蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合4(存儲(chǔ)版)
【正文】 究的能力。指著板書問學(xué)生：看到寫出 10 的組成，你還能想到什么？（如看到 10 可以分成 1和 9，還能想到 10 也可以分成 9 和 1）。（可以由一個(gè)分的式子聯(lián)想到另一個(gè)式子，一組一組地按順序說，也可以把分成的第一個(gè)數(shù)按由大到小的順序說，還可以把分成的第一個(gè)數(shù)按從小到大的順序說。 想想做做 3。 五、當(dāng)堂檢測，評價(jià)反思（預(yù)設(shè) 10 分鐘） ★《補(bǔ)充習(xí)題》 19 頁的 4 ★★拓展題 （ ） 5 （ ） 1．教師巡視，輔導(dǎo)學(xué)困生。 1．教師說明題意：找朋友游戲。 （二）專項(xiàng)練習(xí) 想想做做 2。小組合作交流后，再集體回答。 2．你們 一定在想，老師怎么這么聰明呢，其實(shí)，袋里一共有 10個(gè)玻璃球，我是根據(jù)10
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