讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 我相信它能在你煩悶的時(shí)候讓你一笑解千愁。我要向湯姆學(xué)習(xí)他的勇氣與機(jī)智，來面對(duì)生活中遇到的困難?！稖匪鱽喍嘧硕嗖实纳盍钗覀兞w慕，也讓我們回，看到他讓刷院墻的苦差變成男孩子們羨慕的娛樂活動(dòng)而獲得許多玩具，看到他為了不去上學(xué)而裝病，看到他從掉了牙的豁口吐唾沫，看到他悄悄在課堂上玩蛐蛐，看到他將不想喝的藥水倒進(jìn)地板縫里……我們不禁會(huì)露出會(huì)心的微笑。作者下筆犀利老練，無情的揭露的同時(shí)，對(duì)社會(huì)進(jìn)行嘲笑、諷刺。索亞歷險(xiǎn)記》有感出于好奇，我翻開了這本令我收益頗深的馬克作者用幽默風(fēng)趣的敘述方法塑造了湯姆小說通過湯姆生活中一系列情節(jié)，批判了資產(chǎn)階級(jí)兒童教育的清規(guī)戒律小說反映的時(shí)代雖在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，寫的雖是圣彼得小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)從某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影。由于小說對(duì)兒童自由活潑的心靈描繪的細(xì)致入微，饒有興趣，故能塑造出湯姆哈帕、哈克終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的夢(mèng)。在這種輕松活潑的氣氛中，我們不僅體驗(yàn)了兒童生活的靈動(dòng)多姿，感受了童心的純真質(zhì)樸，而且在看似不經(jīng)意間，了解了同時(shí)社會(huì)的弊病和黑暗。全書情節(jié)自然流暢，自然風(fēng)光描寫清醒優(yōu)美，對(duì)話生動(dòng)傳神，人物呼之欲出，字里行間洋溢著童真童趣。今年寒假，我閱讀了他的名作《湯姆一個(gè)人如果沒有智慧，怎能取得成功？湯姆有了智慧，帶領(lǐng)伙伴們走出了困境。湯姆真是一個(gè)聰明而又可愛的孩子。不一會(huì)兒，湯姆的小伙伴貝恩這本書留給我印象最深的是第二章“湯姆把懲罰變成了歡樂”。篇二：讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫，這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。索亞身上，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該向湯姆我的臉凍得通紅通紅，像熟透了的蘋果，手凍得直發(fā)抖，只能用力地搓著。同時(shí)，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行，還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。如果有時(shí)間，我還會(huì)再讀一遍，甚至第三遍，第四遍……..第二篇：讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感讀《湯姆他從小朋友那里騙了10張黃獎(jiǎng)狀，從校長(zhǎng)那兒換來了一本圣經(jīng)，鬧出個(gè)大洋相。后來湯姆離家出走，遇到了好多事，一下子就懂事了，還幫他的兩個(gè)好朋友哈克和喬破了殺人案。自從讀了《湯姆記得有一次，天氣寒冷無比，河
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