課間活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 驗總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出，新課程的培養(yǎng)目標要使學(xué)生具有集體主義精神；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活方式。進場音樂，《運動員進行曲》，讓學(xué)生感受和欣賞音樂之美，韻律之美，節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操。在活動過程中，讓學(xué)生根據(jù)自己的知識、能力、興趣等，自主組織各種練習(xí)方法和形式，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新意識。八、結(jié)束語健康的體魄是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。其中校本特色空竹連續(xù)兩次被縣教體局領(lǐng)導(dǎo)夸獎。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計。陽光大課間是我校養(yǎng)成教育課程化實施的方式之一，排隊下樓是對學(xué)生禮讓意識的培養(yǎng)，手不離書是進取導(dǎo)向的強化，集體項目重視學(xué)生團隊意識的形成。使我關(guān)心、重視體育工作，全體學(xué)生意識到體育訓(xùn)練的重要性。三、寓教于樂，豐富內(nèi)涵大課間是我校養(yǎng)成教育課程化實施的方式之一。每天由領(lǐng)導(dǎo)組織在大課間活動開展情況作檢查，以全體學(xué)生為評價對象，以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)容，運用相對統(tǒng)一的評價標準，評選開展比較優(yōu)秀的課程。我通過系統(tǒng)化的設(shè)計展現(xiàn)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)將我的大課間工作開展情況總結(jié)如下：一、提高認識、營造氛圍。為確保學(xué)生每天不少于1小時的鍛煉時間，每天由政教處組織學(xué)生會在課間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄，以全體學(xué)生為評價對象，以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)容，運用相對統(tǒng)一的評價標準，對全校學(xué)生進行評比，并將評價結(jié)果與班級量化考核相結(jié)合，使大課間活動得到全校學(xué)生和班主任的廣泛重視，確保陽關(guān)大課間的活動質(zhì)量。我們充分利用宣傳欄、黑板報等形式加強陽光體育活動的宣傳；政教處利用國旗下講話時間向全校師生發(fā)出 “陽光、健康、快樂” 積極參與陽關(guān)大課間的活動倡議。四、學(xué)校進行了匯操比賽，做出了評比，評出了做操優(yōu)秀的班集體，促進了各班的練習(xí)，全體學(xué)生積極參加練習(xí)，使我校的廣播操水平都有了很大提高，總之本學(xué)通過大課間活動的開展，收到了良好的效果。大課間體育活動的全過程由音樂控制。四、利用校內(nèi)課程資源，創(chuàng)造性開展大課間活動 充分利用老師群體、師生關(guān)系、班級組織、學(xué)生團體、校風(fēng)校紀、體育場地等校內(nèi)課程資源，創(chuàng)造性地開展大課間體育活動。過去的課間操全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，統(tǒng)一的進退場音樂《運動員進行曲》，其內(nèi)容單一，形式呆板，長期不變，學(xué)生容易厭倦，導(dǎo)致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展。開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學(xué)校培養(yǎng)目標的一個手段。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為現(xiàn)場活動提供了一切便利條件?；顒訉嵭锌己思钪贫?，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。如果因天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行趣味游戲(器材自備)，由各班班主任組織安排。（1）校級領(lǐng)導(dǎo)和分管中層
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1