【正文】 此標(biāo)高控制點(diǎn)控制清槽揀底。主體結(jié)構(gòu)標(biāo)高控制點(diǎn)平面布置圖見(jiàn)內(nèi)控點(diǎn)圖。外墻面裝飾用鉛直線法在 建筑 物四周吊出鉛直線以控制墻面豎直度、平整度及板塊出墻面的位置。（3）、保存檢定記錄，建立儀器管理臺(tái)帳，內(nèi)容主要包括：型號(hào)、數(shù)量、檢定時(shí)間、搬運(yùn)、收發(fā)使用等。（二）、驗(yàn)線范圍：、監(jiān)理驗(yàn)線范圍：現(xiàn)場(chǎng)和作業(yè)面各級(jí)平面、高程控制點(diǎn)，各種分部、分項(xiàng)工程的定位樁點(diǎn)，基槽位置、幾何尺寸和標(biāo)高，各種關(guān)鍵部位的線。、必須獨(dú)立驗(yàn)線，驗(yàn)線工作應(yīng)盡量與放線工作不相關(guān)，主要包括：觀測(cè)人員、儀器、測(cè)法及觀測(cè)路線等。測(cè)量?jī)x器和量具的使用應(yīng)按有關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)，并應(yīng)精心保管，加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)，使其保持良好狀態(tài)。1盡量選擇最佳觀測(cè)時(shí)間施測(cè)，在不利環(huán)境下施測(cè)的結(jié)果，應(yīng)有嚴(yán)格的校核措施，合格后方可交付使用。、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的測(cè)量樁點(diǎn)的保護(hù)，所有樁點(diǎn)均明確標(biāo)識(shí)，防止用錯(cuò)和破壞。、測(cè)量人員全部取證上崗。（2）、必須按規(guī)程作業(yè)，觀測(cè)誤差必須小于限差，觀測(cè)中的系統(tǒng)誤差應(yīng)采取措施進(jìn)行改正。、經(jīng)監(jiān)理公司復(fù)檢通過(guò)后，方可進(jìn)行下道工序施工。（二）、儀器管理：、儀器選用；根據(jù)本工程的特點(diǎn)和工程放線的精度要求現(xiàn)場(chǎng)需配備的測(cè)量?jī)x器如下表： 經(jīng)緯儀一臺(tái)、水準(zhǔn)儀一臺(tái)塔尺一個(gè)、儀器現(xiàn)場(chǎng)管理：（1）、所有儀器設(shè)備都應(yīng)有檢定合格證，并按周期檢定。1mm，同一條水平線的標(biāo)高允許誤差為 177。 以上標(biāo)高控制：（1）、當(dāng)首層墻體、柱子施工完畢后，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)高程控制點(diǎn)，經(jīng)復(fù)測(cè)校核后向首層測(cè)設(shè)建筑 + 線。六、高程控制測(cè)量建筑物的高程控制：、177?；A(chǔ)的位置線：保護(hù)層施工完成后，依據(jù)建筑物控制樁向墊層上投測(cè)建筑物主軸線，投測(cè)后校核軸線間距、軸線夾角及對(duì)角線尺寸?？紤]到基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)放線的通視情況，軸線控制線偏離軸線間距均為 1m。、校測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高差（業(yè)主提供的水準(zhǔn)點(diǎn)不少于兩個(gè)）。 3 ㎜非承重墻邊線177。 20 ㎜120m ＜ L（B）≤ 150m177。、設(shè)計(jì)圖紙及施工組織設(shè)計(jì)方案。測(cè)量工作的基本原則答：在測(cè)量過(guò)程中必須遵循“邊工作邊檢核”的基本原則，即在測(cè)量的工作中，不管是外業(yè)觀測(cè)、放樣還是業(yè)內(nèi)計(jì)算、繪圖，每一步工作均應(yīng)進(jìn)行檢核，上一步工作未做檢核不得進(jìn)行下一步工作。什么是大地水準(zhǔn)面？答：我們把平均高度的靜止海平面稱(chēng)為大地水準(zhǔn)面，大地水準(zhǔn)面便是測(cè)量工作的基準(zhǔn)面。學(xué)生通過(guò)觀察、提問(wèn)等方式理解示范過(guò)程，再模仿著進(jìn)行操作訓(xùn)練?！吧鐣?huì)能力有“具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)及妥善處理人際關(guān)系的能力；具有溝通與交流能力；具有計(jì)劃組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。