【正文】 為已做好準(zhǔn)備；1一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；1發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)再各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球 ；1發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)再各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；1一局勝方的運動員可在下一局先發(fā)球，負(fù)方的運動員可先接發(fā)球。學(xué)生處當(dāng)日值晚班人員如果需要參加比賽，請自行兌調(diào)好值班工作；請各年級組組織所有人員到賽場為比賽選手助陣，學(xué)校將統(tǒng)計各年級組的參與率，納入年級組考核。③比賽所有裁判員由國培體育班學(xué)員擔(dān)任。如對當(dāng)局比賽結(jié)果有疑議可上報到仲裁委員會，由仲裁委員會做出最終裁決。發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。比賽宗旨：促進(jìn)溝通，增進(jìn)友誼，豐富生活【活動組織】主辦單位：XX市特檢所、XX動能分公司參賽單位：XX市特檢所、XX動能分公司活動時間：待定活動地點：待定活動項目：男子雙打，男女混合雙打【活動內(nèi)容】參賽資格：參賽單位從業(yè)人員均可報名參賽，但身體狀況須適宜參加比賽參賽辦法：參賽單位以6人(男女2)編組參與比賽每隊限領(lǐng)隊兼教練1人，男女運動員不超過6人運動員均可參加聯(lián)誼賽中的2項比賽，具體比賽人員由團(tuán)隊內(nèi)部商議決定競賽規(guī)則：比賽以中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》為參考，由賽制決定具體規(guī)則裁判員由主辦單位選派，職責(zé)范圍按照國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執(zhí)行活動流程：賽前準(zhǔn)備：序號時間內(nèi)容1待定賽事主辦方召開賽前會議，并對本階段工作進(jìn)行討論、安排2召集全體參賽人員學(xué)習(xí)賽事規(guī)則及裁判人員規(guī)章掌握3賽事主辦方組織人員進(jìn)行賽場布置及整體監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作比賽進(jìn)行：序號時間內(nèi)容1待定工作人員到場對比賽現(xiàn)場及活動器材進(jìn)行最后檢測2賽事主辦方引導(dǎo)選手入場、簽到3裁判簽到入場，領(lǐng)取比賽用品，現(xiàn)場工作人員最后確定賽場情況正常4準(zhǔn)備開始比賽，參賽選手到場情況最后檢錄，裁判、參賽選手就位5選場地、定發(fā)球、選手進(jìn)行活動準(zhǔn)備后，比賽正式開始，由現(xiàn)場裁判調(diào)控整場賽事6比賽結(jié)束后由參賽選手和執(zhí)場裁判在比賽表單上簽名7裁判公布比賽成績，宣布羽毛球競技賽全部結(jié)束賽后頒獎：序號時間內(nèi)容1待定引入頒獎主題2賽事主辦方為頒獎儀式致辭，為獲獎運動員頒發(fā)榮譽證書、獎品【活動費用】贊助費用：*元贊助物品：****羽毛球活動方案7為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，現(xiàn)將羽毛球活動方案如下：一、活動組織人：整場活動的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作二、裁判：裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。：32強(qiáng)人員初賽，獲勝者進(jìn)16強(qiáng)。特舉辦生科院20xx年春季羽毛球比賽，具體規(guī)程如下:一、比賽宗旨：以友誼推動比賽，以比賽促進(jìn)交流，以交流帶動進(jìn)步。（注：這里用硬幣代替挑邊器）（二）局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù) ：每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。（六）重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：1. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。男女混合第一名。12月：在專項素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運用的錯誤。能以良好心態(tài)去面對學(xué)習(xí)生活中的問題。羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動，強(qiáng)調(diào)合作精神、進(jìn)取精神，堅忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運動中，團(tuán)結(jié)、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時得到鍛煉。羽毛球活動方案11一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步開展全民健身活動，豐富教工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，弘揚校園體育文化，全面提高教職員工的健康水平和綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)建“和諧、文明、高尚”的校園文化。③首局獲勝一方在接下來的一局比賽中先發(fā)球。，雙方參賽隊員到場地中央握手致意。由辦公室另行安排該隊比賽時間。堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！