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正文內(nèi)容

申論開(kāi)頭寫作技巧(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 :《綠茵場(chǎng)呼喚文明風(fēng)》,以綠茵場(chǎng)借代體育場(chǎng)館及體育比賽,以此來(lái)呼吁爭(zhēng)做一個(gè)文明的運(yùn)動(dòng)員、教練員和一個(gè)文明的觀眾。(1)概述申論材料的主要內(nèi)容或反映的主要問(wèn)題,進(jìn)而引發(fā)闡述??刹捎萌缦聰⑹瞿J剑孩俳冢F(xiàn)象頻繁出現(xiàn),導(dǎo)致……,究其原因,在于……,因此,……迫在眉睫。第五篇:2012申論寫作技巧大家看本次的申論作文滿分文章,我們能發(fā)現(xiàn)此文章中諸多的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)都知道,并且是爛熟于心的。在閱卷者閱卷時(shí),考生的分?jǐn)?shù)也就很難有一個(gè)理想的結(jié)果?,F(xiàn)在,大家來(lái)看這篇滿分作文的開(kāi)頭?!?作者以歷史上一對(duì)結(jié)局具有巨大反差的對(duì)比來(lái)引出主題,只此一筆,便有了足夠的亮點(diǎn)來(lái)吸引讀者的眼球。這一點(diǎn)作者處理得很好,不吝筆墨的使用了一段文字來(lái)闡述了這個(gè)問(wèn)題根源。在文章結(jié)尾時(shí),作者切不可因?yàn)槲恼录磳⒔Y(jié)束而放松對(duì)自己的要求。考生不能按照某一個(gè)人人都認(rèn)為好的格式往里面添內(nèi)容,這樣就違背了作文的原則,寫出的文章也定是乏味之極。”這樣點(diǎn)題且精煉優(yōu)美的結(jié)尾語(yǔ)言定能夠使人全身舒暢,有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。白居易說(shuō)“句首標(biāo)其目,卒章顯其志”;喬夢(mèng)符提出“豹尾”之說(shuō);謝榛主張“結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余”;沈德潛、施補(bǔ)華要求結(jié)尾“作斗健語(yǔ)”、“完固有力”;李漁認(rèn)為“篇際之終當(dāng)以媚語(yǔ)攝魂,使之執(zhí)卷流連,若難蘧別”。滿分作文的作者在按排方案具體步驟的過(guò)程中就巧用了一些技巧。而至今日,我國(guó)雖步入經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的上升期,但卻凸現(xiàn)出許多有關(guān)創(chuàng)新水平低下以致阻礙發(fā)展的問(wèn)題。結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng),才能體現(xiàn)文章的完整性。為什么開(kāi)頭如此難呢?一方面,開(kāi)頭是門面語(yǔ),要首先給讀者一個(gè)耳目一新的印象。加強(qiáng)宣傳教育是提高國(guó)民素質(zhì)的有效手段。(3)分析并提出問(wèn)題,引出論點(diǎn)。二、找到適合的方法充實(shí)正文開(kāi)頭。其中比喻、比擬、對(duì)比比較常見(jiàn),建議多使用不常用到的借代、雙關(guān)、連珠,往往能讓閱卷者耳目一新,減少審美疲勞。它要求聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)明確,條理清楚,分析具體,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,視野開(kāi)闊,思想深刻,語(yǔ)言規(guī)范,考生需依照給定資料,自選角度,全面深刻地闡述對(duì)問(wèn)題的看法。而與此同時(shí),除了具體要點(diǎn)內(nèi)部書(shū)寫之外,整道題目的所有要點(diǎn)間關(guān)系尋找也與它有關(guān),比如若是再有其他要點(diǎn),就需要判斷是與A并列,還是與A1或A2并列,這樣就能以此來(lái)確定自己所找到的要點(diǎn)是否要進(jìn)行書(shū)寫,以及要具體寫哪些內(nèi)容與關(guān)鍵性信息。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于材料中內(nèi)容只是血肉,而真正將這些血肉串聯(lián)起來(lái)的就是邏輯,而這些邏輯包括著總分、并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果關(guān)系。但反觀當(dāng)下,人們所熟知《花木蘭》,是美國(guó)借由中國(guó)傳統(tǒng)的故事改編而成,卻成為了家喻戶曉兒童電影。例:2015年聯(lián)考“歸零”星火協(xié)議更高通過(guò)率的完整方案“歸零”是一種勇氣,也是一次全新的開(kāi)始,勇于“歸零”,方能破舊立新,煥發(fā)新的生機(jī)與活力。如不想因老師看不清答案而扣分,就盡量交出一份規(guī)范整潔的卷子以舒緩閱卷老師的心情吧!第三篇:申論寫作技巧星火協(xié)議更高通過(guò)率的完整方案申論寫作技巧寫作方法技巧介紹——開(kāi)頭如何運(yùn)用時(shí)間式文章開(kāi)頭是整個(gè)作文的核心,根據(jù)文章的開(kāi)頭的寫作情況,閱卷人不僅能夠看出學(xué)生的觀點(diǎn)是否符合題目要求,而且能夠通過(guò)內(nèi)容的展示,看出學(xué)生所具備的知識(shí)積累和文學(xué)素養(yǎng),所以如果想要得到更高的分?jǐn)?shù),就必須在開(kāi)頭就能夠吸引考官。