讀麥田里的守望者有感五篇(存儲版)
【正文】 速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。學(xué)校里的老師和他的家長強迫他讀書，只是為了讓他“出人頭地,以便將來可以買輛混帳卡迪拉克”，學(xué)校里的老師大部分是勢利的偽君子，連他起初所唯一敬佩的一位老師后來發(fā)現(xiàn)也可能是個搞同性戀的,而這位老師對他說：“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去，一個成熟男子的標志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著。當我們無法改變世界的時候，請不要逃避，那是很愚蠢的做法。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染,，既有丑惡的一面,也有反抗現(xiàn)實,追求自己的理想的純潔的一面。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來?！酒摹孔x麥田里的守望者有感那天去書店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時，我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。到了星期天，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手，要是學(xué)生的父母穿得粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑，之后就和別的父母去講話。我有段時光總是那么煩躁，會因父母一句話而暴跳如雷，會因朋友的一個動作而悲哀欲絕。他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里能夠清楚地看到與家長的代溝，家長總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人，但是他的理想也只是做一個麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。現(xiàn)實中的我們也是如此，和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆，總想著脫離社會規(guī)則而按照自己一個人的意愿去生活，然而理想和現(xiàn)實之間存有差距，人本來就是群體動物，成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在，更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認理想的存在，正因為有正確的理想鼓勵我們，引導(dǎo)我們，我們才能夠不斷發(fā)展、不斷進步。他的愿望是做一名麥田里的守望者，保護在麥田里玩耍的孩子不掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場之后不得不再回到學(xué)校繼續(xù)上課。以及，尤其重要的是，對他自己的那個理想：“麥田里的守望者”的無限追求。如果裝模作樣的模仿，以讓他人不解為樂，只不過是把作者自己的淺薄快樂建筑在讀者的痛苦之上的不義之行，它們少了對人生的思索與感悟，多的常常是居高臨下型的自視清高。后來的事情不得而知。從年少時起，霍爾頓就不受到父母以及家人的關(guān)心，導(dǎo)致后來對教師的不尊敬和對長輩的排斥。由于這些垮掉的一代與書中的主人公意氣相投，書一出版就十分暢銷。他有一個神秘莫測的作者——塞林格?；魻栴D嚇壞了，他這幾天來擔(dān)驚受怕，少不了遇到幾個同性戀者。等到該他敲鼓的時候，他敲得那么好，那么動聽，臉上還掛著緊張的表情。他對看電影也有許多特殊的見解。最好的辦法，要么是乖乖就范；要么，就是做一個麥田里的守望者，盡管這是一個永恒的夢。我整天就干這樣的事?！边@一段令人作嘔，也令人同情。伽拉格要與自己同一寢室的齷齪的斯特拉德萊塔在汽車里親熱的時候，他仍舊把自己昂貴的狗齒紋大衣借給了那個他并不喜歡的大個子，只為了讓這個毫無風(fēng)度的人找回一點體面；他甚至把自己僅有的十塊錢靦腆地捐給了兩個修女??當我讀到這些細致的筆調(diào)，這些細膩的感情，我就毫不懷疑，這個頭戴鴨舌帽的又瘦又弱的霍爾頓，在這被逐出學(xué)校的幾天里是如何度過的了。第一篇：讀《麥田里的守望者》有感尋找真實的自己——讀《麥田里的守望者》有感 霍爾頓是美國二十世紀的作家塞林格塑造的一個特點鮮明的人物。盡管如此，當他從“潘西”得知自己被強迫退學(xué)的時候，他仍舊想著與自己往日的老師告別，即使自己根本不喜歡他——因為他虛偽；當他被人在夜總會痛打一頓，拖著灌了鉛似的雙腿掙扎到街上的時候，他還在想著掛個電話給自己的小妹妹菲比，讓她別擔(dān)心；當他得知自己暗戀的鄰家女孩瓊他簡直是站在我身上。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。在當時的美國，不會圓滑處世就沒有生存的可能。后來因為薩麗做什么事都裝樣子使他忍無可忍，他便與薩麗一刀
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