【正文】 感，進而樹立為祖國為人民奮斗的遠大理想。在活動中，我們緊密結(jié)合時代發(fā)展的新特點和新要求，在培育和弘揚青年學(xué)生的艱苦奮斗精神的同時，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵青年學(xué)生擔(dān)負起歷史重任，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。在戰(zhàn)爭年代我們要像宇航員那樣勇敢，不畏艱險，勇于獻出自己的生命?！彼篂楹平?，誠為國殤：截至5月13日21時08分，僅四川省已有12000余人遇難，受傷26206人，被埋9404人，入院傷員近7000人，而處于震中區(qū)域的約6萬人仍杳無音信。而且就在災(zāi)難發(fā)生的次日，北京奧組委負責(zé)人表示，要把奧運火炬?zhèn)鬟f和抗震救災(zāi)結(jié)合起來。災(zāi)情是最大的政治，而積極投入救災(zāi)就是最好的愛國表達。這是大災(zāi)難后的大救援，因此也必將是大悲痛后的大團結(jié)。若此，則天變?nèi)圆蛔阄?，人言仍不足恤，我們?nèi)詫⒁虼双@得文明與前行之力。在奴隸制、封建制、資本主義制度下，剝削者不勞動，勞動者被剝削和奴役，卻被視為“卑賤者”。究其思想根源，就是他們認為辛勤的勞動不光彩，舒適、輕松、享受的工作才光榮。在辦里集中動員和認真領(lǐng)會上級精神的基礎(chǔ)上，反復(fù)學(xué)習(xí)原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學(xué)習(xí)態(tài)度、明確教育措施等方法，深入搞發(fā)思想發(fā)動和談心交心活動，引導(dǎo)大家從全面貫徹“八榮八恥”重要思想、推進新時期黨的建設(shè)的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)，解決黨員隊伍存在的突出問題和履行外事工作“兩個服務(wù)”職能等方面，認清開展學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會培養(yǎng)社會主義榮辱觀的重要性必要性，增強保持黨員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會培養(yǎng)社會主義榮辱觀的責(zé)任感和緊迫感。日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)。布置好訓(xùn)練的內(nèi)容，落實訓(xùn)練的措施。上課不聽講的同學(xué)也都以形式受到了很好的教育。各任課老師進行試卷分析，并及時召開家長會。一、校風(fēng)的概念及其作用（一）校風(fēng)的概念校風(fēng)是一所學(xué)校的全體成員在共同教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的集體努力而逐漸養(yǎng)成的富有特色的、相對穩(wěn)定的行為、傾向。潛移默化的感染作用良好校風(fēng)形成后，使生活在這個精神環(huán)境中的師生，特別是新入校的師生自覺或不自覺地要受到校風(fēng)的感染和熏陶，自然地控制或在不知不覺中改變自己原先不適應(yīng)的或不良的思想、習(xí)慣、作風(fēng)，適應(yīng)環(huán)境的需要。學(xué)校是學(xué)生求知成才的地方，學(xué)生除了牢固掌握專業(yè)知識外，還必須具有不斷追求新知識的精神。二、組織各種班隊活動，落實“行”的要求。四、平時加強檢查督促，強化“意”的訓(xùn)練。它既有對國家各類工作人員的要求，只有服務(wù)人民才能回歸公仆角色，才能拋棄官本位，堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，也才能發(fā)展民生，實現(xiàn)社會進步；也有對普通公民的要求，崇尚科學(xué)、辛苦勞動、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗是對包括國家公職人員在內(nèi)的每個公民的一般要求，因為一個社會如果它的公民愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì)和驕奢淫逸，那這個社會將是勾心斗角、物欲橫流、道德敗壞的社會。學(xué)校請來英雄介紹典型事跡，動員學(xué)生節(jié)假日為軍烈屬做好事，請來司法干部講法制教育課；組織學(xué)生開展社會調(diào)查、社會實踐活動。學(xué)生在?；顒訒r間大部分在課堂，他們把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中。為進一步推進農(nóng)村小學(xué)的素質(zhì)教育，營造良好的育人環(huán)境，不斷提高農(nóng)村小學(xué)的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀，必須要進一步加強校風(fēng)建設(shè)。這種對集體榮譽的義務(wù)感和責(zé)任感，促使他們積極為集體爭光，并自覺抵制某些不良行為。常言說：“冰凍三尺，非一日之寒”。期中考試中，我年級各課均取得了較好的成績。在此期間，年級組長隨時檢查紀(jì)律，班主任各任課老師齊抓共管。使校園美化、綠化、凈化、亮化等形成制度，上檔次。教育安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以往學(xué)過的、讀過的、存在著“重復(fù)厭倦、多此一舉”等模糊認識，我們及時加強教育引導(dǎo)，明確提出了要求，并對安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的實踐，使大家端正了思想認識，聯(lián)系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。充分利用橫幅、標(biāo)語、簡報、網(wǎng)絡(luò)、投送新聞稿和辦公室擺放黨旗國旗等形式營造教育聲勢，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。所以，一談到勞動的問題，一講到就業(yè)的問題，一提到從事工作的環(huán)境或地點去處的問題，很多同學(xué)就鬧不明白，就會產(chǎn)生這樣或那樣的意見，就鬧思想情緒，精神萎靡不振，這也嫌累，那也怕苦，不去工作，更不愿意去勞動。勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。那些身在震區(qū)的每一個人，都是我們所要竭力尋找的離散于災(zāi)難、血濃于水的親人。