立足現(xiàn)在