申論考場(chǎng)上草稿紙的真正用途在于幫助我們整合材料,梳理思路,因此最好多向監(jiān)考老師索要幾張,閱讀過(guò)程中在紙上繪制出材料結(jié)構(gòu)圖,從主題出發(fā)發(fā)散至原因、爭(zhēng)議、對(duì)策等各個(gè)環(huán)節(jié),如此做便能大角度網(wǎng)羅答題要點(diǎn),不至于因漏點(diǎn)而失分,同時(shí)也利于思路清晰的我們?cè)谧魑牟糠执笳谷_,做到結(jié)構(gòu)清楚,分析透徹,對(duì)策深入而切實(shí)可行。關(guān)鍵在于如何分配150分鐘的答題時(shí)間。一、態(tài)度最重要卡耐基說(shuō)過(guò),態(tài)度決定高度。最后需要廣大考生注意的是:采分點(diǎn)一定要言簡(jiǎn)意賅,盡量用幾個(gè)關(guān)鍵詞將采分點(diǎn)表達(dá)出來(lái),不要出現(xiàn)過(guò)多描述性或數(shù)字性的詞語(yǔ),更不能照搬材料大段原文。申論的采分點(diǎn)都是非常多的,而且是按照分值來(lái)安排采分點(diǎn)的。總結(jié)給廣大考生:三類常用議論文結(jié)構(gòu)分別是提出論題(怎么了)分析論題(為什么)歸結(jié)論題(怎么辦)總分總“起承轉(zhuǎn)合”式,其優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在適應(yīng)性強(qiáng)、富于變化,同時(shí)又便于把握。找好角度,使中心準(zhǔn)確。第二要審出限制條件,包括審清對(duì)論述的內(nèi)容是否有限制,審出是否有“虛擬身份的設(shè)定”,審清字?jǐn)?shù)限制。寫申論作文時(shí)的審題和立意也是很多人最頭疼的問(wèn)題之一。第二種評(píng)論性的文章。這都是應(yīng)該注意的。第六,監(jiān)督手段。第五,法律手段。比如房?jī)r(jià)問(wèn)題,可能不是直接把房?jī)r(jià)調(diào)下來(lái),而是要減少流通領(lǐng)域貨幣的供應(yīng)總量,通過(guò)減少貨幣的供應(yīng)量來(lái)控制投資,從而達(dá)到控制住房?jī)r(jià)格上漲過(guò)快的勢(shì)頭。什么是行政手段,就是直接用下命令的方式解決一個(gè)問(wèn)題。觀念是人行動(dòng)的先導(dǎo),只有解決了觀念,人們才會(huì)想到去解決它。第一概括主要內(nèi)容,可能要用四段論來(lái)概括。第二篇:申論寫作技巧系統(tǒng)思考利于形成套路申論考試越來(lái)越難,給定的材料從原來(lái)的3千字增加到8千字,閱讀量也明顯地增大,很多考生有點(diǎn)措手不及。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,只有加快自主創(chuàng)新,我們才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才能獲得源源不斷的動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)新的超越。引起評(píng)卷人員興趣,給人以耳目一新的感覺(jué),本文的開(kāi)頭引用唐朝詩(shī)人杜甫《水檻遣心》和宋朝詩(shī)人辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》里的詩(shī)句,引用詩(shī)句增加文章的可讀性,豐富了文章的內(nèi)涵。開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果,能增強(qiáng)開(kāi)端的氣勢(shì),使人感到崢嶸、高遠(yuǎn),達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。為此,我們必須采取措施切實(shí)有效保護(hù)農(nóng)民利益,大力做好土地征用工作。也就是說(shuō),下筆前已經(jīng)成竹在胸,心中有底?!币黄梦恼?,注定要有個(gè)好的開(kāi)頭。此所謂“開(kāi)門見(jiàn)山落筆扣題”。至此,聽(tīng)證會(huì)這種公眾參與影響社會(huì)政策的實(shí)踐模式,成為社會(huì)焦點(diǎn)。時(shí)至今日,大自然饋贈(zèng)給我們的寶藏————怒江,又面臨水電開(kāi)發(fā)的爭(zhēng)論。經(jīng)典開(kāi)頭五:XX年北京市(應(yīng)屆)錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》參考例文《如何打造“奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)”的可持續(xù)性發(fā)展》奧運(yùn)會(huì)無(wú)疑是棵巨大的搖錢樹(shù),將給東道主的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大的促進(jìn)。這一點(diǎn)一定要注意,例文中的“奧運(yùn)會(huì)”比作“搖錢樹(shù)”,“創(chuàng)新”比作“源泉”,這兩個(gè)比喻它畢竟不是文學(xué)作品中的描寫,它要求準(zhǔn)確,但是不得夸張,雖然在文學(xué)作品中允許“燕山雪花大如席”這樣的比
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