【正文】 (1)確屬專業(yè)不對口，學用不一致的。根據(jù)廣東省政府制定的就業(yè)工作意見，對派遣到廣東省12個山區(qū)市（韶關(guān)、清遠、湛江、茂名、陽江、肇慶、河源、梅州、潮州、揭陽、汕尾、云?。┑漠厴I(yè)生，只要當?shù)匦枰?，原則上不做調(diào)整；對已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，原則上不做調(diào)整；在人才市場空掛檔案的，不做調(diào)整改派。第四篇：高校畢業(yè)生就業(yè)溫家寶主持召開國務院常務會議研究部署進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作 聽取關(guān)于僑務工作的匯報新華網(wǎng)北京５月２５日電國務院總理溫家寶２５日主持召開國務院常務會議，研究部署進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，聽取關(guān)于僑務工作的匯報。（二）鼓勵引導畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層和中西部地區(qū)就業(yè)。加強見習管理，規(guī)范見習活動。對未就業(yè)的畢業(yè)生按規(guī)定辦理失業(yè)登記，落實就業(yè)扶持政策。三是引導海外僑胞積極推進兩岸關(guān)系和平發(fā)展和祖國統(tǒng)一大業(yè)。二、大力收集崗位信息，持續(xù)開展招聘活動。各地、各高校要認真開展摸底排查，把目前尚未就業(yè)的少數(shù)民族畢業(yè)生以及家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難畢業(yè)生作為重點服務對象，有針對性地開展專場招聘活動，提供個性化的就業(yè)指導。教育部辦公廳2013年4月16日。各地、各高校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡招聘服務及時、高效、便捷的優(yōu)勢，充分運用“全國大學生就業(yè)信息服務一體化系統(tǒng)”及就業(yè)網(wǎng)、微博、手機短信等新型傳播手段及時發(fā)布招聘信息，進一步完善崗位信息收集、發(fā)布、查詢和更新功能，開展遠程視頻面試、就業(yè)創(chuàng)業(yè)模擬實訓、網(wǎng)上測評、在線政策咨詢、求職幫扶、在線招聘預約等服務，切實降低高校畢業(yè)生求職成本。信息服務是就業(yè)服務的重要內(nèi)容，是促進畢業(yè)生順利就業(yè)的前提和基礎(chǔ)。重點抓好以下工作：一是服務國家經(jīng)濟社會發(fā)展，引薦華僑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才。將就業(yè)困難的畢業(yè)生納入就業(yè)援助體系，實施“一對一”職業(yè)指導和重點幫扶。對畢業(yè)參加創(chuàng)業(yè)培訓的畢業(yè)生，按規(guī)定給予培訓補貼。在構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中著力發(fā)展智力密集型、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)性、生活性服務業(yè)，創(chuàng)造更多適合畢業(yè)生的就業(yè)機會。(3)報到后，拒不服從安排或無理要求用人單位退回的。(3)畢業(yè)生調(diào)整改派須在1年內(nèi)辦理，逾期不再辦理有關(guān)調(diào)整改派手續(xù)。(七)調(diào)整改派畢業(yè)生的調(diào)整改派，是指在學校上報就業(yè)方案及主管部門核發(fā)報到證后，畢業(yè)生正式報到前進行單位及地區(qū)調(diào)整的一種做法。(4)外籍學生、留學生、休學、退學和結(jié)業(yè)生。暫緩期間，檔案集中在省就業(yè)指導中心免費托管，黨團關(guān)系保留在原畢業(yè)院校，戶口保留在原所在地。報到證上的接收部門為就業(yè)單位所在地的畢業(yè)生就業(yè)主管部門，備注欄根據(jù)接收函而定單位名稱。一份報到證由正副兩聯(lián)組成：正聯(lián)（藍色）由學校就業(yè)工作部門發(fā)放給學生個人，副聯(lián)（白色，也叫通知書）連同檔案由學校就業(yè)工作部門寄至報到證開具的接收部門。(2)證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計劃的學生。省就業(yè)指導中心對學校上報的建議就業(yè)方案進行審核通過后，形成具體執(zhí)行的就業(yè)方案，并以此為依據(jù)打印并簽發(fā)報到證，對畢業(yè)生進行就業(yè)派遣。