【正文】 (1)確屬專業(yè)不對(duì)口，學(xué)用不一致的。根據(jù)廣東省政府制定的就業(yè)工作意見，對(duì)派遣到廣東省12個(gè)山區(qū)市（韶關(guān)、清遠(yuǎn)、湛江、茂名、陽江、肇慶、河源、梅州、潮州、揭陽、汕尾、云?。┑漠厴I(yè)生，只要當(dāng)?shù)匦枰?，原則上不做調(diào)整；對(duì)已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，原則上不做調(diào)整；在人才市場(chǎng)空掛檔案的，不做調(diào)整改派。第四篇：高校畢業(yè)生就業(yè)溫家寶主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議研究部署進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作 聽取關(guān)于僑務(wù)工作的匯報(bào)新華網(wǎng)北京５月２５日電國(guó)務(wù)院總理溫家寶２５日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，聽取關(guān)于僑務(wù)工作的匯報(bào)。（二）鼓勵(lì)引導(dǎo)畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層和中西部地區(qū)就業(yè)。加強(qiáng)見習(xí)管理，規(guī)范見習(xí)活動(dòng)。對(duì)未就業(yè)的畢業(yè)生按規(guī)定辦理失業(yè)登記，落實(shí)就業(yè)扶持政策。三是引導(dǎo)海外僑胞積極推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展和祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。二、大力收集崗位信息，持續(xù)開展招聘活動(dòng)。各地、各高校要認(rèn)真開展摸底排查，把目前尚未就業(yè)的少數(shù)民族畢業(yè)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難畢業(yè)生作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，有針對(duì)性地開展專場(chǎng)招聘活動(dòng)，提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)。教育部辦公廳2013年4月16日。各地、各高校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)及時(shí)、高效、便捷的優(yōu)勢(shì)，充分運(yùn)用“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”及就業(yè)網(wǎng)、微博、手機(jī)短信等新型傳播手段及時(shí)發(fā)布招聘信息，進(jìn)一步完善崗位信息收集、發(fā)布、查詢和更新功能，開展遠(yuǎn)程視頻面試、就業(yè)創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)上測(cè)評(píng)、在線政策咨詢、求職幫扶、在線招聘預(yù)約等服務(wù)，切實(shí)降低高校畢業(yè)生求職成本。信息服務(wù)是就業(yè)服務(wù)的重要內(nèi)容，是促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)的前提和基礎(chǔ)。重點(diǎn)抓好以下工作：一是服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，引薦華僑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才。將就業(yè)困難的畢業(yè)生納入就業(yè)援助體系，實(shí)施“一對(duì)一”職業(yè)指導(dǎo)和重點(diǎn)幫扶。對(duì)畢業(yè)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的畢業(yè)生，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。在構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中著力發(fā)展智力密集型、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)性、生活性服務(wù)業(yè)，創(chuàng)造更多適合畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。(3)報(bào)到后，拒不服從安排或無理要求用人單位退回的。(3)畢業(yè)生調(diào)整改派須在1年內(nèi)辦理，逾期不再辦理有關(guān)調(diào)整改派手續(xù)。(七)調(diào)整改派畢業(yè)生的調(diào)整改派，是指在學(xué)校上報(bào)就業(yè)方案及主管部門核發(fā)報(bào)到證后，畢業(yè)生正式報(bào)到前進(jìn)行單位及地區(qū)調(diào)整的一種做法。(4)外籍學(xué)生、留學(xué)生、休學(xué)、退學(xué)和結(jié)業(yè)生。暫緩期間，檔案集中在省就業(yè)指導(dǎo)中心免費(fèi)托管，黨團(tuán)關(guān)系保留在原畢業(yè)院校，戶口保留在原所在地。報(bào)到證上的接收部門為就業(yè)單位所在地的畢業(yè)生就業(yè)主管部門，備注欄根據(jù)接收函而定單位名稱。一份報(bào)到證由正副兩聯(lián)組成：正聯(lián)（藍(lán)色）由學(xué)校就業(yè)工作部門發(fā)放給學(xué)生個(gè)人，副聯(lián)（白色，也叫通知書）連同檔案由學(xué)校就業(yè)工作部門寄至報(bào)到證開具的接收部門。(2)證明持證的畢業(yè)生是納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生。省就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)學(xué)校上報(bào)的建議就業(yè)方案進(jìn)行審核通過后，形成具體執(zhí)行的就業(yè)方案，并以此為依據(jù)打印并簽發(fā)報(bào)到證，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)派遣。