語文s版五年級上冊月下漿聲(存儲版)
【正文】 月下漿聲（小學(xué)語文五年級） 學(xué)情分析 本班 36 人，男 18 人，女 18 人。 、動作、 神態(tài)、外貌等描寫，對表現(xiàn)人物特點有什么作用。 各自小組更正分段情況。 學(xué)生評價。 作業(yè)安排 抄寫本課生字新詞。 2.“對不起，剛才錯了??”她大聲說。 ⑷學(xué)習(xí)課文后，從中你受到了什么啟發(fā)？ 小組交流。 三、再讀課文，理清文章的條理 小組討論、 交流分段情況。 、外貌、動作、語言等描寫中體會人物性格特點?？傮w成績偏底，基礎(chǔ)較差。 教學(xué)課時 一課時 教學(xué)過程 一、談話，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容 同學(xué)們，守信的音樂家愛德華給我們留下了很深的印象。并評價對課文的感悟。 學(xué)生讀文段、語句（個別讀或小組讀） 五、總結(jié)
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