衡南縣川口鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學校11年總結(jié)(存儲版)
【正文】 計劃、總結(jié)2016年農(nóng)民文化技術(shù)學校工作計劃根據(jù)上級有關(guān)部門的部署和安排，為發(fā)揮農(nóng)民文化技術(shù)學校輻射功能，幫助我村人民盡快提高農(nóng)業(yè)輸入，使本村的人民生活水平從整體上再上一個新臺階，特訂我校2016工作計劃。教師必須按時上下班，不早退，不缺課，工作積極認真完成上級布置的任務(wù)。廣大農(nóng)民對科學文化知識需求更加突出。他們把學到的科學文化知識積極地進行生活實踐，村民的科普意識普遍提高，封建迷信及其它反科學、偽科學現(xiàn)象基本杜絕。二、不違農(nóng)時，不誤農(nóng)事，結(jié)合實際開展教育培訓工作 在廣大農(nóng)村，農(nóng)作物的種植時間性強，新品種栽培技術(shù)含量高，為了不失時機，2010年年初，我鄉(xiāng)農(nóng)校特舉辦了“優(yōu)質(zhì)稻栽培技術(shù)”、“雙免雙拋”、“水稻病蟲害防治技術(shù)”等培訓班，針對各類農(nóng)作物生長的不同階段，出現(xiàn)的病蟲害問題，進行了技術(shù)培訓。為有效提升農(nóng)民的文化知識和職業(yè)技能，我們主要在以下幾個方面作了較大努力：一、調(diào)查農(nóng)情，制定計劃，認真完成培訓任務(wù) 農(nóng)業(yè)是我鄉(xiāng)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，為更好地關(guān)注全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升農(nóng)民生產(chǎn)生活技能，鄉(xiāng)農(nóng)校通過對農(nóng)戶的走訪，實地察看等方式，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，制訂了合理實用培訓計劃。全村有30名農(nóng)民接受了培訓，收到了良好的效果。全村農(nóng)戶基本上都建造了樓房。認真輔導學生。五、加強培訓基地建設(shè)，勞動力轉(zhuǎn)移培訓常抓不懈為促進我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，切實提高農(nóng)民的就業(yè)能力，今年以來，我們鄉(xiāng)農(nóng)校一是加強了培訓基地建設(shè)，二是在培訓基地成功舉辦了勞動力轉(zhuǎn)移培訓班，培訓人數(shù)達291人。二是示范服務(wù)，體現(xiàn)在示范園區(qū)和教學實習基地的建設(shè)上，加強教學實習基地（點）和示范區(qū)（田）的建設(shè)，放大培訓現(xiàn)場示范作用。加強與基層村的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過很好的組織、有序的發(fā)動來提高培訓面，讓更多的農(nóng)民走進培訓現(xiàn)場，選擇適應自已需要的培訓內(nèi)容接受培訓。三、存在的問題及對策存在的問題主要表現(xiàn)在四個方面：一是農(nóng)民主動接受培訓的意識不強；二是培訓后學員的典型帶動作用不突出（產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大）；三是受訓人員接受新技術(shù)能力不強；四是培訓工作不平衡性較大。加大宣傳，營造培訓氛圍，利用板報、培訓簡報、進村培訓通知、條幅標語等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓工程的意義和政策措施，營造培訓工作氛圍。中心校成立了農(nóng)民培訓工程領(lǐng)導小組，主管教育副鄉(xiāng)長任組長，成立了各專業(yè)培訓小組，由鄉(xiāng)屬各單位中級職稱以上人員6人組成。培訓村的普通群眾和主要培訓對象對“超級稻栽培技術(shù)”培訓活動總能自覺的積極參加配合，并帶動周邊非培訓村的農(nóng)民也積極要求參與到活動中來，對農(nóng)業(yè)科技知識的需求欲望增強。二是按照培訓內(nèi)容、切合生產(chǎn)實際、科學選擇安排課程，使學員聽的懂、學的會、易掌握、會應用。一是按照培訓計劃環(huán)環(huán)扣緊，做到積極主
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