節(jié)約從我身邊做起5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在活動(dòng)中,學(xué)生是活動(dòng)主體，教師的主導(dǎo)作用是如何體現(xiàn)呢？事實(shí)上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性和主體性，并不排斥教師的指導(dǎo)作用，學(xué)生自行組織的各種研究活動(dòng)都離不開(kāi)教師的指導(dǎo)和支持。（三）、鼓勵(lì)交流、合作與資源共享，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神 “由學(xué)生討論分工合作”是這個(gè)方案設(shè)計(jì)的一個(gè)重要特點(diǎn)?！胺桨浮敝?，把握了評(píng)價(jià)的“整體觀(guān)”，一方面，將學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)和活動(dòng)產(chǎn)品（例如電子文稿、演示文稿、學(xué)生網(wǎng)站等）作為評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)情況的依據(jù)；另一方面，注重把評(píng)價(jià)作為師生共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供對(duì)課程修改有用的信息，實(shí)踐于教學(xué)。學(xué)生還可以通過(guò)發(fā)E—mail向社會(huì)各界人士進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，向?qū)＜?、科學(xué)家請(qǐng)教，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、效率、成果都會(huì)大大提高。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的培訓(xùn)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)地探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)對(duì)大量信息的收集、分析和判斷，從而增進(jìn)思考力和創(chuàng)造力，提高了綜合能力。在測(cè)量一滴水的過(guò)程中大膽想象,大膽創(chuàng)造,合作交流。由各小組代表組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)所有小組的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。D、各組各自分工，設(shè)計(jì)作品形式，利用所學(xué)的信息技術(shù)知識(shí)完成作品。同學(xué)們看了這個(gè)數(shù)據(jù)你有什么感覺(jué)?(很渺小)（本節(jié)課讓學(xué)生計(jì)算，包括以下一些計(jì)算，不但體現(xiàn)了綜合實(shí)踐課的特點(diǎn)，而且大大提高了課堂效率。能用測(cè)量工具測(cè)量物體的重量，了解體積、容積、重量單位之間的轉(zhuǎn)換活動(dòng)過(guò)程：（一）、用世界水危機(jī)這一事實(shí)導(dǎo)入活動(dòng)： 3月22日是什么日子你們知道嗎？看來(lái)這個(gè)日子不被大家所重視，它是“世界水日”（電腦顯示世界水日宣傳圖片）。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，學(xué)生能在團(tuán)隊(duì)中自主組織活動(dòng)，在學(xué)習(xí)做電子作品的活動(dòng)過(guò)程中共同工作、研究出成果，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。第三，勤儉節(jié)約也是社會(huì)發(fā)展的需要。首先是塑造心靈的需要。也許很多人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離吃不飽飯的年代?！泵總€(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感恩之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界?！蔽依碇睔鈮训胤瘩g道：“媽媽?zhuān)覀儑?guó)家嚴(yán)重缺水，雖然我們這不缺水，但大西北可缺水了，現(xiàn)在我們積一點(diǎn)是一點(diǎn)，再說(shuō)誰(shuí)拖完地后，再用干拖把拖一下就行了。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小使者！第二篇：從身邊做起,節(jié)約水資源從身邊做起，節(jié)約水資源斜橋鎮(zhèn)大覺(jué)小學(xué)六年級(jí)展洋每年的3月22日是世界水日。當(dāng)我查閱了有關(guān)資料后，心里一驚：真是不算不知道，一算不得了！淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水；用口杯接水刷牙，只有0．5升水，如果讓水龍頭開(kāi)著5分鐘，則要浪費(fèi)45升水；廁所使用節(jié)水型器具，每次可節(jié)約4—5升水；洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開(kāi)著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水…… 全國(guó)14億人口每人少用一雙一次性木筷，意味著成千上萬(wàn)畝森林免遭砍伐厄運(yùn)。全國(guó)每年浪費(fèi)水資源更在100億立方米以上。第一篇：節(jié)約從我身邊做起節(jié)約從我身邊做起2017級(jí)3班：黃如意不知道從何時(shí)開(kāi)始，我們已經(jīng)習(xí)慣了大白天的屋子里燈火通明；已經(jīng)習(xí)慣了把空調(diào)開(kāi)得四季如春；已經(jīng)習(xí)慣了洗碗時(shí)的長(zhǎng)流水；已經(jīng)習(xí)慣了復(fù)印機(jī)、打印機(jī)旁的廢紙張……還有，習(xí)慣了這一切方便舒適背后的大手大腳、隨心所欲的我們。洗車(chē)的耗水量也非常大，北京市僅一年的洗車(chē)耗水量，就相當(dāng)于一個(gè)多昆明湖或6個(gè)北海的蓄水量。原以為你母愛(ài)無(wú)疆，誰(shuí)知你漸漸失去力量。我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛，我們的家園會(huì)越來(lái)越美好?！眿寢屝χf(shuō)道：“不就是拖個(gè)地嗎？我們家又不是沒(méi)水，用這水干啥，又臟又濁，拖了地后，不還是把地弄臟嘍?！碑?dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝。??如果我們每人每天節(jié)約一張紙的話(huà)，一天就可以節(jié)約出一片森林來(lái)！同學(xué)們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？小麥、水稻、玉米被稱(chēng)為世界三大糧食，讓我們將目光投向人們賴(lài)以生存的糧食。勤儉節(jié)約就是每位學(xué)生生活中必須要為的小事，也是學(xué)校教育中大
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