語(yǔ)文版七上調(diào)查社會(huì)用字的情況(存儲(chǔ)版)
【正文】 社會(huì)用字混亂現(xiàn)象的請(qǐng)示 的通知》等，明確國(guó)家有關(guān)社會(huì)用字的規(guī)定要求，明確哪些情形下，應(yīng)當(dāng)以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本用語(yǔ)用字，哪些情況下可以保留或使用繁體字、異體字。 （四）在老師的指導(dǎo)下口頭交流，總結(jié)（以課堂形式，一課時(shí)）。主要從以下方面總結(jié)： （ 1）小組成員分工。 。在報(bào)刊上發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字要向國(guó)編輯反映，在街上發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字要向有關(guān)單位反映，設(shè)法使其糾正，使我們的周圍都能正確，規(guī)范地使用漢字。 （教師歸納板書(shū)）。 ，總結(jié)不規(guī)范用字的后果與危害（教師歸納板書(shū)）。 （三）材料的整理，分析，歸納階段 、不規(guī)范用字進(jìn)行整理分析，歸納錯(cuò)別字、不規(guī)范用字形成的原因，完成調(diào)查表最后一項(xiàng)（此項(xiàng)工作學(xué)生完成有一定難度，可指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)的漢字形體演變的知識(shí)及錯(cuò)別字形成原因、糾正錯(cuò)別字的方法等
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