【正文】 the first step to the glorious that is waiting ’s fight ahead and try to show ’s draw the brightest future together!謝謝大家八（13）班2012年5月28日Thank youClass Thirteen, Grade EightMay twentyeighth , Two thousand and twelve第二篇：邁好青春第一步(國旗下講話)教育處王芳艷有這樣一個(gè)傳說,當(dāng)潘多拉終于忍不住心中的好奇而打開了上帝賜予她的魔盒時(shí),便把罪惡帶到了這世上...然而,現(xiàn)實(shí)生活中像潘多拉一樣的人仍存在,18歲的周倩倩是一位富家千金,她抱著好奇的心態(tài),吸食了毒品,她的心靈變得麻木。青少年時(shí)節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，是成才立業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期；青春，是充滿激情活力的美好時(shí)光。（例證）鞏固：青春——花樣年華名篇名段欣賞——朗讀散文《為青春喝彩》，體味青春的美好與可貴。）“練一練”過渡：那你們覺得一個(gè)人光有目標(biāo)，只說不做行嗎？??生命是短暫的，青春更加短暫。對(duì)于我們正邁入青春門檻的中學(xué)生來說，為了體現(xiàn)自己的價(jià)值，為了能讓自己的青春更加美麗，我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？）（認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動(dòng)；在家中、在學(xué)校、在社會(huì)，努力做有益他人、社會(huì)的事，讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩。要努力提高，不斷。此故事對(duì)我們的啟示是（）A樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的人生更有意義B一個(gè)人事業(yè)的成功，全靠運(yùn)氣好 C珍惜美好的時(shí)光，努力充實(shí)自己D只要努力工作，沒有理想也會(huì)取得事業(yè)青春是美好的，人們歌唱贊美她，是因?yàn)椋ǎ偾啻簳r(shí)節(jié)是我們確立志向的最佳時(shí)間②青春時(shí)節(jié)是開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期③青春時(shí)節(jié)是充滿激情活力的美好時(shí)光④擁有了青春便擁有了幸福和希望 ⑤一個(gè)人生命的春天A①②③④B①②③⑤C①②⑤D②③④⑤為了讓我們的青春更美麗，我們應(yīng)該（）①樹立遠(yuǎn)大理想②珍惜美好時(shí)光③不斷充實(shí)、改造和提高自己④從小事做起，從現(xiàn)在做起⑤把自己打扮得更漂亮A①②③⑤B①②③④C②③④⑤D①③④⑤（）A、要珍惜美好青春，讓青春煥發(fā)光彩B、人生的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)C、要從現(xiàn)在做起，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D、要做有益于他人、社會(huì)的事，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值二、判斷樹立了遠(yuǎn)大的理想的人就一定能夠取得事業(yè)的成功。浪費(fèi)時(shí)間就是（），我們要抓?。ǎ?，熱愛、珍惜（），莫讓美好的青春年華付諸東流。而《邁好青春第一步》。第三板塊——教學(xué)策略：本框主要以學(xué)生的探究活動(dòng)、課堂討論、教學(xué)點(diǎn)撥指導(dǎo)為主。（二）受新課師生共同參與第一環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與。通過暢所欲言，同學(xué)們感悟到了青春期的美好，我們能不能用一句話來贊美青春，謳歌青春自然過渡到第二環(huán)節(jié)——我來贊青春。通過小組討論，判斷明確學(xué)的觀點(diǎn)。（三）我的收獲與感悟。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過。道理很簡單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來。青春是美好的，今天我們剛剛步入青春的行列，必須從現(xiàn)在做起，珍惜美好的青春，邁好青春的第一步?。ǘ┌鍟n題：二、邁好青春第一步（三）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：同教學(xué)目標(biāo)（略）（四）教學(xué)活動(dòng)過程青春———花樣年華活動(dòng)一：感悟“青春的美好”（1）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一段歌詞——青春多美好（2）指導(dǎo)讀圖——青春的風(fēng)采（指導(dǎo)學(xué)生從多側(cè)面認(rèn)識(shí)體會(huì)青春的美好）（3）講師朗讀散文——青春的風(fēng)采青春的風(fēng)采青春是花季，因?yàn)樗幪幊錆M歡聲笑語、溫情和關(guān)愛，青春也是雨季，因?yàn)樗幪幎加写煺?、痛苦和淚水。希望寄托在你們身上。）青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。）（板書）（3）要努力充實(shí)自己讀一讀，說一說（閱讀教材P21頁材料，討論回答問題）④這份材料說明了什么？（說明人生的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，需從現(xiàn)在做起）⑤對(duì)我們來說，從小事做起，從現(xiàn)在做起，具體體現(xiàn)在哪些方面？（認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動(dòng)；在家中、在學(xué)校、在社會(huì)，努力做有益他人、社會(huì)的事，讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩。）（九）課外活動(dòng)：按要求預(yù)習(xí)教材P22——23頁：走進(jìn)生活（1）你是怎么想的？說出來與同學(xué)門分享要求：閱讀、思考、回答問題；（2）活動(dòng)在線搜集“贊美青春，贊美生命”為主題的詩歌、散文一、二篇。）③今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命的價(jià)值有沒有聯(lián)系？有怎樣的聯(lián)系？”（自身素質(zhì)提高是創(chuàng)造人生價(jià)值的需要，提升自身的價(jià)值，就必須不斷充實(shí)自己，發(fā)展自己。）（2）名篇名段欣賞——閱讀散文“為青春喝彩”（教材P19頁）這是一篇語言優(yōu)美、文采飛揚(yáng)的散文。教師講述：毛澤東同志有段贊美青年人的名言：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。那是一個(gè)競技場，那是一個(gè)個(gè)快樂園，那也是一部青春大辭典?。?）學(xué)生展示搜集的有關(guān)歌頌青春的名言或詩歌。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。每組選舉代表發(fā)言。讓學(xué)生們從情感上認(rèn)識(shí)青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)有創(chuàng)造的人生，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮才智，我來判一判。學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，提升素質(zhì)。選取很有名的一位選手的話“我年輕，我怕誰”引導(dǎo)學(xué)生感悟，我們也有令人羨慕的資本，因?yàn)槲覀円舱~入青春的行列。3教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生歲青春的美好認(rèn)識(shí)，明確青春在人生發(fā)展中的重要地位，懂得青春時(shí)期對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的影響，從而激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的緊迫感。下面，我將分設(shè)計(jì)理念、教材分析