顯然,測(cè)量是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的專(zhuān)業(yè)技能之一。一高級(jí)工程師熊?chē)?guó)勝（鄂州建設(shè)工程監(jiān)理公司經(jīng)理、湖北省監(jiān)理協(xié)會(huì)理事、鄂州建筑業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）,二高級(jí)工程師劉輝（鄂州建設(shè)委員會(huì)副主任、鄂州市/ 7鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院專(zhuān)家協(xié)會(huì)會(huì)員）對(duì)本課程教學(xué)效果和本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生給予很高和評(píng)價(jià)。市內(nèi)的實(shí)習(xí)基地企業(yè)有：湖北中建基礎(chǔ)設(shè)施開(kāi)發(fā)有限公司、等10余家建筑企業(yè)。如：教師示范教學(xué)法針對(duì)某一項(xiàng)目任務(wù)，教師進(jìn)行示范，同時(shí)向?qū)W生講解操作要領(lǐng)?！吧鐣?huì)能力有“具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)及妥善處理人際關(guān)系的能力；具有溝通與交流能力；具有計(jì)劃組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。顯然,測(cè)量是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的專(zhuān)業(yè)技能之一。民用建筑施工測(cè)量民用建筑是指住宅、辦公樓、食堂、俱樂(lè)部、醫(yī)院和學(xué)校等建筑物。即首先建立布滿整個(gè)工地的廠區(qū)控制網(wǎng)，目的是放樣各個(gè)建筑物的主要軸線。建筑工程施工測(cè)量對(duì)于工業(yè)建設(shè)來(lái)說(shuō)，由于建筑場(chǎng)地上工程建筑物的種類(lèi)很多，施工的精度要求也各不相同，有的要求很低，有的則要求很高。施工中的各種測(cè)量是施工管理的耳目，工程質(zhì)量、工程加固措施的制定乃至施工設(shè)計(jì)的部分改變都需要測(cè)量提供實(shí)時(shí)、可靠的數(shù)據(jù)。工程測(cè)量中的地形測(cè)繪還包括水下(含江、河、庫(kù)、湖、海等)地形測(cè)繪和各種縱橫斷面圖測(cè)繪。在建筑施工中，測(cè)量工作貫穿施工過(guò)程的各個(gè)階段。一、建筑工程測(cè)量的任務(wù)建筑工程測(cè)量的任務(wù)是把圖紙上已設(shè)計(jì)好的各種工程建(構(gòu))筑物，按設(shè)計(jì)的要求測(cè)設(shè)到相應(yīng)的地面上，并設(shè)置各種標(biāo)志作為施工的依據(jù)，并和指揮各工序的施工銜接起來(lái)，保證建筑工程符合要求。而對(duì)于 1：1000～1：5000比例尺的局部地形圖或帶狀地形圖，大多采用地面測(cè)量方法成圖。其中，機(jī)器和設(shè)備的安裝往往需要達(dá)到計(jì)量級(jí)精度，為此，往往需要研究專(zhuān)門(mén)的測(cè)量方法并研制專(zhuān)用的測(cè)量?jī)x器和工具。計(jì)算土石方量通常是用地形圖上內(nèi)插方格網(wǎng)的方法。所以，在布設(shè)建筑工地上施工控制網(wǎng)時(shí)，宜采用分級(jí)布網(wǎng)方案。為了保證高層建筑垂直度、幾何形狀和截面尺寸達(dá)到設(shè)計(jì)要求，必須根據(jù)工程實(shí)際情況建立較高精度的控制網(wǎng)。建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)三個(gè)平臺(tái)課程體系由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，單一到綜合，知識(shí)、能力逐級(jí)遞進(jìn) 15門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程組成，其中測(cè)量技術(shù)在工程建設(shè)的各個(gè)階段都起著重要的測(cè)繪保障作用?！