八、比賽規(guī)則：每場比賽采取三局兩勝制；率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽；如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出；發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球；1發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；1發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；1一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；1發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備；1一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；1雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。具體比賽時間待抽簽另行通知。（一）第一輪比賽（小組循環(huán)賽）醫(yī)院19個部門工會抽簽后分為6個小組（分別為A、B、C、D、E、F組），每組3隊（其中A組為4隊），每組由種子隊、次種子隊和普通隊分別抽簽組成。甲2：乙1比賽，勝者進(jìn)入決賽。三、比賽分組及形式比賽分組：本次活動分2個小組：四、五年級組和六年級組比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。（4）雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同組的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。各班至少挑選男、女各4名同學(xué)。（四）第四輪比賽甲1：乙2比賽，勝者進(jìn)入決賽。團(tuán)體賽采取三場二勝制，每場三局二勝，每局21分制，每球得分，先到21分為勝者，如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝；首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。七、比賽獎勵每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品。四、裁判組組長：xxx成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負(fù)責(zé)計分）、xxx負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員）五、比賽規(guī)則每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；（1）第一輪：淘汰賽。五、比賽地點：xx科技職業(yè)學(xué)校羽毛球常六、比賽規(guī)程：比賽項目：男單，女單，混雙；獎項及獎品設(shè)置：獎項：本次比賽決出冠軍；獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。由辦公室另行安排該隊比賽時間。三．注意事項：，比賽第二。①如果雙方比分為20比20以上時（包換20分），獲勝的一方需要超過對手2分取勝。打高遠(yuǎn)球技術(shù)，培養(yǎng)練習(xí)中的思維能力。三、活動措施：反復(fù)強(qiáng)調(diào)參加活動的安全事項，以及運動器材的保護(hù)使用。羽毛球活動方案10一、基本情況：根據(jù)自愿報名參加的原則，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動，其中女生8人，男生8人，通過初步了解，絕大部分學(xué)生對羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。訓(xùn)練階段性計劃：910月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊員在技術(shù)上的不規(guī)范動作。11．比賽時選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉 動。2．發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。1）接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。七、頒獎：，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）第一名600元，第二名400元，第三名200元最佳活力獎100元，最佳上鏡獎100元八、工作組明細(xì)表羽毛球活動方案8為促進(jìn)生科院學(xué)生間的交流，為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。六、賽事議程：：樓面部員工海選人員，獲勝者進(jìn)32強(qiáng)。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛。運動員只有在本方發(fā)球得分時才交換發(fā)球區(qū)，除此之外運動員繼續(xù)站在上一回合的原發(fā)球區(qū)不變，以保證運動員間發(fā)球的交替。⑤比賽采用淘汰制，每場三局二勝，勝出者進(jìn)入下一輪比賽，最終產(chǎn)生前三名。比賽辦法①比賽堅持公平、公正、公開的裁判原則。②比賽采用抽簽單淘汰制。