【正文】 貴州省相關(guān)政策，我省中職自2013年秋季實(shí)行三年免學(xué)費(fèi)，我校利用招生展板和部門網(wǎng)站在校內(nèi)外做好這一惠民政策的宣傳，新生入學(xué)后，按照要求，按時(shí)保質(zhì)的做好了免學(xué)費(fèi)上報(bào)工作，共有新老生307人享受了這一政策，同時(shí)，我們?cè)?012—2013第一學(xué)期、第二學(xué)期免學(xué)費(fèi)到賬后，及時(shí)將由于政策調(diào)整，我校預(yù)收的（2012—2013第一學(xué)期、第二學(xué)期），大大減輕了學(xué)生及其家庭負(fù)擔(dān)。助學(xué)工程”名額50人，我們認(rèn)真做好上報(bào)工作，遴選家庭困難和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生50人，使得他們的家庭能夠享受該項(xiàng)政策的實(shí)惠，從而為我校學(xué)生安心校園學(xué)習(xí)盡量創(chuàng)造力所能及的物質(zhì)條件。2012年我校在全省三所有資格開(kāi)設(shè)客戶信息服務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校中首次開(kāi)展招生，我們積極搶抓機(jī)遇，針對(duì)這一富有活力和生機(jī)的新產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展新教師的培訓(xùn)活動(dòng)，派遣部門桑麗華、李霽薪等到重慶西部聲谷、蘇州蘇可來(lái)客服有限公司學(xué)習(xí)，蓄積師資力量。完成了2012級(jí)客服專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)、2013級(jí)學(xué)前教育專業(yè)新生的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。按照中職校學(xué)校相關(guān)文件，對(duì)于本學(xué)期違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)處理，下發(fā)文件（校發(fā)【2013】5號(hào)，要求班主任做好相關(guān)材料的搜集和歸檔。（二）學(xué)生基礎(chǔ)水平差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚，紀(jì)律意識(shí)差，學(xué)生管理難度大。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。（七）班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)校企對(duì)接，xx級(jí)電工電子專業(yè)20名學(xué)生到省農(nóng)墾北星糧油企業(yè)集團(tuán)就業(yè)，8名學(xué)生在。劉麗副市長(zhǎng)作了重要講話，教育局韓欣呈局長(zhǎng)在會(huì)上親自宣讀了《市教育局xx年中職招生工作實(shí)施方案》，布置了各個(gè)初級(jí)中學(xué)配合我校招生的具體事宜，為學(xué)校日后大力開(kāi)展招生工作排除不必要阻礙，是學(xué)校成立以來(lái)招生工作會(huì)規(guī)模最大、力度最大、效果最明顯的一次會(huì)議。[page] 充分發(fā)揮學(xué)生科、團(tuán)委、班主任的主體作用，努力開(kāi)展文體競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的向心力和凝聚力。三、加強(qiáng)部門間配合，充分發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)功能學(xué)校在抓好全日制學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校的師資和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，與各相關(guān)部門密切配合，廣泛開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作?；A(chǔ)設(shè)施需進(jìn)一步完善。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神顯著提高；四班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開(kāi)拓進(jìn)取、群眾信賴、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。建設(shè)一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的較高水平的教師隊(duì)伍，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的基本目標(biāo)。4月16日到4月25日，教務(wù)處丁曉紅老師負(fù)責(zé)主持完成全國(guó)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果評(píng)選統(tǒng)計(jì)和申報(bào)工作，上報(bào)論文7篇，教案4篇，課件4篇 2．重視骨干教師培養(yǎng)學(xué)校發(fā)展需要有名師。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)發(fā)校本課程。（4）、堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度。其次，積極推動(dòng)教學(xué)方法改革，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)踐教學(xué)法，并逐步形成一套行之有效的教學(xué)方法，同時(shí)，加大專業(yè)教學(xué)實(shí)踐力度，把課堂教學(xué)搬進(jìn)實(shí)踐室，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操能力。