逼渲校簩?zhuān)業(yè)能力有“能正確地制定建筑工程平面控制建立、高程控制建立建筑基礎(chǔ)施工測(cè)量、主體施工測(cè)量、沉降觀測(cè)的施測(cè)方案和運(yùn)用經(jīng)緯儀、全站儀、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器和設(shè)備按相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行方案的實(shí)施并提供符合精度要求的成果，以便指導(dǎo)工程施工順利的進(jìn)行 “方法能力有“具有較好學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能的能力；具有解決問(wèn)題的方法及能力和制定工作計(jì)劃的能力；具有綜合運(yùn)用知識(shí)與技術(shù) 從事程度較復(fù)雜的技術(shù) 工作的能力；具有自學(xué)能力、理解 能力表達(dá)能力。二、方法手段 ：本課程根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同特點(diǎn)的要求和學(xué)生接受能力等，采取項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、分組討論法、教師示范教學(xué)法 幾/ 7鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院種主要的教學(xué)方法。學(xué)院依托建筑行業(yè)企業(yè)，整合社會(huì)資源，拓展校企合作渠道，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)在鄂州市內(nèi)設(shè)有學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)以及頂崗實(shí)習(xí)的校外實(shí)訓(xùn)基地 和“雙師型”教師培訓(xùn)基地。為職教實(shí)踐教學(xué)體系提供了綜合創(chuàng)新教學(xué)模式；，居全省高職院校領(lǐng)先水平；，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了高質(zhì)量的優(yōu)秀的職業(yè)教育環(huán)境。三個(gè)平臺(tái)課程體系由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，單一到綜合，知識(shí)、能力逐級(jí)遞進(jìn) 15門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程組成，其中測(cè)量技術(shù)在工程建設(shè)的各個(gè)階段都起著重要的測(cè)繪保障作用?！逼渲校簩?zhuān)業(yè)能力有“能正確地制定建筑工程平面控制建立、高程控制建立建筑基礎(chǔ)施工測(cè)量、主體施工測(cè)、沉降觀測(cè)的施測(cè)方案和運(yùn)用經(jīng)緯儀、全站儀、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器和設(shè)備按相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行方案的實(shí)施并提供符合精度要求的成果，以便指導(dǎo)工程施工順利的進(jìn)行 “/5方法能力有“具有較好學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能 的能力；具有解決問(wèn)題的方法及能力和制定工作計(jì)劃的能力；具有綜合運(yùn)用知識(shí)與技術(shù) 從事程度較復(fù)雜的技術(shù) 工作的能力；具有自學(xué)能力、理解 能力表達(dá)能力。如：教師示范教學(xué)法針對(duì)某一項(xiàng)目任務(wù)，教師進(jìn)行示范，同時(shí)向?qū)W生講解操作要領(lǐng)。進(jìn)一步提出：①②③④⑤⑥ 基準(zhǔn)點(diǎn)埋設(shè)；觀測(cè)點(diǎn)布設(shè)；觀測(cè)周期；觀測(cè)路線如何先擇觀測(cè)數(shù)據(jù)如何記錄、計(jì)算、檢核；數(shù)據(jù)如何整理⑵案例學(xué)習(xí)看看人家是怎么做的？⑶工作任務(wù)安排（①圖紙識(shí)讀 ：需要哪些圖紙？如何識(shí)讀，找到你所需的信息？②方案制訂 ③外業(yè)觀測(cè) ④成果整理）⑷學(xué)生自學(xué)（工作頁(yè)的填寫(xiě))及觀測(cè)方案制訂⑸方案陳述與可行性評(píng)價(jià)⑹現(xiàn)場(chǎng)施測(cè)與檢查⑺成果整理與評(píng)價(jià)⑻課余時(shí)間任務(wù)再學(xué)習(xí)安排（實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放規(guī)定）⑴教學(xué)內(nèi)容是否完成，時(shí)間安排是否合理⑵