【摘要】語(yǔ)言表達(dá)連貫朱生玥他童年的時(shí)候討過(guò)飯,少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué),青年時(shí)候又在秦嶺荒山里混過(guò)日子,簡(jiǎn)直不知道世間上什么可以叫做困難。柳青《創(chuàng)業(yè)史》新學(xué)期開(kāi)始了,班委會(huì)進(jìn)行換屆選舉。很多同學(xué)提議繼續(xù)由張燕擔(dān)任班長(zhǎng),理由是她學(xué)習(xí)成績(jī)好,踏實(shí)肯干,團(tuán)結(jié)同學(xué),有一定的工作經(jīng)驗(yàn),但是
2024-11-10 05:58
【摘要】如何提高語(yǔ)言表達(dá)能力1、讀書(shū),大聲地讀書(shū)無(wú)論是你喜歡的散文,還是你的專(zhuān)業(yè)書(shū),在你的書(shū)房或者走廊,或者有一兩個(gè)朋友的時(shí)候,大聲的讀,讀讀,讀讀讀。。。。這是第一步。2、背書(shū)你會(huì)想:???不會(huì)吧。當(dāng)然要。因?yàn)樽x久了,你雖然可以大膽發(fā)聲了,但是你還是有一個(gè)依賴(lài),對(duì)書(shū)的依賴(lài)。這樣的話(huà)你面試的時(shí)候可能還需要紙張的幫助了,但現(xiàn)實(shí)又不允許。。所以,背上幾首吧或著幾篇,用語(yǔ)言、表情、肢
2025-08-05 04:53
【摘要】以讀促寫(xiě)美化語(yǔ)言——作文語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練設(shè)計(jì)人:福建省長(zhǎng)汀縣第一中學(xué)張群華如果把一篇文章比作是一座建筑,那么語(yǔ)言就等于是這座建筑的裝潢。優(yōu)質(zhì)的工程配上或典雅或豪華的裝飾,不是更顯得壯麗輝煌嗎??jī)?yōu)美的文章需要依托優(yōu)美的語(yǔ)言,好的內(nèi)容還需要有好的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。優(yōu)美的語(yǔ)言,可以化腐朽為神奇,可以帶給我們心靈最美麗的感受。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的
2024-11-19 02:57
【摘要】中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí):語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá)復(fù)習(xí)要點(diǎn)題型客觀型題(第一大題)主觀型題(第五大題)考查類(lèi)別對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)際應(yīng)用正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(2020年輪空)修改病句(含“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”)正確使用實(shí)詞擴(kuò)展語(yǔ)句正確使用虛詞壓縮語(yǔ)段正確使用短語(yǔ)(包括成語(yǔ))選
2024-11-12 02:10
【摘要】簡(jiǎn)明、得體?一、考綱解讀——簡(jiǎn)明?語(yǔ)言表達(dá)的“簡(jiǎn)明”,指“簡(jiǎn)潔”和“明確”,“簡(jiǎn)”是數(shù)量上的要求,“明”是意義上的要求,是指語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)約而無(wú)冗余、明晰而無(wú)歧義。?主要考查刪除冗余信息、消除歧義的能力。這一考點(diǎn)經(jīng)常與詞語(yǔ)運(yùn)用、病句修改、語(yǔ)段壓縮、句式變換、開(kāi)放式語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用等考點(diǎn)一起考查。
2025-08-16 00:28
【摘要】考點(diǎn)八:語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確練習(xí)登高(杜甫)風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。課前一背1.(2021年湛江一中檢測(cè))北京大學(xué)2021年自主招生,試點(diǎn)推出“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”,全國(guó)39所中學(xué)的校長(zhǎng)獲得推薦資
2025-05-14 00:38
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)提升練習(xí)2精神的引領(lǐng)者葉延濱我最早認(rèn)識(shí)詩(shī)人普希金,是因?yàn)樗耐?huà)《漁夫和金魚(yú)的故事》。一個(gè)漁夫出于憐憫將一條小金魚(yú)放生了,小金魚(yú)原來(lái)是海里的國(guó)王,于是要給漁夫報(bào)答,實(shí)現(xiàn)他的愿望。善良的漁夫有一個(gè)貪心的老婆,從想要一只不漏水的木盆,到要一間大房子,一個(gè)莊園,最后想要替代金魚(yú)
2024-11-18 22:38
【摘要】2022/6/231請(qǐng)看短片(7分鐘)藝術(shù)瑰寶—千手觀音2022/6/2322022/6/233高級(jí)授課技巧一非語(yǔ)言表達(dá)技巧2022/6/234課程目標(biāo)使學(xué)員學(xué)會(huì)使用非語(yǔ)言溝通方式的技巧,來(lái)增強(qiáng)授課的效果。20
2025-05-26 22:04
【摘要】把話(huà)說(shuō)好很重要!古人說(shuō):舌為利害本,口是禍福門(mén)。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。俗語(yǔ)說(shuō):“當(dāng)著矮人,別說(shuō)短話(huà)?!?/26/2023??????“語(yǔ)言表達(dá)得體”是《考試大綱》在表達(dá)運(yùn)用層級(jí)(E級(jí))上對(duì)考生提出的一項(xiàng)要求。 ??
