【正文】 行動(dòng)，為節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作出貢獻(xiàn)。因?yàn)槿丝?、資源、環(huán)境國情是可持續(xù)發(fā)展的重要依據(jù)之一。四、教學(xué)設(shè)計(jì)：在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié) 〖環(huán)節(jié)一〗創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課（2——3分鐘）常言道：“良好的開端是成功的一半。學(xué)生合作探究認(rèn)識(shí)到環(huán)境問題的危害：威脅生態(tài)平衡、危害人們的生命健康、制約我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。六、課堂評(píng)價(jià)：課堂評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生思想品德健康發(fā)展的重要手段，因此在評(píng)價(jià)中，不僅要對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要對(duì)情感態(tài)度和能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，更要注重形成、發(fā)展、變化的過程。隨著信息教育技術(shù)的發(fā)展，我們更方便地利用共享的網(wǎng)絡(luò)音像視頻資源來豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用“班班通”增強(qiáng)課堂效果，提高課堂效率。教育在國家發(fā)展中的地位和作用？答：1）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。我國為什么實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？答：1）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，高素質(zhì)的人才是一個(gè)國家最為重要的資源。2）構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的立交橋，為人才成長拓寬渠道。創(chuàng)新的必要性和重要性是什么？答：教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持2）才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。4）從整體上看，我國科技和教育水平比較落后，與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，他決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。合作效果特別好的小組我會(huì)額外加分，激勵(lì)小組間的競爭。五、板書設(shè)計(jì)：我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì)，這樣可以讓學(xué)生思路清晰、要點(diǎn)明確、掌握牢固，收到好的學(xué)習(xí)效果?；顒?dòng)一: 探究人口問題的嚴(yán)峻性以三幅圖片、兩組數(shù)據(jù)了解世界人口狀況和我國嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，設(shè)置問題：查一查:我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)有哪些?議一議:以上特點(diǎn)反映了我國存在什么問題?它有哪些影響? 想一想：面對(duì)嚴(yán)峻的人口資源環(huán)境形勢(shì)，我們以該怎么辦？ 活動(dòng)二:探究資源問題的嚴(yán)峻性通過數(shù)據(jù)進(jìn)行“關(guān)于一次性筷子的探討”你和你的家人使用過一次性筷子嗎？你知道一次性筷子是怎樣制成的嗎？你是否想過，使用它會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境造成那些危害呢？通過表格感悟，我國自然資源在世界上的位次，探究我們是怎樣利用這些資源的？增強(qiáng)問題的真實(shí)性和緊迫感，加深對(duì)知識(shí)的理解,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值評(píng)價(jià)，充分實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。因此，教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生多聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注社會(huì)，多觀察和思考，分析與交流，并及時(shí)給與方法上的指導(dǎo)，使學(xué)生真正能夠做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的踐行者。知識(shí)目標(biāo)：通過對(duì)具體材料的分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國人口資源環(huán)境的現(xiàn)狀及其嚴(yán)峻性；理解實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的重要性，理解推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的必要性和緊迫性。人口、資源、環(huán)境問題是全球性的問題，也是當(dāng)今社會(huì)的關(guān)注熱點(diǎn)。初中思想品德主要包括心理健康，道德，法律，國情教育等內(nèi)容，我研說的“可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題”是向?qū)W生進(jìn)行國情、國策教育的重要內(nèi)容。2009年6月，國家發(fā)改委等部門在全國范圍內(nèi)開展了為期一個(gè)月的“限塑”專項(xiàng)檢查，鞏固現(xiàn)有成果。青少年應(yīng)為國家的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)：⑴青少年應(yīng)從現(xiàn)在開始樹立（）觀念；⑵積極向公眾宣傳（）和（）的基本國策；⑶從（）做起，培養(yǎng)（）、（）的習(xí)慣，為國家（）作出貢獻(xiàn)4．可持續(xù)發(fā)展的含義：就是要促進(jìn)人與自然，實(shí)現(xiàn)發(fā)展和，相協(xié)調(diào)，保證一代接一代的，人類一代接一代的。目前我國已形成以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)保法為主體的環(huán)保法律體系）②采取了一系列保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的重大措施。第二課時(shí)我們?cè)谛袆?dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道我國計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策從身邊小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣。這啟示我們（）、節(jié)能降耗迫在眉睫，事關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、企業(yè)的事，與公民個(gè)人無關(guān)2.（2008南京中考）下列關(guān)于我國自然資源現(xiàn)狀表述正確的是（）3．下列觀點(diǎn)中與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求相符合的是（）① 圍湖造田，毀林開荒② 經(jīng)濟(jì)要上，人口要降③ 我國地大物博，資源取之不盡、用之不竭④ 但留方寸土，留與子孫耕 ⑤ 先污染，后治理 ⑥ 人類只有一個(gè)地球A ①③⑤B ②④⑥C①②⑤D ②③⑥4．從２００８年春季學(xué)期開始，江蘇向全省義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書，同時(shí)建立部分國家課程教科書循環(huán)使用制度，此舉（）5．2009年11月25日召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，到2020年中國單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。＊＊構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的做法？（獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等）① 加大宣傳力度，宣傳我國的環(huán)境、資源形勢(shì)，提高公民的資源、環(huán)保意識(shí)。（也就是既滿足當(dāng)代人需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。治理污染、保護(hù)環(huán)境、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已成為全人類的共同責(zé)任。請(qǐng)問：（1）我國應(yīng)落實(shí)什么戰(zhàn)略、什么國策來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展？（2）可持續(xù)發(fā)展要求我們?cè)趺醋?？?）珍惜資源、人人有責(zé)。2（10分）閱讀下列表格，回答問題：表1 我國有關(guān)資源占世界總量的比重% 煤炭% 石油% 天然氣表2 生產(chǎn)1美元產(chǎn)值平均消耗原油比較發(fā)達(dá)國家 211克日本 130克中國 800克（1）表1和表2分別反映了什么情況？（2分）（2）依據(jù)表表2說明我國應(yīng)實(shí)施什么戰(zhàn)略？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一戰(zhàn)略的理解。能力目標(biāo)：分析社會(huì)問題的能力。③計(jì)劃生育利國利民,是公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。＊＊⑵環(huán)境問題的危害：①加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡；②危害人們的身體健康；③直接制約我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。第一篇：走可持續(xù)發(fā)展之路 復(fù)習(xí)走可持續(xù)發(fā)展之路（89－98）一、可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題（一）我國存在嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題___58＊＊（1）人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化危害著人類的生存和發(fā)展，嚴(yán)重制約著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。）環(huán)境問題：___61⑴生態(tài)環(huán)境的基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。___64 ？？＊＊為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？（或堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)等的原因、意義？？結(jié)合材料選擇回答）___65⑴我國的基本國情和我國面臨的嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境形勢(shì)，要求正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路（或堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀等）⑵為了人與自然的和諧相處，為了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。（3）意義（為什么堅(jiān)持）：我國計(jì)生工作取得巨大成就:①人口自然增長率