階段教育教學(xué)工作自評報告(存儲版)
【正文】 學(xué)管理制度，使教師們在教學(xué)工作中有章可循、有制度可依，各項管理制度一經(jīng)出臺，雷打不動，嚴格執(zhí)行，經(jīng)過不懈的努力，使我們的常規(guī)管理工作逐漸進入良性循環(huán)軌道，保證了良好的教學(xué)秩序，現(xiàn)將我校的教育教學(xué)工作自查自評報告如下：（一）、教學(xué)計劃管理學(xué)校按國家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。各教研組每學(xué)期至少開展16次集體教研活動，組織本組教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行備課、說課、公開教學(xué)課、評課等對教師進行培訓(xùn)，學(xué)校期末對教研組工作進行總結(jié)、評比。（四）、教學(xué)設(shè)備管理學(xué)校有圖書室2個，圖書管理員2人，藏有圖書3851冊，報刊雜志10余種。（七）、教研組教學(xué)常規(guī)管理教研組是教學(xué)管理的一個重要樞紐，學(xué)校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，努力實施“科研強師，科研興教，科研強校”戰(zhàn)略，努力打造一支技術(shù)過硬的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上、評課10節(jié)以上，填寫聽課表，裝訂歸檔，記入教師學(xué)期業(yè)務(wù)考核中。充分利用思想品德課、校會、升國旗講話等形式進行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。經(jīng)常性教育活動與階段性教育活動的有機結(jié)合，極大地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師管理（20分）無違犯教學(xué)常規(guī)者，此項得分為5分；無違犯考勤制度者，此項得分為5分；四周內(nèi)教師滿勤者達到20%（可查《考勤記錄》），班主任滿勤率（三三制）為100%，此項得分為5分；第④項暫不能考評。此項得分為10分。做一名師德高尚的教師。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。做一個科研型教師。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨和和國家的教育方針、教育精神及“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。每晚有四名教師值班，堅持值班室每晚不少于兩位值班教師，由學(xué)生值班人員配合檢查學(xué)生就寢情況。一、教學(xué)工作：（50分）常規(guī)檢查(30分)，3月18日和4月28日分別檢查教案作業(yè)各一次，此項得分為6分。我校把修改制訂的有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的要求、制度，通過專題會議、班主任、任課教師及時宣傳到每個班級每位學(xué)生中，把養(yǎng)成教育作為常規(guī)教育的核心常抓不懈，并以“六個學(xué)會”（學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動、學(xué)會審 美、學(xué)會健體）對學(xué)生的良好習(xí)慣進行評價。三、德育常規(guī)管理工作學(xué)校加強了德育工作，營造了優(yōu)良的育人環(huán)境，我們主要做了以下幾方面工作：強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎(chǔ)。督促教師按計劃、按教學(xué)進度履 行職責(zé)，期末每位教師必須寫出教學(xué)工作總結(jié)。（六）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)管理中的示范作用在教學(xué)工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)處處起表率作用，學(xué)校行政經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查、指導(dǎo)、督促教學(xué)工作，隨時了解各年級的教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)控各學(xué)科的教學(xué)進度，保證教學(xué)按計劃執(zhí)行。學(xué)校大隊部組織健全，鑒于學(xué)校實際情況，每學(xué)期都召開一次學(xué)生家長座談會，各班主任均和學(xué)生家長保持聯(lián)系，加強學(xué)生管理。星期一早上升旗并在國旗下講話。一年來我校狠抓教育教學(xué)管理，用新的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，做到了既向上級輸送人才，又為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。建校60多年來，在各級組織和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校由小到大，由弱到強，發(fā)展壯大。教辦爭取僑辦、區(qū)電業(yè)局等單位贊助新進電腦12臺，激光打印機一臺，教育局統(tǒng)一調(diào)配電腦36臺，完成了我鎮(zhèn)第二批電腦的更新?lián)Q代工作，最大限度地為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)代化的設(shè)施。七是全面落實安全責(zé)任制，加大對消防、活動、外出、器械、防火、防盜等安全教育和防范訓(xùn)練的力度，提高了師生防范意識和避險自救能力。安排專人負責(zé)定期檢查維修，確保長期安全使用。專項檢查和綜合評估相結(jié)合，建立規(guī)范、實用的長效管理機制，德、勤、績、能透明管理，內(nèi)部活力空前高漲。學(xué)生思想道德、法紀、文明、心理健康等水
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