(2)補(bǔ)報(bào)就業(yè)方案的時(shí)間：6月21日~30日。(6)升學(xué)深造。(2)跨地區(qū)就業(yè)。(3)上報(bào)途徑。(4)由中專、中技升學(xué)。其中，常見的情形主要有以下幾種：(1)借考。(二)畢業(yè)生資源信息資源信息是指畢業(yè)生本人的基本信息（如姓名、性別等）及其在學(xué)校的基本表現(xiàn)（獎(jiǎng)罰情況等）。否則，學(xué)?？梢暻闆r如實(shí)向用人單位反映，取消所簽訂協(xié)議或取消其派遣資格，責(zé)任由其本人承擔(dān)。(3)要了解用人單位的基本情況、發(fā)展前景、用人規(guī)定以及對(duì)自己的使用意圖、希望和要求。(3)掌握科學(xué)的答卷方法。甲種考試主要是錄用非領(lǐng)導(dǎo)的一般公務(wù)員，實(shí)行面向社會(huì)的公開競(jìng)爭(zhēng)性考試。這種考試主要是為了檢驗(yàn)求職者的專業(yè)知識(shí)水平、智力或相關(guān)的實(shí)際能力。①最好讓面試者主動(dòng)談及。如“你喜歡與什么樣的人交往”。(1)面試中常見的問題。對(duì)方介紹情況時(shí)，要面帶微笑、留心聽講，并適時(shí)點(diǎn)頭或提問、答話；一般情況下不要打斷主考官，更不能搶問搶答；交談要輕松自如，目光要適時(shí)注意對(duì)方。③本末倒置。開頭要直截了當(dāng)?shù)?、?jiǎn)潔有力地說明求職意圖，切忌虛與委蛇式的客套問候；正文主要有兩方面內(nèi)容：一談自己對(duì)所應(yīng)聘位感興趣的原因及希望到該單位工作的意愿；二談自己具備應(yīng)聘該職位的資歷、能力和優(yōu)勢(shì)；結(jié)尾進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)求職的愿望，殷切希望用人單位能予以考慮并提供面試的機(jī)會(huì)。④參會(huì)時(shí)不要被應(yīng)聘單位列出的條件嚇倒，要敢于爭(zhēng)取，表現(xiàn)出自己會(huì)盡快適應(yīng)工作崗位、為單位作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的自信。主動(dòng)出擊、毛遂自薦的方式也不失為獲取就業(yè)信息的有效途徑之一。②各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。這些關(guān)系除了家長(zhǎng)、親朋好友外，還包括學(xué)友、校友及其他熟人，他們當(dāng)中尤其以在某些大公司或自己感興趣的公司任職的人最為重要。（2）目標(biāo)單位選擇的程序。(一)全面準(zhǔn)備工欲善其事，必先利其器。湖南省教育廳廳長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說，一個(gè)貧困的家庭尤其是農(nóng)村家庭為了供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生可以說是傾家蕩產(chǎn)，如果是一個(gè)來自貧困家庭的大學(xué)生找不到工作，他們是從良心上都說不過去的，但是與此同時(shí)困難畢業(yè)生就業(yè)還存在問題，比如說目前高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)還有待進(jìn)一步的建立健全，到非公有制單位就業(yè)的畢業(yè)生勞動(dòng)權(quán)益難以得到有效的保障，另外像畢業(yè)生的就業(yè)工作體制也不夠完善，宏觀的管理職責(zé)也是有待于科學(xué)的劃分的，為了解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，湖南省教育廳提出到農(nóng)村和基層就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)立業(yè)是解決目前高校就業(yè)難的途徑之一，支持自謀職業(yè)和自己創(chuàng)業(yè)。第一篇：湖南高校畢業(yè)生就業(yè)信息國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)()綜合大學(xué)(共7所)(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(師范院校)(理工院校)(農(nóng)業(yè)院校)(林業(yè)院校)(醫(yī)藥院校)本科學(xué)院(共5所)(綜合大學(xué))(理工院校)(醫(yī)藥院校)(師范院校)(財(cái)經(jīng)院校)?？圃盒?共4所)(師范院校)(財(cái)經(jīng)院校)(財(cái)經(jīng)院校)(政法院校)高職院校(共35所)(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(綜合大學(xué))(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(農(nóng)業(yè)院校)(語言院校)(語言院校)(語言院校)(財(cái)經(jīng)院校)(財(cái)經(jīng)院校)(財(cái)經(jīng)院校)(財(cái)經(jīng)院校)(政法院校)(體育院校)(藝術(shù)院校)(藝術(shù)院校)湖南省教育廳統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，增加3個(gè)百分點(diǎn)。從就業(yè)態(tài)勢(shì)看，湖南省理工科特別是工科專業(yè)的就業(yè)前景比較看好，尤其是工程機(jī)械、汽車以及道路橋梁，還有土木工程等都是比較熱門的，但是和社會(huì)需求結(jié)合不緊的專業(yè)，像人文社科專業(yè)，特別是與本科專業(yè)驅(qū)動(dòng)性比較強(qiáng)的專科性類專業(yè)就業(yè)比較吃緊，在用人單位搶灘的背后部分畢業(yè)生難找工作也是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，像是女生還有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和殘疾學(xué)生這三類