【正文】 細(xì)化的管理為學(xué)生的起飛保駕護(hù)航大家都知道藝體生的紀(jì)律觀念比較差，自我約束力不強(qiáng)，專業(yè)訓(xùn)練又枯燥無(wú)味，有些學(xué)生就經(jīng)常性的大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，學(xué)校針對(duì)藝體生的實(shí)際情況，進(jìn)行了專門的制度約束，對(duì)其進(jìn)行無(wú)縫隙精細(xì)化式嚴(yán)格監(jiān)管。對(duì)于紀(jì)律松散不聽指揮的學(xué)生進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，分?jǐn)?shù)累計(jì)到一定程度，就按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行記過(guò)、記大過(guò)等嚴(yán)肅處理，這期間如果改過(guò)較好表現(xiàn)積極也可以根據(jù)實(shí)際情況酌情減輕或撤銷處分，這樣可以給學(xué)生留有改過(guò)的機(jī)會(huì)，促使他更好的進(jìn)步。下一步必須嚴(yán)格控制學(xué)生文化成績(jī)。我們將一如既往、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取為我校、為全市的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。以上是我校近幾年藝體專業(yè)教學(xué)及高考工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。五、反思成績(jī)背后的壓力與不足隨著近幾年全省藝體教學(xué)水平的提高，學(xué)生的水準(zhǔn)也越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)壓力也不斷增大，尤其是美術(shù)專業(yè)省聯(lián)考過(guò)關(guān)率目前停留在75%左右，我們面臨的形勢(shì)也很嚴(yán)峻，下一步要改進(jìn)的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：把好動(dòng)員分流的門檻。學(xué)生建檔制。近幾年來(lái)，我們首先以書法專業(yè)為突破口，嘗試制定并落實(shí)了名校名生培養(yǎng)計(jì)劃。高二上學(xué)期進(jìn)行學(xué)生具體分流，老師側(cè)重穩(wěn)定學(xué)生心態(tài)，降低入門門檻，教學(xué)上重在基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生看到希望、找到自信、提高認(rèn)識(shí)，增加興趣，收到了良好的效果。劉在志老師曾經(jīng)在80年代就培養(yǎng)了一大批體育專業(yè)人才，走在臨清甚至聊城地區(qū)的前列，被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀體育教師；董學(xué)斌老師建立的音樂專業(yè)在90年代曾獨(dú)占過(guò)聊大音樂專業(yè)招生量的四分之一，這在農(nóng)村中學(xué)是很了不起的。不管是那種活動(dòng)的開展，都給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。該學(xué)年規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，通過(guò)各班的共同努力，我們?cè)谛@衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)，對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實(shí)，檢查督促，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，要求學(xué)校食堂采購(gòu)索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學(xué)校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生，確保學(xué)校食堂安全衛(wèi)生無(wú)隱患。認(rèn)真落實(shí)中央七號(hào)文件精神，督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合” 使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。9月中旬，由我校體育老師、教練員汪平王、楓老師帶領(lǐng)學(xué)生10名，參加連云港市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑、短跑、壘球、跳遠(yuǎn)、跳高等項(xiàng)目，取得優(yōu)異的成績(jī)！于2009年12月27日，積極響應(yīng)連云港市教育局號(hào)召，我校體育老師汪平、王楓老師帶領(lǐng)學(xué)生參加跳繩、踢毽比賽獲三等獎(jiǎng)。09年5月,我校美術(shù)組老師和宋麗、王煬、徐興才等老師帶領(lǐng)學(xué)生去浦南小學(xué)進(jìn)行墻面繪畫，為鄉(xiāng)村小學(xué)增添了文化藝術(shù)色彩。（4）2009年9月28日，組織我校多名音樂教師和其他科目教師代表新浦區(qū)參加連云港市“唱紅歌60周年頌祖國(guó)”大合唱比賽，在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月炎熱的訓(xùn)練中，老師們排除種種很困難，堅(jiān)持到解放路小學(xué)參加嚴(yán)格的合唱培訓(xùn)，在比賽中老師們嫻熟的專業(yè)技能、和諧統(tǒng)一的和聲色彩、團(tuán)結(jié)一心，力戰(zhàn)群雄，以合唱《東方橋頭堡之歌》和《彎彎的月亮》為新浦區(qū)教育局獲得“特等獎(jiǎng)”，為海寧小學(xué)增添了榮譽(yù)。二、抓好各項(xiàng)藝、體方面的活動(dòng)和工作（一）音樂組活動(dòng)、比賽與考核 音樂活動(dòng)： 2009年6月1日，藝體處協(xié)助組織舉辦“迎國(guó)慶、慶六一”兒童節(jié)文娛演出、準(zhǔn)備了大合唱、小合唱、獨(dú)舞、校園課本劇、班級(jí)詩(shī)歌朗誦等多個(gè)節(jié)目。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的藝體部一定會(huì)發(fā)揮學(xué)校青春動(dòng)力作用，也一定會(huì)有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。第二課堂開展的時(shí)間有時(shí)因開會(huì)開設(shè)不夠，沒有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。二、藝、體活動(dòng)開展情況為提高學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活，營(yíng)造活潑向上的校園文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力, 給學(xué)生一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，今年上半年，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，政教處、團(tuán)委、藝體部聯(lián)合開展了一系列活動(dòng)，效果很好。活動(dòng)都收到了很好的效果。把每節(jié)課都上成有創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)課。一、常規(guī)工作全組教師做到遵守學(xué)校常規(guī)，按時(shí)出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時(shí)開展教研組、備課組的活動(dòng)，開展集體備課、聽課活動(dòng)。興趣小組：09年上期，音樂組陳冰倩帶領(lǐng)了一支36名學(xué)生的合唱隊(duì)，在每個(gè)周五下午課外活動(dòng)進(jìn)行合唱培訓(xùn)，為迎接全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的合唱比賽做好了充分準(zhǔn)備。兩位老師除了完成大合唱工作，不辭辛勞、廢寢忘食，加班加點(diǎn)為學(xué)生進(jìn)行聲樂和豎笛吹奏的技能輔導(dǎo)，最終讓這些學(xué)生以突出的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)，提高了海寧小學(xué)的優(yōu)分率，為提高海寧小學(xué)的素質(zhì)和生源做出了有力的貢獻(xiàn)。（三）體育組比賽與活動(dòng)對(duì)連云港市教育局組織的小學(xué)生“