然而災(zāi)難來了，它以另外一種方式激發(fā)我們的愛國熱情。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀；那些仍在等待救援的同胞，足以讓我們此心如焚?？倳浀谝粫r間作出指示，共和國總理第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，解放軍和中央多個部委第一時間發(fā)起響應(yīng)與聯(lián)動，國外政要第一時間表示慰問與哀悼。身為中國人的我們要熱愛自己的國家，我想一個人如果不愛自己的國家了，那這人也就像失去了靈魂的人，是行尸走肉，只剩一架軀殼。為了人類的探索事業(yè)，他們隨時做好犧牲的準(zhǔn)備。使他們從一件件具體的事情做起，既立足崗位，又把民族精神貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，落實到一點一滴的貢獻中、一生一世的奮斗中。在活動中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。在弘揚和培育民族活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。例如教學(xué)《中日黃海大戰(zhàn)》一課時，為了突出鄧世昌臨危不懼、大義凜然的民族氣節(jié)，教師用簡短的語言勾起學(xué)生回憶影片《甲午風(fēng)云》黃海大戰(zhàn)的生動場面，再讓學(xué)生議論，教師歸納時指出鄧世昌入水后曾被隨從救起，但當(dāng)他看到全艦戰(zhàn)士都犧牲了，再次跳入大海殉難，臨死前還高呼殺敵不絕，這種義不獨生的愛國主義精神，深深感動著每一個學(xué)生。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。江澤民同志指出：“在新世紀(jì)里，中華民族將在完成祖國統(tǒng)一和建立富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)上實現(xiàn)偉大的復(fù)興！”這是新世紀(jì)向中華民族的召喚！這是中華民族面向新世紀(jì)的宣言！把真心獻給祖國，我們會盡一份赤子之情；把智慧獻給祖國，我們會和成功攜手而行；把青春獻給祖國，我們會獲得生命的永恒！讓我們進一步發(fā)揚民族精神，為保證我國成為一個富強統(tǒng)一的國家，用生命和熱血譜寫一曲愛黨愛國的贊歌吧！今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的，就是要教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻身社會主義祖國建設(shè)的使命感；教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。②組織祭掃烈士墓活動，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。五、愛國主義講座主講人：胡校長六、活動總結(jié)及成果上報“愛國主義”教育活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗，收集的資料一并整理好，于月底上交。讀后感要求全體學(xué)生參加，每班選出2份，上交學(xué)校。②出一期 “愛國主義”教育專題黑板報，開辟愛國主義教育專欄，學(xué)校組織評比。在硝煙彌漫的時候，《國歌》曾是我們迎接挑戰(zhàn)的回答。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。這就要求我們從一點一滴中學(xué)會勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問不知”。、好問中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。當(dāng)個人、民族、國家處于逆境時更應(yīng)奮發(fā)立志。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心；其二是平時嚴于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。、創(chuàng)新中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春“祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。就是在這中華民族精神的傳承下,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國從一個民生動蕩，經(jīng)濟嚴重落后，飽受欺凌，千瘡百孔的國家，發(fā)展到今天國泰民安，經(jīng)濟繁榮，令世人刮目相看的東方巨龍。人民的軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領(lǐng)美國糧??“祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)。這種自覺意識以危機感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問不知”。、好問中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。十九歲的周恩來所作《大江歌罷掉頭東》也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠大志向。國外科學(xué)家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，我們義不容辭。中華民族幾千年延續(xù)下來傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。”這是一切愛國科學(xué)家的心聲。長沙》，其中“問蒼茫大地，誰主沉?。俊北憩F(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，中流擊水，奮發(fā)圖強。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。共產(chǎn)主義者李大釗“要為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下?！皟蓮棥钡募t云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂?！绊借魅窘z，功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切