英語教研計(jì)劃1最終定稿(存儲版)
【正文】 授課活動，學(xué)習(xí)教學(xué)流程以及教學(xué)方法，點(diǎn)評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，及時改正。（2）圍繞“幼兒英語教育理論意義”、“英語教學(xué)方法探究”等問題進(jìn)行研討，發(fā)表看法，學(xué)習(xí)理論，豐富實(shí)踐。12月份：（1）配合學(xué)期幼兒能力測評，組織英語教學(xué)能力測查。二、工作重點(diǎn)要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四周：研討英語閱讀計(jì)劃。第十二周：研討課和評課。第二十周：復(fù)習(xí)課及復(fù)習(xí)計(jì)劃研討。第十八周：檢查英語閱讀效果。第十周：做好英語期中考試工作。第二周：組織英語教師集體備課活動。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組的工作水平。（2）教研組活動：英語教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策。（3）英語教研組活動（教師日常用語通練學(xué)習(xí)）（4）集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。各年齡組間在單元教學(xué)初進(jìn)行集體備課，以糾正錯誤發(fā)音，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。舉例說明：我們認(rèn)識“banana”時,就是直接拿出一個香蕉或是香蕉的圖片,直接就對孩子們說“banana”。同時，我們在教學(xué)中注意一意的多種表達(dá)，讓孩子口語交流時具有明顯的靈活性。在閱讀圖書活動中，不管是不是英語圖書，都可結(jié)合畫頁上的內(nèi)容，補(bǔ)充單詞、短句的學(xué)習(xí)，對孩子的發(fā)音輔導(dǎo)也更有實(shí)效。如學(xué)習(xí)兔子與狼的單詞時，我們就讓孩子們扮演這些動物，在玩玩唱唱跳跳說說中輕松愉快的掌握了單詞。（8）幼兒英語交往能力大大增強(qiáng)，態(tài)度自然大方，能主動用英語與他人交往，表現(xiàn)出熱情。（5）能主動用英語向老師和他人問候。（2）使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動。我園在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)新綱要的實(shí)施要求，引進(jìn)《北京現(xiàn)代幼兒英語》《億童幼兒英語》兩大版本的教法模式學(xué)習(xí)?；顒尤粘贪才湃拢航M織英教師基本功比賽課堂聽評活動四月：召開本校英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會參加全學(xué)校講課比賽五月：準(zhǔn)備綜合素質(zhì)抽測組織英語優(yōu)秀論文評選六月組織英語作業(yè)展評學(xué)期末日常工作檢查七月：對學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量抽測進(jìn)行英語學(xué)科第二輪的課堂聽評八月：組織英語教師暑期培訓(xùn)征集英語學(xué)科大集體備課意見九月:口語訓(xùn)練并組織學(xué)生進(jìn)行英語口語比賽。三、活動安排二月份協(xié)助做好高三 二月調(diào)考工作。初中畢業(yè)班教學(xué)工作1)注重分析研究，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，講究復(fù)習(xí)的針對性和有效性。4．教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施，抓好期末英語復(fù)習(xí)工作。2．教研組成員討論研究期中復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施，并按年級段分析交流復(fù)習(xí)的重點(diǎn)題型及知識點(diǎn)。同時也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華、挖掘個人潛質(zhì)的舞臺。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用英語語言；同時充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。3．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同進(jìn)步。（可根據(jù)各年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)情開展Everydayshow或Englishsalon等系列活動。2． 各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。二、主要工作繼續(xù)加強(qiáng)新課程培訓(xùn)工作，切實(shí)提高新課程的實(shí)施水平，繼續(xù)組織教師參加各種形式的教材培訓(xùn)和教學(xué)研究活動。高中畢業(yè)班教學(xué)工作1）認(rèn)真做好期高三教學(xué)調(diào)研工作，組織高三教師參加各種形式的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，研究高考走向，交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)高考信息。四月份組織畢業(yè)班英語教師進(jìn)行四月調(diào)考閱卷及質(zhì)量分析五月份組織開展初中英語復(fù)習(xí)備考研討課活動。
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