3月13日中午，學(xué)生處召開(kāi)了本學(xué)期第一次常務(wù)會(huì)議，會(huì)上介紹了學(xué)生處主管學(xué)生會(huì)工作的干事權(quán)軍老師，并對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)的主要工作進(jìn)行了布置和要求，調(diào)整了部分學(xué)生會(huì)成員，補(bǔ)充了2012春新生班的新成員，學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)分別就各自工作作了發(fā)言.（2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。根據(jù)教育局教師培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，7月12至7月27日，教務(wù)處依據(jù)文件精神派出童生科、劉金梅、王玲玉、馬春君、馬玉琴、張秀紅6位教師參加了西寧市教育局主辦，廣東技術(shù)師范學(xué)校承辦的首屆西寧地區(qū)中職學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。4月24日，學(xué)前教研室白香蘭老師校級(jí)示范課在12春學(xué)前班 進(jìn)行，運(yùn)用了多媒體課件、模型等多種手段，運(yùn)用新的教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，深得青年老師好評(píng)，起到了示范領(lǐng)引的作用。教育大計(jì)，教師為本?，F(xiàn)對(duì)我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效 開(kāi)學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)。存在的問(wèn)題：師資力量嚴(yán)重不足。三是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)肅教風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。同時(shí)完善了《班主任管理細(xì)則》、《學(xué)生管理細(xì)則》，重新制定了《優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生評(píng)比辦法》。為了實(shí)現(xiàn)秋季招生400人的目標(biāo)大關(guān)，不辜負(fù)市委市政府的期望，我校在開(kāi)學(xué)之初便搶前開(kāi)展宣傳工作，通過(guò)制作宣傳板、車體廣告，充分利用廣播電視媒介等途徑在社會(huì)上廣泛宣傳，對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的大好形勢(shì)和國(guó)家的助學(xué)政策和企業(yè)的用工需求進(jìn)行了全面有力的宣傳。有限公司、。明年準(zhǔn)備選派部分教師參加相關(guān)專業(yè)的課程培訓(xùn)，提高現(xiàn)有教師工作技能和素質(zhì)。（六）由于本校是新成立學(xué)校，在學(xué)籍、資助管理及日常管理上還存在若干問(wèn)題，如：學(xué)籍和資助管理員業(yè)務(wù)程序不熟悉、檔案管理不規(guī)范等。二、目前存在的主要問(wèn)題（一）學(xué)校專任師資力量薄弱，目前任課教師多為學(xué)院各系部教師，管理和教學(xué)監(jiān)控存在不少困難。組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生處罰條例、學(xué)生禮儀、食堂就餐、就寢、節(jié)假日放假、校外住宿等文件。抓學(xué)生監(jiān)控體系的構(gòu)建，每班由學(xué)習(xí)委員監(jiān)控課堂教學(xué)情況，及時(shí)向?qū)W校反映，由系部進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。爭(zhēng)取學(xué)院相關(guān)部門支持，調(diào)進(jìn)4位同志到中職校工作，同時(shí)，明確分工，教學(xué)、學(xué)生管理、后勤和資助、學(xué)籍工作均基本明確，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的人員問(wèn)題得到改善。助學(xué)工程”名額50人，由于多種原因，該項(xiàng)資金一直沒(méi)有下達(dá)，且我校學(xué)生多來(lái)自銅仁各縣貧困農(nóng)村地區(qū)，生活困難，為此，經(jīng)我們多次與省地扶貧辦溝通聯(lián)系，2013年終于下達(dá)雨露資金8萬(wàn)元，上述款項(xiàng)全部及時(shí)發(fā)放到中職生生資助卡中。對(duì)于3位學(xué)生未通過(guò)的情況，我校都及時(shí)在國(guó)家學(xué)籍系統(tǒng)上提出申訴，同時(shí)，報(bào)送市教育局職教科，積極協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快落實(shí)上述學(xué)生的學(xué)籍問(wèn)題。多種舉措并行，利用校內(nèi)外一切資源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《2013年銅仁市中職校招生學(xué)校簡(jiǎn)章》，利用網(wǎng)絡(luò)公司發(fā)送短信形式進(jìn)行招生宣傳，發(fā)送短信30余萬(wàn)條，初步宣傳了我校，為今后招生工作拓寬了思路和辦法。扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。我始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并刻苦鉆研教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。