語(yǔ)文a版二年級(jí)上冊(cè)手捧空花盆的孩子1(存儲(chǔ)版)
【正文】 3）國(guó)王看到這兩種情況，他怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)們找出相關(guān)的句子來(lái)，大聲地向小組同學(xué)讀一讀，另外還有什么不清楚的地方請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)提出來(lái)，看能不能靠小組的力量來(lái)解決，如果不能，我們?cè)僖黄饋?lái)解決。 八、師總結(jié)課文，激發(fā)他們?cè)敢庾稣\(chéng)實(shí)的人的愿望。 ：你喜歡這個(gè)手捧空花盆的孩子嗎？為什么？ ？ 七、情景表演。 （ 2）學(xué)生匯報(bào)。 指出六個(gè)同學(xué)接讀課文 師：同學(xué)們讀的真不錯(cuò)，不添字也不漏字，流利又有感情。 師：可是你們有沒有和字娃娃交上朋友呢？讓我們來(lái)開輛火車看看吧！ 學(xué)生開火車讀讀生字。 課前布置：搜集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事、詩(shī)歌、名人名言。 14 個(gè)生字，會(huì)寫 7 個(gè)生字。看來(lái)同學(xué)們都喜歡做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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