【摘要】寡人之于國也1.能夠自主梳理“數(shù)”“直”“發(fā)”“勝”“于”“以”“之”等文言實(shí)、虛詞的意義和用法。2.能夠準(zhǔn)確理解文中體現(xiàn)的孟子的仁政思想。3.掌握本文善用比喻論證,以及排比、對(duì)偶等修辭手法來闡述道理,增強(qiáng)文章氣勢(shì)的特點(diǎn),并能運(yùn)用比喻論證的方法進(jìn)行片段習(xí)作。1.
2024-11-28 02:53
【摘要】網(wǎng)絡(luò)語言網(wǎng)絡(luò)熱語:饅頭——麻煩發(fā)飆——發(fā)威、發(fā)怒惡搞——敗壞很矬——很難看頂——支持暈——不理解886——再見結(jié)論:網(wǎng)絡(luò)語言正在迅速融入當(dāng)代漢語鄒忌身高一米八多一點(diǎn),帥得掉渣……對(duì)他的老婆說:“我和城北的徐公PK,哪一個(gè)更帥?”他老婆說:“你的顏
2024-11-19 13:59
【摘要】《邊城》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受《邊城》表現(xiàn)的淳樸的人情美。2、了解《邊城》的文化內(nèi)涵。3、體會(huì)對(duì)人物細(xì)致入微的刻畫。課前預(yù)習(xí)一、資料庫1、[作者簡(jiǎn)介]沈從文(1902~1988),原名沈岳煥,湖南省鳳凰縣人。十三歲就參加預(yù)備兵訓(xùn)練,后正式入伍,其早期創(chuàng)作大多是寫童年生活和青少年行伍生活,具有濃郁的湘西鄉(xiāng)土氣息。193
2024-11-28 23:00
【摘要】錦瑟總體設(shè)計(jì)教材概述《錦瑟》是李商隱的代表作,實(shí)際上是借錦瑟以隱題之作。詩作除頭尾的兩聯(lián)外,中間兩聯(lián)連用四個(gè)典故作隱喻,追憶平生,自傷身世,構(gòu)成唱嘆有情、音韻和諧的畫面?!耙黄跺\瑟》解人難”,本詩的主題較難把握,具有不確定性,給人以神馳意想的余地。本課的教學(xué)重點(diǎn)是鑒賞詩歌哀怨的基調(diào)、迷離的意境
2024-11-28 01:35
【摘要】《雷雨》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解戲劇的一般常識(shí)。2.熟悉戲劇情節(jié)。3.分析《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突。溫馨提示戲劇語言在展開沖突、顯示人物性格等方面具有特殊重要的作用,言為心聲,品讀語言是開啟人物心靈的一把鑰匙。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎盐彰軟_突的基礎(chǔ)上,通過對(duì)人物語言的品讀,探究人物的性格、心理。課前預(yù)習(xí)
2024-11-18 23:06
【摘要】秋聲賦總體設(shè)計(jì)教材概述《秋聲賦》是北宋大文豪歐陽修散文代表作之一。把此文與第一專題的“經(jīng)世濟(jì)民”板塊作對(duì)比,儒家傳統(tǒng)思想“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”在這里得到了體現(xiàn)文章用第一人稱的筆法來寫。一開始作者就為我們描繪了一個(gè)從靜到動(dòng),令人悚驚的秋夜奇聲,營造了一種悲涼氣氛。接著,用多個(gè)比喻,從多方面和不
【摘要】主備人:審核人:卓厚寶使用時(shí)間:年月日使用人:《祝福》導(dǎo)學(xué)案(教師版)[目標(biāo)展示]1、訓(xùn)練概括小說情節(jié)的能力。2、學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等塑造人物的方法,品味文章細(xì)節(jié)。3、準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)封建禮教的罪惡
2024-11-28 02:54
【摘要】致橡樹舒婷學(xué)生時(shí)代的舒婷舒婷:原名龔佩瑜,福建廈門人,1952年出生。她崛起于70年代末的中國詩壇,是中國朦朧詩派的代表人物。主要作品:詩集《雙桅船》《會(huì)唱歌的鳶尾花》《舒婷、顧城抒情詩選》散文集《心煙》朦朧
2024-11-16 22:52
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)說書人【教學(xué)目標(biāo)】,體會(huì)作者所飽含的真摯情感。。,讓學(xué)生受到感染和熏陶。【教材與學(xué)情分析】本文本課屬于“珍愛生命”專題,“隕落與升華”板塊,《說書人》選自師陀的短篇小說集《果園城記》。體會(huì)說書人的悲苦形象,感受生命的卑賤與杰出、短暫與永恒。本文與學(xué)生的生活背景有一定差距,學(xué)生對(duì)“說書”藝術(shù)比較
2024-11-19 00:32
【摘要】在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。——白居易兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮。————秦觀愛情語錄英國·莎士比亞:愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情永遠(yuǎn)不是一條平坦的道路。法·莫里哀:愛情是偉大的導(dǎo)師,教我們重新做人。前蘇聯(lián)
2024-11-17 13:32
【摘要】填詩填詞?宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。?天若有情天亦老,人間正道是滄桑。?敵軍圍困萬千重,?我自巋然不動(dòng)。?人生易老天難老,歲歲重陽。?今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。填詩填詞?雄關(guān)漫道真如鐵,?而今邁步從頭越。?紅軍不怕遠(yuǎn)征難,?萬水千山只等閑。?天高云淡,望
2024-11-17 03:22
【摘要】《始得西山宴游記》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文在比照與映襯中寫景的特點(diǎn)。2.體會(huì)本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。3.了解“為”、“窮”的不同用法。教學(xué)重難點(diǎn):1.學(xué)習(xí)在比照與映襯中寫景的特點(diǎn)。2.體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)第一課
【摘要】呂叔湘呂叔湘,江蘇省丹陽縣人,我國當(dāng)代著名的語言學(xué)家。曾留學(xué)英國牛津大學(xué)和倫敦大學(xué),回國后曾任清華大學(xué)教授,后擔(dān)任中科院語言研究所所長。數(shù)十年來一直從事語文研究和語文教學(xué)工作。寫了不少專著,代表作是《中國文法要略》、《漢語語法論文集》、《語法修辭講話》.課文簡(jiǎn)介:本文為
【摘要】?他是一個(gè)北京人?他是一個(gè)滿族人?他是一個(gè)窮人?他有十年生活在國外?他生于十九世紀(jì)的最后一年,?在二十世紀(jì)六十年代去世老舍老舍(1899—1966),中國現(xiàn)代作家,原名,字。老舍是他的筆名。他生于北京西城舒姓的貧寒家庭,滿族。老舍的寫作中充滿著“
2024-11-17 10:45
【摘要】專業(yè)資料整理分享信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模板作者信息姓名裴鴻林電話學(xué)科語文年級(jí)九年級(jí)郵件單位漳縣鹽川小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題《致橡樹》一、教材分析本課選自教材《語文》第三冊(cè)第五單元詩歌單元,本單元共七首詩歌,包括5首
2025-04-17 12:28