(2)補報就業(yè)方案的時間：6月21日~30日。(6)升學深造。(2)跨地區(qū)就業(yè)。(3)上報途徑。(4)由中專、中技升學。其中，常見的情形主要有以下幾種：(1)借考。(二)畢業(yè)生資源信息資源信息是指畢業(yè)生本人的基本信息（如姓名、性別等）及其在學校的基本表現(xiàn)（獎罰情況等）。否則，學?？梢暻闆r如實向用人單位反映，取消所簽訂協(xié)議或取消其派遣資格，責任由其本人承擔。(3)要了解用人單位的基本情況、發(fā)展前景、用人規(guī)定以及對自己的使用意圖、希望和要求。(3)掌握科學的答卷方法。甲種考試主要是錄用非領(lǐng)導的一般公務員，實行面向社會的公開競爭性考試。這種考試主要是為了檢驗求職者的專業(yè)知識水平、智力或相關(guān)的實際能力。①最好讓面試者主動談及。如“你喜歡與什么樣的人交往”。(1)面試中常見的問題。對方介紹情況時，要面帶微笑、留心聽講，并適時點頭或提問、答話；一般情況下不要打斷主考官，更不能搶問搶答；交談要輕松自如，目光要適時注意對方。③本末倒置。開頭要直截了當?shù)?、簡潔有力地說明求職意圖，切忌虛與委蛇式的客套問候；正文主要有兩方面內(nèi)容：一談自己對所應聘位感興趣的原因及希望到該單位工作的意愿；二談自己具備應聘該職位的資歷、能力和優(yōu)勢；結(jié)尾進一步強調(diào)求職的愿望，殷切希望用人單位能予以考慮并提供面試的機會。④參會時不要被應聘單位列出的條件嚇倒，要敢于爭取，表現(xiàn)出自己會盡快適應工作崗位、為單位作出應有貢獻的自信。主動出擊、毛遂自薦的方式也不失為獲取就業(yè)信息的有效途徑之一。②各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門和就業(yè)指導機構(gòu)。這些關(guān)系除了家長、親朋好友外，還包括學友、校友及其他熟人，他們當中尤其以在某些大公司或自己感興趣的公司任職的人最為重要。（2）目標單位選擇的程序。(一)全面準備工欲善其事，必先利其器。湖南省教育廳廳長在接受采訪時說，一個貧困的家庭尤其是農(nóng)村家庭為了供養(yǎng)一個大學生可以說是傾家蕩產(chǎn)，如果是一個來自貧困家庭的大學生找不到工作，他們是從良心上都說不過去的，但是與此同時困難畢業(yè)生就業(yè)還存在問題，比如說目前高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)還有待進一步的建立健全，到非公有制單位就業(yè)的畢業(yè)生勞動權(quán)益難以得到有效的保障，另外像畢業(yè)生的就業(yè)工作體制也不夠完善，宏觀的管理職責也是有待于科學的劃分的，為了解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，湖南省教育廳提出到農(nóng)村和基層就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)立業(yè)是解決目前高校就業(yè)難的途徑之一，支持自謀職業(yè)和自己創(chuàng)業(yè)。第一篇：湖南高校畢業(yè)生就業(yè)信息國防科學技術(shù)大學()綜合大學(共7所)(綜合大學)(綜合大學)(師范院校)(理工院校)(農(nóng)業(yè)院校)(林業(yè)院校)(醫(yī)藥院校)本科學院(共5所)(綜合大學)(理工院校)(醫(yī)藥院校)(師范院校)(財經(jīng)院校)?？圃盒?共4所)(師范院校)(財經(jīng)院校)(財經(jīng)院校)(政法院校)高職院校(共35所)(綜合大學)(綜合大學)(綜合大學)(綜合大學)(綜合大學)(綜合大學)(綜合大學)(綜合大學)(綜合大學)(綜合大學)(綜合大學)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(理工院校)(農(nóng)業(yè)院校)(語言院校)(語言院校)(語言院校)(財經(jīng)院校)(財經(jīng)院校)(財經(jīng)院校)(財經(jīng)院校)(政法院校)(體育院校)(藝術(shù)院校)(藝術(shù)院校)湖南省教育廳統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示，增加3個百分點。從就業(yè)態(tài)勢看，湖南省理工科特別是工科專業(yè)的就業(yè)前景比較看好，尤其是工程機械、汽車以及道路橋梁，還有土木工程等都是比較熱門的，但是和社會需求結(jié)合不緊的專業(yè)，像人文社科專業(yè)，特別是與本科專業(yè)驅(qū)動性比較強的?？菩灶悓I(yè)就業(yè)比較吃緊，在用人單位搶灘的背后部分畢業(yè)生難找工作也是一個普遍的現(xiàn)象，像是女生還有家庭經(jīng)濟困難學生和殘疾學生這三類