數(shù)學(xué)繼續(xù)教育個人研修總結(jié)范文大全(存儲版)
【正文】 ，我重新審視了自己，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值。堅持不懈地參加開展的研修活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)等，在教研活動中，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法，并認(rèn)真作好記載和活動小 結(jié)，及時反思。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各級教研活動，積極投身于教育教學(xué)改革。在過去的一年里，我雖然努力的學(xué)習(xí)，但如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展，自身的業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《導(dǎo)入技能與提問技能》、《講解技能與媒體運用技能》、《反饋強化技能與結(jié)束技能》、《信息技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入》、《技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計》等，從中吸取了不少經(jīng)驗，豐富自己的業(yè)務(wù)知識，獲取現(xiàn)代教育的信息，使自己更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展，得心應(yīng)手的開展教育教學(xué)活動。三、“繼續(xù)教育”學(xué)習(xí)不但告訴我們“什么”，而且結(jié)合實例，告訴我們“怎么做”、“為什么要這么做”，重在提升我們實際的教學(xué)本領(lǐng)。通過自己親眼看，親耳聽，親身體會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師的授課經(jīng)驗，以不斷提高自己駕馭課堂的能力。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。通過教師的評使學(xué)生模糊的知識變得清晰了，雜亂的知識變得條理了，孤立的知識建立了聯(lián)系，使缺漏的知識得到了補償。第三、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課、反思上課時遇到的問題、反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足等等。同時也讓我看到自己很多的不足，我還要和學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，和學(xué)生共同成長。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”參加培訓(xùn)，使我對教學(xué)研究方面的認(rèn)識有進(jìn)一步提高，要自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的不足。第一篇：數(shù)學(xué)繼續(xù)教育個人研修總結(jié)為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)能力，我縣教育局組織了這次暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)，這次培訓(xùn)打破了以往的學(xué)習(xí)模式，使我們在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和聽課、評課等方面都得到一定的提高，成為我業(yè)務(wù)提高的好助手。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動用心參與科研課題的研究?？傊?，通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，學(xué)到許多新的知識，在教學(xué)工作中要做到“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo)。三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。每周堅持寫教學(xué)心得；可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會，可以寫課堂教學(xué)方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1