第十屆桂林電子科技大學運動會工作總結(jié)報告(存儲版)
【正文】 第一，賽前我們對正式比賽期間需要處理的各項事務(wù)進行了細致入微的考慮，做出了詳細的賽期策劃書，對場地安排、考勤監(jiān)督、后勤服務(wù)、賽場掌控等幾大方面的任務(wù)劃分和人員調(diào)配進行了細致明確的規(guī)劃，同時將各項任務(wù)責任明確到個人，確保了整個運動會期間所有的事務(wù)雜而不亂、有條不紊的順利開展，為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績奠定了組織基礎(chǔ)。第二，對運動員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強，運動員整體素質(zhì)水平有待提高。學校先后更名為桂林機械工業(yè)學校、桂林無線電學校。堯山校區(qū)規(guī)劃用地6000畝，一期工程已部分建成并已投入使用，堯山校區(qū)建成后將成為一個具有桂林山水及桂電學科特色的生態(tài)型數(shù)字化校園。學校擁有7個信息產(chǎn)業(yè)部重點學科，4個自治區(qū)重點建設(shè)學科；4個省部級重點實驗室，5個廣西高校重點建設(shè)實驗室，18個科學研究機構(gòu)，在信息與通信工程、控制理論與控制工程、機械電子工程和材料科學與工程等學科領(lǐng)域的研究已經(jīng)進入國內(nèi)先進行列。一、教學事故的認定以下各項所列情況均屬教學事故：（一）課堂教學教師擅自調(diào)課、停課，停課不補課（法定節(jié)假日、學院規(guī)定停課的除外）。未經(jīng)批準，輔導(dǎo)教師不隨班聽主講教師講課達規(guī)定次數(shù)1/3以上。教師不按規(guī)定比例計算總評成績。1監(jiān)考時做與考試無關(guān)的事情（如看書報、聊天、聽收錄機、無故離開考場等），致使考場秩序混亂。在實驗教學中，教師沒有實驗指導(dǎo)書，或不按規(guī)定填寫實驗過程登記表，或批改實驗報告不到規(guī)定次數(shù)的1/2。教師上課前未認真?zhèn)湔n，未寫教案或講授提綱。監(jiān)考人員遲到，但未超過5分鐘。在指導(dǎo)教學生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、寫生期間，無故離開工作崗位但不足1天。四、本規(guī)定未列入但對正常教學造成不良影響的情況，也應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重進行認定和處理。根據(jù)項目形成的知識產(chǎn)權(quán)歸方。甲方將根據(jù)項目研發(fā)過程中乙方做出的貢獻或資源投入的情況支付適當?shù)捻椖拷?jīng)費給乙方。教學事故發(fā)生后五個工作日內(nèi)，由責任人所在單位或主管部門查清事實，分清責任，提出處理意見，并填寫《桂林電子科技大學教學事故（差錯）情況表》（須本人簽字）一式三份，經(jīng)教務(wù)處認定后，分別由責任人所在單位、教務(wù)處、人事處備案。因儀器設(shè)備維護不當而發(fā)生故障，影響教學。因特殊情況而調(diào)課，管理人員未能及時通知到學生和老師，但在接到報告后15分鐘內(nèi)能妥善處理。由于教師或管理人員工作失誤導(dǎo)致需要臨時變更教材，造成積壓教材價值在2000元以上。在指導(dǎo)教學專業(yè)實習、畢業(yè)實習期間，無故離開工作崗位1天以上。1監(jiān)考不負責任，考場紀律混亂，致使考場內(nèi)有2人以上（不含2人）舞弊被巡考或?qū)W生舉報查實的。擅自改變考核方式或擅自改變考核時間和考核地點，造成嚴重后果。教師輔導(dǎo)答疑次數(shù)少于規(guī)定次數(shù)的1/2。學校注重加強國際合作與交流，已與美、法、日、澳等國的近30所大學建立了友好關(guān)系，開展學術(shù)交流、項目合作和人才培養(yǎng)工作，并招收來自美國、越南等國家的留學生。1993年獲準成為碩士學位授予單位，有34個碩士學位授予學
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