2025-01-12 23:44
【摘要】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明連貫得體教案 《語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體》復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的方法; 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類(lèi)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體題 3、平時(shí)練筆時(shí)力求...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:高考語(yǔ)文—— 高考語(yǔ)文——語(yǔ)言表達(dá)之連貫 (一)語(yǔ)言表達(dá)連貫的特點(diǎn)和要求 形式相聯(lián)語(yǔ)言的連貫表現(xiàn)在形式上,包括恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序、合適的語(yǔ)體色彩、前后一致的句式、句與句之間的呼應(yīng)等。 語(yǔ)意貫通...
2024-11-16 01:25
【摘要】新世紀(jì)高職高專(zhuān)教改項(xiàng)目成果廣告創(chuàng)意訓(xùn)練教程第五章不鳴則已,一鳴驚人——廣告創(chuàng)意的語(yǔ)言表達(dá)【選用教材】《廣告創(chuàng)意訓(xùn)練教程》張勇主編高等教育出版社2023年版【學(xué)時(shí)】理論3學(xué)時(shí),
2025-02-26 23:16
【摘要】完美WORD格式語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)題1.小幽默往往運(yùn)用語(yǔ)言的多義性巧妙地轉(zhuǎn)換問(wèn)題,答非所問(wèn),從而造成幽默的效果。比如下面這則名為“歧視”的幽默:一個(gè)身材十分矮小的人問(wèn)圖書(shū)管理員:“這里有關(guān)于歧視個(gè)頭矮小者的書(shū)嗎?”管理員說(shuō),“有,在書(shū)架最上層。”
2025-06-19 05:52
【摘要】孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)———許臘梅彭玲4——5歲時(shí)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,也是孩子語(yǔ)言的旺盛期。如果孩子錯(cuò)失良機(jī),就會(huì)阻礙孩子語(yǔ)言的表達(dá)與發(fā)展,以我多年的觀察發(fā)現(xiàn),有些孩子到了大班后,語(yǔ)言表達(dá)能力還是很不理想。她們雖然和同伴交流時(shí)滔滔不絕,但如果讓他們回答和表達(dá)某件事情時(shí),就會(huì)支支吾吾,他們難道真的不會(huì)表達(dá)嗎?一、家園結(jié)合孩子的語(yǔ)言發(fā)展并不是短時(shí)期內(nèi)疚能夠?qū)W習(xí)的很好的,而是
2025-08-17 10:28
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練1?你是否有此困惑??表達(dá)一件事情的時(shí)候,心理很明白,但是通過(guò)嘴巴說(shuō)出來(lái)后,語(yǔ)言就支離破碎,表達(dá)的不完整,尤其是和陌生人或是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的時(shí)候,還會(huì)出現(xiàn)莫名的緊張……說(shuō)話(huà)的重要性?語(yǔ)言是一種力量?普通人說(shuō)話(huà)不恰當(dāng),會(huì)得罪親戚、朋友或同事?重要人物
2025-05-12 13:20