電氣一班學習雷鋒班會報告(存儲版)
【正文】 和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習甲：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。學生2：我要講的是劉云同學，她全心全意為集體著想的精神。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。C、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。丙：同學們，你覺得我們應該怎樣學習雷鋒呢？（5名）A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！甲：是??！從這些同學的行動中，我們懂得了什么 乙：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。他還常常扮演大姐姐的角色，幫助同學解決各種困難。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。）丙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。?。汗适拢ㄋ模┽斪泳癞斃卒h聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學習。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。甲：三月，春風送暖。第五篇：學習雷鋒班會《學雷鋒樹新風》主題隊會五年二班201038 活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。聽到我這一連串的問題，媽媽笑了，告訴我雷鋒的故事有很多很多：在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。要求學生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。學習雷鋒的格言。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。他看到列車員 很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。張海濱同學深刻的解讀了雷鋒精神之于90后大學生的意義，從“好人好事、釘子精神、節(jié)儉無私與階級分明，忠于黨”這四個方面剖析了當代大學生在學習雷鋒精神時所要進步的方向。然后是由學生代表劉洋就雷鋒精神進行了精彩的演講。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是 ??????讓我們以熱烈的向他們表示祝賀乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧?。ㄕ故臼殖瓐螅班主任]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！第三篇：一年級一班學習雷鋒主題班會一年級一班學習雷鋒主題班會教案膠州市洋河鎮(zhèn)油坊小學 劉萍一、班會目的通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“
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