【正文】 奶奶就買了幾本漂亮的圖畫書給我翻翻，與我作伴。一個(gè)星期四，我捧著《魯賓遜漂流記》，坐在圖書館角落里看，頓時(shí)我沉浸在書的世界里了，跟隨著魯濱遜流落荒島，又乘船回國(guó)，我已經(jīng)完完全全地進(jìn)入到了魯濱遜的世界里。偏偏今天就是我的生日，媽媽說(shuō)要送我一個(gè)神秘的禮物，我聽(tīng)了，傻呼呼的想著是巧克力、文具盒還是發(fā)卡啊。我喜歡讀書，因?yàn)闀俏业膿从?，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。它就是書。：書山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟。便飛似的沖向那里，拿起它，啊，人生為什么這么多快樂(lè)呢？回到家中后,我便捧起書,著迷地讀了起來(lái),認(rèn)真地連妹妹在我身邊大聲說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽(tīng)的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。我和書的關(guān)系越來(lái)越親，我的禮物已經(jīng)由可愛(ài)的玩具變成了書，現(xiàn)在我最大的愛(ài)好就是讀書和收集各種好書。唉！又看不了剛買的《》了，我只好使出了我的絕招待軟磨硬泡計(jì)。在這里，慈祥的鄧不利多，心狠手辣的伏地魔等等。我拿到書立刻跑回書房，津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)便對(duì)這本書愛(ài)不釋手了。還記得有一次，我實(shí)在被一本書吸引了，店長(zhǎng)要關(guān)門時(shí)，我還是不肯放下那本書，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，店長(zhǎng)過(guò)來(lái)催我了，說(shuō)：“小朋友，我們要關(guān)門了，你先回家吧！”，“阿姨，讓我看完，請(qǐng)等一下。沒(méi)想到，在第二天的數(shù)學(xué)課上，鄒老師出了一道數(shù)學(xué)題，這下可把所有的同學(xué)都難住了，簡(jiǎn)直就是丈二和尚——摸不著頭腦。這不，前幾天媽媽帶我去檢查視力，發(fā)現(xiàn)視力又下降了“0。書，在我生活中是必不可少的，我可以一日不食，但必不能一日不看書，不管去哪，我都要帶上一本書提神。39。我和書的故事優(yōu)秀作文10高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我本人對(duì)這句話是萬(wàn)分贊同的?！倍牌终f(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書讓我們充滿智慧，書中的故事生動(dòng)有趣，我愛(ài)看書，讓我們一起去書中世界傲游吧!我和書的故事優(yōu)秀作文2高爾基曾說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。隨著時(shí)間慢慢溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的`小女孩，我的好朋友書一路陪著我。以前媽媽不太支持我看課外書，我花了好大功夫才得到了一本屬于我自己的課外書——《魯濱遜漂流記》。我和書的故事優(yōu)秀作文5我曾經(jīng)并不喜歡看書，可是我現(xiàn)在很喜歡看書，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是很熱愛(ài)看書。我一看，這里有的仰在地板上看書；有的靠著書柜看書；有的在書架上找書。這些書是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。念給全班同學(xué)聽(tīng)以后，個(gè)個(gè)都稱我的寫得太精彩了。瞧，這就是我和書之間的故事。寫做時(shí)。我再也不讓書柜成為擺飾，而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。我無(wú)聊的39。坐在書桌旁，津津有味地看，奶奶喊我吃飯，我也聽(tīng)不見(jiàn)，直到奶奶到我房間，大喊：“吃飯了！”我才回過(guò)神來(lái)。今天，我在書海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我看的第一本書是《看圖識(shí)物》。一篇又一篇讀得津津有味，那時(shí)我讀的書已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是：《夏洛的39。書給我們知識(shí)，給我們才華，給我們一筆靈魂的財(cái)富。第五篇：我和書的故事優(yōu)秀作文我和書的故事優(yōu)秀作文(通用6篇)我和書的故事優(yōu)秀作文1高爾基說(shuō)：“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品。