【摘要】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字忠告而善道之,不可則止,毋自辱也道導(dǎo)二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動B.名作狀C.名作使動D.名作意動E.形作名F.形作動G.形作使動H.形作意動I.動詞作名詞J.動詞作使動
2025-11-26 09:26
【摘要】06君子之風【教師版】一、知識梳理1.找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴禮以行之,孫以出之孫遜⑶鄙夫可與事君也與哉與歟⑵女奚不曰女汝⑷知者不惑,勇者不懼知智2.寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動
2025-11-26 03:07
【摘要】高二語文校本學習資料編制人:蘇立光印480份2021年1月4日班級:姓名:《論語》選讀期末考模擬卷一、積累與體驗(32分)(一)名句默寫(5分,每個空格,選做1、2、3、4、5或6、7、8、9、10、11)1、丘也聞有國有家者,
2025-11-25 19:56
【摘要】《給語言繡上幾道花邊兒》一、教學目標1、通過本專題教學,使學生初步了解一些現(xiàn)代漢語常用的修辭活動與修辭手段。2、了解這些常用的修辭活動與修辭手段的語言表達效果,從而提高其對修辭活動與手段及其表達效果的認識,提高其語言表達水平。3、復(fù)習與高考有關(guān)的知識點。二、教學重點目標3三、教學時數(shù):六課時
2025-11-30 04:45
【摘要】《選讀》課課練07求諸己【學生版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴今女畫⑶非不說子之道,力不足也⑵君取于吳,為同姓二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動
2025-11-25 21:28
【摘要】蘇軾《超然臺記》閱讀訓(xùn)練福建福鼎林承雄初稿于5/4——7日5/9晚改定凡物皆有可觀。茍有可觀,皆有可樂,非必怪奇?zhèn)愓咭病pJ糟啜離(加“酉”字旁),皆可以醉。果蔬草木,皆可以飽。推此類也,吾安往而不樂?夫所為求福而辭禍者,以??上捕溈杀病H酥麩o窮,而物之可以足吾欲者有盡。美惡之辨戰(zhàn)乎中,而去取
【摘要】何素梅學習目標:1、豐富知識儲備:了解有關(guān)極光的神話傳說、極光的形態(tài)、成因原理2、了解科普說明文的寫作方法,體會、學習、運用語言表達的準確性、形象性學習重點、難點:1、整體把握文章內(nèi)容,篩選重要信息,培養(yǎng)獨立篩選信息的能力2、學習下定義、舉例子、打比方等
【摘要】12《高山仰止》【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字?歸與!歸與與歟?由也好勇過我,無所取材材哉?子見南子,子路不說說悅?前言戲之耳耳爾?夫子矢之曰矢誓?從我者,其由與與歟?
2025-11-06 07:29
【摘要】回憶魯迅先生第一部分:1、本文作者是現(xiàn)代女作家,主要作品有小說、等。2、本文以記實的筆法,對魯迅先生生前的一些生活瑣事進行了翔實的敘述。說說從下面句子的描述中,可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來?!雹凇棒斞赶壬呗泛茌p捷,??仿佛不顧一切地走去?!?、課文中的哪些
2025-11-06 18:00
【摘要】《選讀》課課練14中庸之道【學生版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴然則師愈與⑷鄉(xiāng)原,德之賊也⑵無適也,無莫也⑸惡徼以為知者⑶必也狂狷乎⑹惡不孫以為勇者二、寫出下列各句的句式
2025-11-25 20:00
【摘要】等待戈多(節(jié)選)班級:________姓名:________一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)(一)填空(6分)1.《等待戈多》選自《__________》第三冊。作者________生于愛爾蘭,是_______派戲劇的代表作家。獲諾貝爾文學獎。2.戲劇是_____________________的綜
2025-11-26 03:06
【摘要】羅曼·羅蘭(節(jié)選)基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識1.下面句子中沒有錯別字的一項是()A.大學時代是在似乎是真空的更加狹小的天地——高師的學生宿舍里渡過的。B.休阿列斯歷盡蒼桑,現(xiàn)在依舊像從前一樣,是個文藝復(fù)興時代的人物。C.這個朋友又是法國一位未來的偉大學者,他也像克洛岱爾和羅蘭自己一樣,只是過了四分之一
2025-11-26 09:24
【摘要】練習題一、寫出本課所學的成語二、找出下列句中的通假字,并解釋1、壯丁苦軍旅,老弱罷轉(zhuǎn)漕。2、天下匈匈數(shù)歲者,徒以吾兩人耳3、項王大怒,乃自被甲持戟挑戰(zhàn)。4、馬童面之,指王翳曰:“此項王也?!比?、指出下列句子中的詞類活用詞的用法并加以解釋。1、學劍,又不成,項梁怒之。2、梁掩
2025-11-26 09:23
【摘要】第八課“周而不比”課后練習班級:姓名:一、基礎(chǔ)積累1、下列加點字的讀音完全正確的一項是(B)A、矜.持(jīn)不侮矜.寡(qīn)人焉廋.(shōu)B、事君數(shù).(shuò)數(shù).
【摘要】自學練習三1.依次填入下列各句空缺處的詞語,恰當?shù)囊唤M是[]①令人的則是極光的色彩,早已不能用五顏六色去描繪。②可以說,即使有也難述說極光的神采、氣勢、秉性脾氣于萬一。③無怪乎在許許多多的極區(qū)探險者和旅行家的筆記中,描寫極光時往往顯得,只好說些“無法以言語形容”之類的話作為。A.玄妙莫測