男子組姓名 組次女子組：十三、復(fù)賽和決賽安排:比賽地點大道旁飛飛羽毛球館比賽時間：12月12日（星期三）上完第一節(jié)晚自習(xí)后（七點半開始）裁判安排：裁判長一號場地裁判二號場地裁判三號場地裁判比賽規(guī)則：復(fù)賽采取淘汰賽制，抽簽決定對手和比賽場地，如果抽到輪空簽，則直接進(jìn)入下一輪，從復(fù)賽第二輪開始（女子組），采取現(xiàn)場抽簽方式?jīng)Q定對手和比賽場地；男子組采取15點計分制，率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽，如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；女子組采取11點計分制，如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分才算取勝復(fù)賽完成后，男、女子組各有三名選手進(jìn)入決賽，決賽采取循環(huán)賽制，每名選手須與另兩名選手對決，勝出者計積分1分，最后按積分多少決出冠、亞、季軍。歡迎老師們積極參與。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。七、活動內(nèi)容（一）活動前期準(zhǔn)備活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。準(zhǔn)備期：二月份，制定制度和訓(xùn)練紀(jì)律。、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與羽毛球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動作、反應(yīng)、移動等速度。對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。復(fù)賽：晉級的四支隊伍抽簽逐對進(jìn)行比賽。九、比賽規(guī)則鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強(qiáng)溝通，而且可能好多人都不了解詳細(xì)的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則：發(fā)球時，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經(jīng)過網(wǎng)的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。確定隊長：每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負(fù)責(zé)聯(lián)系負(fù)責(zé)人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。⑤發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。具體規(guī)則 1擲挑邊器①賽前，雙方應(yīng)擲挑邊器。教學(xué)重點：正手發(fā)高遠(yuǎn)球和墊步移動步法。擊球法：①正手與頭頂高球、吊球、殺球技術(shù)。教學(xué)重點：定點發(fā)球（三）教學(xué)要求：通過示范、錄像、觀摩教學(xué)，要求會員模仿正確的技術(shù)動作，采用各種技術(shù)的輔助性練習(xí)手段，逐步形成正確的擊球動作，初步建立主要動作的基本技術(shù)基礎(chǔ)，初步掌握五種基本步法，本階段學(xué)習(xí)不應(yīng)急于求成，難度要降低，可多進(jìn)行各種握拍和定點擊球練習(xí)。第一層次：初學(xué)階段（一）教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)對羽毛球運動的興趣，喜歡羽毛球運動，初步學(xué)習(xí)和掌握正、反手握拍方法、發(fā)球法、上手擊球技術(shù)的基本環(huán)節(jié)和基本移動步法，享受打羽毛球的樂趣。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會非常成功，而我們學(xué)院的羽毛球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。⑤發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。具體規(guī)則 1擲挑邊器①賽前，雙方應(yīng)擲挑邊器。教學(xué)重點：正手發(fā)高遠(yuǎn)球和墊步移動步法。擊球法：①正手與頭頂高球、吊球、殺球技術(shù)。教學(xué)重點：定點發(fā)球 通過示范、錄像、觀摩教學(xué)，要求會員模仿正確的技術(shù)動作，采用各種技術(shù)的輔助性練習(xí)手段，逐步形成正確的擊球動作，初步建立主要動作的基本技術(shù)基礎(chǔ)，初步掌握五種基本步法，本階段學(xué)習(xí)不應(yīng)急于求成，難度要降低，可多進(jìn)行各種握拍和定點擊球練習(xí)。第一層次：初學(xué)階段（一）教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)對羽毛球運動的興趣，喜歡羽毛球運動，初步學(xué)習(xí)和掌握正、反手握拍方法、發(fā)球法、上手擊球技術(shù)的基本環(huán)節(jié)和基本移動步法，享受打羽毛球的樂趣。⑵ 發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。⑵ 運動員未按以上規(guī)則交換場區(qū)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，以得分?jǐn)?shù)有效。⑵失利選手將根據(jù)其比賽取其中成績最高者晉級決賽。二、賽事主辦方：學(xué)生工作處三、賽事承辦方：電氣工程系宿管會四、比賽地點：電氣工程樓（男單、男女混合雙打）信息樓工程（女單）五、比賽時間：4月25日下午小組賽 4月26日下午決賽六、比賽項目：男子單打 女子單打 男女混合雙打七、參賽要求：以系為單位組成各參賽隊伍，隊伍人員為4人，并報領(lǐng)隊一名。如遇緊急事件，離場時應(yīng)與本項目負(fù)責(zé)人做好溝通。女子單打比賽規(guī)則：：即得分先達(dá)到11分者在這一局中勝出，如果雙方分?jǐn)?shù)達(dá)到10分持平，則一方需要超越對手2分方可取勝，在達(dá)到15分持平時，一方超越另