景物描寫開頭(存儲版)
【正文】 。夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。那日，答案已在我心中。清晨，一人獨步走在林間小道上，一縷陽光透過樹隙照在那叢枯草旁。人生道路上有許多隱藏著的珍珠，雖有幾顆珍珠會與你擦肩而過，但與你相遇的珍珠一定是最美麗的！蝴蝶雖與玫瑰擦肩而過，但她與身下的康乃馨相遇。我抓緊填寫完試卷，迫不及待地掃了一眼試卷，試卷的內(nèi)容讓我目瞪口呆。老師注視著我手中的試卷，隨后又抬起頭來看著我，我羞愧地低下了頭，心中有種莫名的心虛。從此樓道里少了我喧嘩的聲音，操場上少了我嬉戲的身影，而教室中卻多了一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩——我。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？感謝失敗，讓我走向成熟，走向更精彩的人生！教師評語：本文選材真實，有校園生活氣息。第五篇：作文描寫景物開頭作文描寫景物開頭在文章的開頭，運用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景，能給人以美好清新的印象。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個好的開頭。描寫景物的作文好結(jié)尾：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春描寫人物的作文好結(jié)尾：一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的。如果沒有經(jīng)歷過失敗，我們就會像溫室里的花朵，魚缸里的金魚，從不會經(jīng)歷磨難的洗禮。由于期中考試取得的第一名，令我沾沾自喜，開始上課吃東西，不認(rèn)真聽講，課下不按時完成作業(yè)，以至于成績一落千丈，考了這么差的成績?！岸ｂ忊?.....”突然，鈴聲響了。微風(fēng)拂過，她晃來晃去地瞪著忽閃忽閃的大眼睛，迷離的望著天空，亦如此時的我，我心中的大海泛起了點點漣漪，一股思緒涌上心頭……“叮鈴鈴……”開始考試了。走在初冬的暖陽里，我已倍感溫暖，于是，邁開腳步，大步向前……回到家，無意間瞥見陽臺上的菊花也因母親的盡心呵護(hù)散發(fā)出勃勃生機，葉子在陽光下閃閃發(fā)亮，窗外的落葉在微風(fēng)的吹拂下嘩嘩作響，悅耳動聽。幾日后，成績已出，我懷著忐忑不安的心情去看那令人期待的成績單，鮮紅的65分直刺入我的心里，我感覺到了心碎的聲音?！}記手捧一杯香茗，漫步于書房間，遙望窗外繁星，任思緒飄蕩于空中，尋找什么是擦肩而過。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩，而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混成一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細(xì)小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團團的荷花，像一團團紅云，一層層的丹霞，你看那一望無際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這一切都靜靜地睡了。1將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一切都在往遠(yuǎn)方同去，而且在召喚人們也到大地的藍(lán)色邊沿上去。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡直要使人們底細(xì)胞與纖維，由顫抖而炸裂了。雨聲突然急驟起來。當(dāng)許許多多都已凋盡，
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