【正文】 隊(duì)伍；四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進(jìn)典型，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。第二版塊：學(xué)生“道德講堂”（大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）1．我選——通過(guò)前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。（1）社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；5．加大宣傳力度。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）在局機(jī)關(guān)開展“講服務(wù)、比奉獻(xiàn) 爭(zhēng)做群眾滿意公仆”活動(dòng)。（二）在全系統(tǒng)開展“重公德、守信義”公益活動(dòng)。我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人給予表彰和宣傳，并要隨時(shí)將活動(dòng)信息、進(jìn)展情況反饋到市文明辦。四、活動(dòng)形式按照以德育人、以文化人的工作理念，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，按照流程儀式化、形式多樣化、對(duì)象分眾化的要求，以“五個(gè)一”為基本流程，推行“六個(gè)我”的講堂形式，大力推進(jìn)本校道德講堂建設(shè)。為成員的城關(guān)二小“道德講堂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成工作總結(jié)，報(bào)縣文明辦。六．成立吉木薩爾縣第二小學(xué)師生學(xué)雷鋒活動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)，個(gè)人自愿，統(tǒng)一活動(dòng)，單位造冊(cè)，開展符合學(xué)校師生實(shí)際，圍繞學(xué)校中心工作，自足本職崗位的“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動(dòng)。“道德講堂”建設(shè)分三個(gè)階段進(jìn)行：（一）動(dòng)員部署，示范引領(lǐng)階段（2012年11月2013年3月），進(jìn)行動(dòng)員部署，宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)條件，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，建設(shè)講堂模式，積極主動(dòng)參與“道德講堂”建設(shè)。要大力做好宣傳報(bào)道工作，積極報(bào)道學(xué)校各類先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡，創(chuàng)造濃厚的道德氛圍，增強(qiáng)“道德講堂”的影響力和引導(dǎo)力。對(duì)教師進(jìn)行“為人師表、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”為主要內(nèi)容的師德教育，傳承我縣教育行業(yè)精神。五．組織開展活動(dòng)。推廣深化階段（12月）。其中，“我聽”指的是聽先進(jìn)事跡宣講；“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等；“我講”指的是群眾自我宣講道德故事；“我選”指的是群眾推薦先進(jìn)人物；“我議”指的是對(duì)先進(jìn)事跡發(fā)表感想或?qū)Σ环仙鐣?huì)主義道德要求的行為發(fā)表議論；“我行”指的是受眾在感知、認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。“道德講堂”以深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德的“四德”教育為主要內(nèi)容。組織召開黨委會(huì)議，圍繞“講服務(wù)、比奉獻(xiàn) 爭(zhēng)做群眾滿意公仆”活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式，研究具體活動(dòng)方案，力爭(zhēng)將活動(dòng)開展賦予特色、創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的開展。我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。機(jī)關(guān)設(shè)立舉報(bào)電話7332524，懸掛公示牌，定期要組織開展聽政測(cè)評(píng)廣泛征求群眾意見，針對(duì)群眾反映的意見和建議及時(shí)制定整改措施。二、活動(dòng)目標(biāo)以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，通過(guò)開展“道德講堂”活動(dòng)，使全系統(tǒng)的行政行為進(jìn)一步得到規(guī)范，強(qiáng)化對(duì)干部職工的宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)干部職工樹立“文明有禮、公平有序、誠(chéng)信有情、和諧有愛”的新安達(dá)市民形象。2．加強(qiáng)制度保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（“道德講堂”管理制度；“道德講堂”宣講員守則）3．做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。（五）活動(dòng)內(nèi)容及流程。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、考核等結(jié)合起來(lái)。（四）活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開展“道德講堂”活動(dòng)。主要成員：少先隊(duì)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)人員，組織活動(dòng)，班主任、工會(huì)等配合做好工作。3．全體性與主體性原則。健全推進(jìn)機(jī)制。各單位要把本行業(yè)、本系統(tǒng)的市民道德建設(shè)與創(chuàng)建文明單位工作結(jié)合起來(lái)，打造一個(gè)既有形式又有內(nèi)容的道德建設(shè)活動(dòng)品牌，有效挖掘各類先進(jìn)典型，實(shí)現(xiàn)覆蓋領(lǐng)域更廣，參與人群更多的一項(xiàng)基層實(shí)踐活動(dòng)，有力推動(dòng)公民道德建設(shè)。道德講堂，要全程錄像，測(cè)評(píng)記錄、影像資料要妥善保存，并作為考核加分項(xiàng)。每次精選本地區(qū)、本行業(yè)3名以上道德典型，通過(guò)事跡講述的形式，向大家宣講。四、設(shè)施要求建設(shè)道德講堂場(chǎng)所，要設(shè)立明確標(biāo)志，有容納可供50人以上學(xué)習(xí)的桌椅設(shè)施，有多媒體播放條件和其它相關(guān)設(shè)備。第一篇：沈陽(yáng)市道德講堂方案沈陽(yáng)市“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)