班委選舉新聞稿(存儲版)
【正文】 委都由學生來選，可能會給班級管理帶來一定的困難。3．如果某個職位有兩個及以上競爭者的，該職位的新班委將由投票選出。（2）如果新一屆班委會提名一個以上的候選人，則由班委投票產(chǎn)生該職位提名者。第五篇：班委選舉能源與動力工程學院2011級班委競選方案班委會是班級各項活動的組織領導機構，是班集體力量的核心凝聚點，作為班委會的重要組成部分，班干部應該具有高度的責任心、強勁的上進心和強健的凝聚力。二、評選標準強烈的責任感，對工作有熱情，敢于承擔責任，樂于為班級服務，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；對班級工作有深刻的理解和思考，對未來工作有較高的計劃性、較強的前瞻性；思路清晰、表達流利，語言富有感染力和有說服力，反應迅速；學習態(tài)度端正、目的明確，刻苦努力，成績良好：能正確快速理解面試組的提問，并給出具有邏輯性的回答。能源與動力工程學院學生工作辦公室。每班由高年級的班長、支書、學生會主席團成員，組成5人面試小組，小組成員可以向競選者提問，通過面試，讓全班同學更進一步了解競選者對班級工作和班委的理解，時間在35分鐘。（5）如果獲得提名的學生不愿意擔任班委，則由班主任做該學生的動員工作。（3）超過一位候選人，按本辦法第3條操作。二、新一屆班委產(chǎn)生辦法1．自薦參與本次競選的所有候選人發(fā)表競選演講，每人三分鐘。這讓我十分欣慰。第一次這樣做的時候，學生都是選自己最要好的朋友，結果成了誰的“哥們”多，誰就理所當然的成了班委?！巴瑢W們選出自已的班委，可當班委開展工作時，又有多少同學能理解和支持呢？”這是我在班會課上提出的問題。二、引導班長正確認識自身角色，努力縮小“自我”與“他我”的差異。班會的最后，各班委都上臺對自己，對同學們，更是對班集體做出一個保證，在其位必謀其職，為把我班建設成不僅是校級優(yōu)秀班集體，更是北京市優(yōu)秀班集體而努力奮斗。在同學們積極踴躍地參與下，張鑫同學連任班長，韓鵬，吳亞芳，韓珂同學分別繼任團支書，學習委員和生活委員，新增設的文體委員由孫江同學擔任，紀律委員和宣傳委員分別由吳蔣同學很劉婷同學擔任，最終形成了以上一屆班
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