魯科版生物七年級下冊511傳染病及其預(yù)防課件2-資料下載頁

【摘要】傳染病及其預(yù)防小調(diào)查：同學(xué)們你從小到大，得過些什么病呢？同學(xué)們所得過的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染??？傳染病一般是由什么引起的？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間

2024-11-18 22:42

魯科版生物七年級下冊463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件2-資料下載頁

【摘要】敦厚中學(xué)黃德長P91想一想如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下，或不小心被燙了一下，你是先感覺疼還是先把手縮回來？為什么會這樣呢？是先把收縮回來然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短：縮手是屈肌反射，其中樞在脊髓；而疼痛是感覺，其中樞在大腦。復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)

2024-11-18 22:44

魯科版生物七年級下冊511傳染病及其預(yù)防課件3-資料下載頁

【摘要】自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安臵工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等。從2020年6月1日到10日，重點區(qū)域內(nèi)兒童

2024-11-18 19:18

魯科版生物七年級下冊511傳染病及其預(yù)防課件4-資料下載頁

【摘要】夏格莊中心中學(xué)張所臣第一節(jié)傳染病及其預(yù)防夏格莊中心中學(xué)張所臣2020年4月疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗是否傳染流行性感冒水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎疾病調(diào)查表：√√√√√√

2024-11-18 19:18

魯科版生物七年級下冊463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件3-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)大腦小腦腦干神經(jīng)元細胞體突起第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)目標(biāo)。。。射。，制定并實施探究計劃。如果你的手指偶然被某個

2024-11-18 22:42

魯科版生物七年級下冊611細菌和真菌的分布課件1-資料下載頁

【摘要】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布菌落AB

2024-11-18 22:41

魯科版生物七年級下冊463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式資料：剛開始學(xué)自行車時,總是東倒西歪，身體似乎總跟大腦鬧別扭，經(jīng)過多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會迅速地縮回來。這些活動主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射活動究竟是怎么實現(xiàn)的？。。。。，制定

2024-11-18 22:44

魯科版生物七年級下冊512傳染病及其預(yù)防課件3-資料下載頁

【摘要】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計劃免疫。1、人為什么會生??？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力?！覀兩畹目臻g有各種各樣的細菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，

2024-11-18 22:41

魯科版生物七年級下冊615人類對細菌和真菌的利用導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】七年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案第六單元第一章第五節(jié)人類對細菌和真菌的利用設(shè)計人：張震審稿人：王家彬【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，比如酸奶的制作。，學(xué)會運用保存食品的一般方法保存食品。，關(guān)注細菌和真菌與人類生活的密切關(guān)系?！菊n前預(yù)習(xí)】，可以把淀粉分解為，如曲霉；有的真菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為

2024-12-08 20:01

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊62角2-資料下載頁

【摘要】角（2）教學(xué)目標(biāo)1、在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎(chǔ)上，能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角；2、了解角平分線，并能夠畫出一個角的平分線；3、能夠運用角平分線的知識，求簡單的角的度數(shù)；4、在合作交流的過程中，培養(yǎng)學(xué)生探索的能力。重點難點：用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角；角平分線一．

2024-12-09 13:20

蘇科版七年級下冊-資料下載頁

【摘要】蘇科版七年級（下冊）教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究，實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關(guān)系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認識三角形的基礎(chǔ)上，在了解全等圖形和全等三角形之后進行學(xué)習(xí)的，它既是前面所學(xué)知識的延伸與拓展，又是后面學(xué)習(xí)探索相似形的條件的基

2025-08-01 13:51

2018冀教版生物七年級下冊62疾病與預(yù)防word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)疾病與預(yù)防一、預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】。。:舉例說出傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施?！绢A(yù)習(xí)要點】一、常見的疾病知識點一傳染病:是指由引起的、能在人與人之間或人與之間傳播的疾病。:傳染病有，具有和。按照

2024-12-09 12:52

2018湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊62方差-資料下載頁

【摘要】6．2方差1．理解方差的概念，會求一組數(shù)據(jù)的方差；(重點)2．理解方差的統(tǒng)計意義和在具體問題中的實際意義．(難點)一、情境導(dǎo)入甲、乙兩支儀仗隊隊員的身高(單位：厘米)如下：甲隊：178，177，179，178，177，178，177，179，178，179；

2024-12-08 19:01

魯科版生物七年級下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響?酸雨及其成因?酸雨危害控制措施?溫室效應(yīng)?臭氧層破壞?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、酸雨及其成因、危害、控制措施。?2、模擬探究：酸雨對生物的影響（重點）?3、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？?4、臭氧層破壞的原因、危害與預(yù)防措施？酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林

2024-11-18 22:42

魯科版生物七年級下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件4-資料下載頁

【摘要】什么原因造成圖片中的人和樹木等生物受到危害？酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林腐蝕的雕像一、什么是酸雨？簡單地說：酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH約為，酸雨的PH則小于。二、酸雨的形成酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排

2024-11-18 22:42

魯科版生物七年級下冊62病毒習(xí)題-文庫吧在線文庫

魯科版生物七年級下冊62病毒習(xí)題(完整版)

魯科版生物七年級下冊62病毒習(xí)題(更新版)

魯科版生物七年級下冊62病毒習(xí)題(專業(yè)版)

魯科版生物七年級下冊62病毒習(xí)題(留存版)