第十三屆推廣普通話宣傳周實施方案(存儲版)
【正文】 高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。各單位要在總結往屆“推普周”活動經驗的基礎上，制定活動方案，落實各項宣傳任務，力求做到形式新穎、內容豐富、氣氛熱烈、實效明顯、影響深遠。、幼兒園積極參加教育部語言文字應用管理司和《語文建設》雜志社聯(lián)合舉辦的“第四屆全國教師語言文字基本功大賽暨優(yōu)秀論文評選活動”。，把說普通話、寫規(guī)范字納入崗前培訓和工作考核標準，納入行業(yè)規(guī)范之中，并成為主要的工作和服務用語用字。（賈玉潔、陳虹燕）三、推普周系列活動安排與要求區(qū)屬中、小學、幼兒園應圍繞 “說普通話，寫規(guī)范字”的主題，認真開展“八個一”活動：①懸掛一幅推廣普通話的宣傳標語，張貼有關宣傳畫；（賈玉潔）②舉辦主題為“說好普通話，寫好規(guī)范字”的推廣普通話的宣傳板報及手抄報展評活動，每班上交5份，大隊部對每個班的板報拍照及留手抄報原始資料；（A區(qū)賈玉潔、B區(qū)陳虹燕、C區(qū)鐘艷）③組織一場推廣普通話的社區(qū)活動，積極配合所在街道、社區(qū)開展宣傳；④開展一次“我是小小啄木鳥”的社會用字檢查活動；（A區(qū)賈玉潔、B區(qū)陳虹燕、C區(qū)鐘艷）⑤組織一次推廣普通話的國旗下講話活動，留演講稿(留紙質及電子文檔)；（A區(qū)賈玉潔、B區(qū)陳虹燕、C區(qū)鐘艷）⑥開展一次活動，主題為“說好普通話，方便你我他”的“中華經典美文”誦讀隊會，各年級上交1份誦讀活動的方案及活動總結；大隊部負責檢查拍照，年級組長在9月13日上交活動方案及總結紙質及電子文檔）（（A區(qū)賈玉潔、B區(qū)陳虹燕、C區(qū)鐘艷）⑦開展一次“規(guī)范漢字書寫比賽活動”；（后期通知）⑧組織一次《國家通用語言文字法》知識問答活動等。“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”大幅宣傳標語。四至六年級：“小主持人”大賽9月17日，四至六年級每班2名學生參加了“小主持人”大賽的第一輪比賽。還組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，在家里爭當“推普能手”，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。每周五的“小荷”廣播是我校教育教學活動的又一塊宣傳園地，在9月17日的廣播時間，小播音員們結合第十三屆普通話宣傳周的主題向全校學生宣傳了說普通話寫規(guī)范字的意義，講述了有關規(guī)范語言文字的小故事，帶領大家連說繞口令，通過孩子們感興趣的話題和活動讓普通話宣傳周深入人心。一年級：“好習慣我來講”講故事比賽9月17日中午，一年級22名同學集聚多媒體教室，開展講故事比賽，一位選手滔滔不絕的講述，下面的聽眾聽得津津有味，結合9月行為習慣養(yǎng)成月的教育，本次故事的選題都是行為習慣方面的，同學們不僅聽到了有趣的故事，還知道了要養(yǎng)成怎樣的好習慣，從一年級開始抓起，養(yǎng)成講普通話的好習慣?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結如下：一、做好輿論宣傳動員，營造良好的校園語言文化環(huán)境。行動內容：重點調查主干道旁和學校附近店面招牌、廣告牌上的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字并發(fā)放推普周宣傳資料。、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校，在文化活動中和文藝節(jié)目內容中傳播先進文化，積極宣傳推廣普通話；加強對文化系統(tǒng)中直接面向公眾的相關人員的普通話培訓測試，進一步規(guī)范各種文藝活動中的用語用字。2.“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規(guī)及推普小常識。要把語言文字工作與對外宣傳和群眾的切身利益、普遍關心的問題結合起來，在推廣、普及國家通用語言的同時，加強弘揚中華優(yōu)秀文化，促進全民語文素養(yǎng)和語言文字社會應用水平不斷提高。各班的主題班會，都不同程度地推動了普
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