生物課外文體活動計劃(存儲版)
【正文】 壯觀，氣勢宏偉。充分發(fā)揮對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育。四、實施措施（一）建立完善的保障體系，確?；顒佑行蜷_展。班主任負責制：要提高活動的質(zhì)量，必須充分發(fā)揮班主任的作用，班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。課外文體活動要有序、經(jīng)常、持久地開展，必須建立必要的規(guī)章制度。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻挕ｓw育類：學校成立了學生男女籃球隊、田徑隊、乒乓隊、冬季三項并開設(shè)了象棋、五子棋等興趣活動，體育教師其訓練和比賽。這學期我校認真貫徹教育部提出的讓學生“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的要求，開展豐富多彩的文體活動，確保學生每天１小時的鍛煉時間，讓每個學生能夠掌握一項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。操場上、體育館內(nèi)、教學樓前的空地上，校園的各個角落里到處都有活動的同學們的身影。由音樂、美術(shù)老師負責培訓指導和比賽?；顒訒r間：保證學生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每周安排2~3課時的文體活動。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。三、措施宣傳發(fā)動，積極引導，充分利用集會、隊會、廣播、等形式，大力宣傳，把課外文體活動的意義、內(nèi)容、形式、方法宣傳到每位學生、家長，贏得社會、家長的支持和協(xié)助。四、管理責任制領(lǐng)導負責制：校長室、安全法規(guī)室、教導處親自督促，指導活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對本項活動的重視程度。4．實踐性原則。組建學生合唱隊工作小組：組長（黃麗）成員：楊雪陳星星工作小組根據(jù)所上班級學生素質(zhì)情況，挑選成員組成學校興趣小組，并根據(jù)實際情況制定出切實可行的實施方案，并上交學校教務處，教務處根據(jù)方案制定出期末評價細則，并進行考核。③跑步時，學生能自覺遵守紀律，出現(xiàn)鞋帶松開現(xiàn)象，能自覺到跑道外側(cè)解決，不影響隊伍前進。包括集體跑和自主鍛煉。堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。我認為應該通過不斷的學習，不斷思考，提高教師的理論水平和實際操作能力，才能找到切實可行、易于操作、又具有教育意義的教學主題。在活動中培養(yǎng)學生良好的習慣以及愛護環(huán)境的美好情感。在這周的午自修時間，我們還精心挑選了一部有關(guān)動物與人的題材的精彩影片，供老師和同學們觀賞。生物文體活動總結(jié)本學期我們生物組組織了一系列與生物相關(guān)的活動，豐富了學生的課外生活，拓展了學生的視野，激發(fā)了學生學習探索生物科學的興趣。七、措施：生物學課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式。（三）提高興趣，發(fā)揮專長，培養(yǎng)生物學人才課外活動是培養(yǎng)學生成才的有效途徑。開展生物課外活動，旨在啟發(fā)青少年認識生物科學與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學習科學研究方法。培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀的學生，使他們在原來的基礎(chǔ)上不斷進步，成為生物學科方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，并取得優(yōu)異成果，使學生勇于展現(xiàn)自己的能力。培養(yǎng)學生良好的情感態(tài)度和價值觀，有個性的獨立思考和生物探究性學習，使其初步具有良好科學素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。核心是促進學生全面發(fā)展，同時發(fā)展學生個性特長。鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在生物科學等方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，成為生物科學方面的拔尖學生。除了以上幾點，還要做好興趣學生近幾年培養(yǎng)工作的全面總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)點、吸取教訓，制定新的工作規(guī)劃，以便更好的進行興趣學生的培養(yǎng)工作。三．開展生物活動，使學生掌握一些實用技術(shù)，培養(yǎng)勞動觀點、習慣、技能。六、活動內(nèi)容的計劃（一）生物學課外活動內(nèi)容安排的原則，適當擴
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