根據(jù)一學(xué)期的任課情況來(lái)看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開(kāi)小差，經(jīng)過(guò)提醒之后還是能改正。課堂上的情況。,提高教職工福利待遇,學(xué)校繼續(xù)拿出一部分資金,改善教職工的福利,在資金極為困難的情況下,離退休女教職工的慰問(wèn)工作,我校教師卓凱旋,因上班途中遭意外傷害,提高職業(yè)道德,學(xué)習(xí)求職的技巧和方法,我們通過(guò)邀請(qǐng)部分畢業(yè)生代表談感想,講體會(huì)的方式使學(xué)生對(duì)目前的就業(yè)觀念,擇業(yè)技巧有較好的了解和把握,使學(xué)生在擇業(yè)時(shí)少走彎路,我校近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%.2,我校組織畢業(yè)生與企業(yè)見(jiàn)面,實(shí)行雙向選擇,第一次推薦就業(yè)不滿意,還可以有第二次,學(xué)校工作進(jìn)展順利,較好地完成了200*年各項(xiàng)工作任務(wù),但還存在一些問(wèn)題和不足,普高熱,引起中等職業(yè)學(xué)校招生難,新生報(bào)到率降低,學(xué)校積極擴(kuò)展辦學(xué)的路子,爭(zhēng)取申辦省級(jí)示范職中,建立靈活的辦學(xué)機(jī)制,爭(zhēng)取明年再上一個(gè)新臺(tái)階,力求在激烈的教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,”人才是第一資源”的觀念,現(xiàn)有校址狹小,校舍緊張,校舍等基礎(chǔ)設(shè)施已嚴(yán)重不足,或采取聯(lián)合辦學(xué)等形式,生源質(zhì)量下滑,學(xué)校教學(xué),掌握一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐技能,既能就業(yè)也能繼續(xù)升學(xué)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,是一個(gè)重大的社會(huì)課題,難題,應(yīng)積極組織研討,:1,展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們將繼續(xù)更新觀念,提高認(rèn)識(shí),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持下,團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全校教職員工,繼續(xù)保持艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)。在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了上好課，我努力做到：課前準(zhǔn)備：備好課。第六十六條 本章程的修訂由學(xué)校辦公室提出。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。第六章財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理及后勤服務(wù)第五十七條學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政供給。第五十二條 學(xué)校逐步改善教職工的工作條件，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，幫助教職工解決實(shí)際困難。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。第四十條 學(xué)生依法享有下列權(quán)利：（一）參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，合理使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能大賽、社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)；（三）按國(guó)家及學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；依法享受中職教育免學(xué)費(fèi)等國(guó)家優(yōu)惠政策。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，反對(duì)和杜絕學(xué)術(shù)不端行為。第二十九條 學(xué)生學(xué)習(xí)期滿符合畢業(yè)條件，由學(xué)校發(fā)給上級(jí)教育行政部門驗(yàn)印的畢業(yè)證書；學(xué)生參加省、市人社部門和有關(guān)行業(yè)部門技能考核，成績(jī)合格則由相關(guān)部門發(fā)給職業(yè)資格證書。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況依法聘用或解聘合同工。第十七條 學(xué)校實(shí)行校部?jī)杉?jí)管理模式。法律法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定的其他職權(quán)。在綜合各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和行政管理方面的重大問(wèn)題有決定權(quán)。第八條 學(xué)校堅(jiān)持“育職業(yè)人，做職業(yè)事；樹(shù)職業(yè)精神，講職業(yè)道德”的文化精神，努力形成“校園文化凸顯職教特點(diǎn)，專業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，理實(shí)一體強(qiáng)化專業(yè)技能，工學(xué)交替依托合作企業(yè)，中高職銜接創(chuàng)新人才培養(yǎng)、畢業(yè)生安心就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學(xué)特色。第三條 本校由地方政府辦學(xué)，經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。建立健全安全保衛(wèi)制度，配備專門的安全保衛(wèi)人員和器械，對(duì)師生進(jìn)行安全教育和安全防護(hù)，確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。采購(gòu)的所有物品必須先造冊(cè)登記、入庫(kù)，然后由專人分發(fā)或領(lǐng)取。任何人不得歧視學(xué)生，不得驅(qū)趕學(xué)生。、指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)論文的撰寫，負(fù)責(zé)評(píng)選和向市級(jí)以上專業(yè)刊物推薦。、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》、《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育，建立健全德育工作制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。做到“處處都育人，人人都育人，人人都是德育工作者”。第三十六條 學(xué)校采取措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》有關(guān)規(guī)定，安排具有大專及以上學(xué)歷的 專業(yè)教師擔(dān)任各學(xué)科的課程教學(xué)，試用期為一個(gè)月。學(xué)校因工作需要設(shè)工作崗位，因崗位需要定工作職責(zé)、責(zé)任和任期目標(biāo)，因崗位職責(zé)、責(zé)任和任期目標(biāo)的需要依法制定相關(guān)的工作制度。第二十七條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)由學(xué)校自籌為主，同時(shí)積極爭(zhēng)取政府及上級(jí)部門支持。第十九條 學(xué)校設(shè)圖書資料室，主要負(fù)責(zé)圖書和教材保管以及發(fā)放工作。第九條 校訓(xùn)校風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、和諧、教書、育人；務(wù)實(shí)、求真、開(kāi)拓、創(chuàng)新。第一篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程一、總則 第一條 依據(jù)和目的根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對(duì)市內(nèi)外社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求的狀況，為了全面貫徹黨和國(guó)家的職業(yè)教育方針，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，特制定本章程。第八條 服務(wù)宗旨：以育人培技為本，探索科學(xué)有效的職業(yè)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、懂技術(shù)的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)的能自食其力的勞動(dòng)者。第十八條 教研組根據(jù)培訓(xùn)工種及專業(yè)情況，分設(shè)理論教研組和實(shí)訓(xùn)教研組，在教務(wù)處指導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)研究工作。第二十六條 學(xué)校根據(jù)生源，按照《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定，設(shè)定班數(shù)，選聘班主任和科任教師以及管理人員。第三十條 學(xué)校工作制度、崗位職責(zé)、任期目標(biāo)運(yùn)行機(jī)制。第三十四條 學(xué)校執(zhí)行教師資格證制度。年度考核為末位者（倒數(shù)第一、二、三名），學(xué)校將與其解除勞動(dòng)合同。提高操作指導(dǎo)教師、基礎(chǔ)理論課教師、班主任及干部職工的教育教學(xué)水平。在學(xué)生中深入開(kāi)展“五個(gè)一工程”活動(dòng)，利用靈活多樣、豐富多彩的德育系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德素質(zhì)教育。負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和考核，采取多種形式對(duì)學(xué)生所學(xué)科目和技能進(jìn)行質(zhì)量、技能抽測(cè)，定期對(duì)教師的教案、聽(tīng)課筆記和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查和記載。、要尊重學(xué)生人格，積極防止學(xué)生輟學(xué)流失，以保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。未經(jīng)同意擅自采購(gòu)的，一般不予以報(bào)銷。學(xué)校確定的基本建設(shè)項(xiàng)目在招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。學(xué)校網(wǎng)址：。第七條 學(xué)校堅(jiān)持銳意改革、創(chuàng)新發(fā)展，努力探索適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的教育教學(xué)、教育科研的新路子、新方法，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需要，適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，探索產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校