我不得不合上書，依依不舍地吃飯去了。我欣喜若狂的問(wèn)外婆。我和書的故事優(yōu)秀作文9書，就像一搜船，把你從狹隘的地方，帶到廣闊的大海；書，就像我的伙伴，伴隨著我前行、成長(zhǎng)。相知——問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)現(xiàn)在，我的書架上堆滿了大大小小，新新舊舊，各門各類的書，或許是某位先賢哲人文字的大腦，或許是某位小說(shuō)作家奇異的幻想，或許是同齡學(xué)友的范文佳作……它們總能在我需要它們的時(shí)候給我許多幫助，更讓我獲得生活和心靈的啟迪。我慶幸，書成了我生活的一部分。愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)每人都要買一本書，豐富課外知識(shí)，由于我從小就對(duì)書十分喜愛(ài)，回到家，我就迫不及待地央求媽媽給我買一本書，媽媽爽快的答應(yīng)了。抽出了那本《》，逃回了自己的房間，我爬上了床，蓋上被子，從床頭柜里拿出了手電筒。瞧！今天，媽媽又給我買了一套《》。還有一次，書又幫了我一個(gè)大忙，老師讓我們找?guī)灼烧Z(yǔ)故事，我又及時(shí)把成語(yǔ)故事書搬了出來(lái)，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表?yè)P(yáng)了一番呢！我也做過(guò)很對(duì)不起書的事情，小時(shí)候還不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁(yè)才肯罷休，現(xiàn)在想想真是后悔。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的；書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞說(shuō)的；書籍是通向成功大道，這是我說(shuō)的，書帶給我的不僅僅是一種快樂(lè)，更是一種靈魂的升華?？磿?，被我視作是人生第一大樂(lè)趣它對(duì)我的吸引力絕不低于網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引力。書是無(wú)窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。她變成了泡沫，世界上最溫暖、最陽(yáng)光、最美麗、最燦爛的泡沫……讀到這里，我感覺(jué)小美人魚很偉大，她很勇敢和善良，她告訴我們：愛(ài)，不僅僅是得到，是要付出，成全，和犧牲自己。我小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候不愛(ài)讀書，媽媽以為是我對(duì)讀書的作用還不大了解罷了。一下子，所有的疲憊都煙消云散，我快樂(lè)地暢游在書的海洋里。我從小住在爺爺奶奶家。古人云：“腹有詩(shī)書氣自華?？吹綍锬敲炊嗟淖?，卻沒(méi)有好看的圖畫，我有點(diǎn)想與它“決交”。書中的故事，令人深?。粫械娜宋?，感人至深；書中的情節(jié)，令人深思，令人暢想！腹有讀書氣自華。書，是我最親密的朋友，最忠實(shí)的朋友，因?yàn)闆](méi)有比書更能成為有求必應(yīng)，無(wú)私真誠(chéng)的朋友了。從來(lái)不偷懶。糧食哺育的身體，而書哺育的靈魂，一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。正是有了書，才使我的童年變得更加地豐富多彩，更加快樂(lè)。而是開始慢慢的對(duì)名著、文學(xué)作品之類的書極其感興趣，我深深的癡迷于名著里面的人物和故事情節(jié)。小時(shí)候，媽媽給我買了許多本故事書，我一開始十分不喜歡讀書。你讀的時(shí)候，書就像一根鐵絲，把你的心連在一起，讓你如癡如醉。我非常喜歡這本書，希望大家也可以跟我一樣愛(ài)上讀書。這就是我和書的故事，我喜歡讀書。當(dāng)媽媽第一次領(lǐng)我到三味書屋時(shí)，我驚呆了，那么大的房子全是書。下課了，我如饑如渴地啃著書，我從中國(guó)的書中看到了外國(guó)的書，書也成了我精神的食糧。媽媽說(shuō)：“好吧！”可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又忘記了，一直在看書，有時(shí)看到有趣、好看的地方，還哈哈大笑起來(lái)。的確如此，書籍陶冶人的情操，我愿做一只無(wú)帆的小船，在海洋里暢游?！眿寢屪吡耍孟駴](méi)有在透我的心思，我一下子從床上爬下來(lái)，悄悄地拿走書上的手電，然后趕緊爬上床，藏好手電。去讀書館的次數(shù)也就越來(lái)越多了，從此我就越來(lái)越喜歡看書啦！有一次我和媽媽一起去新華書店買書，我挑選一本自己最喜歡的書《今天我是升旗手》，這是黃蓓佳傾情小說(shuō)?；丶?，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書的重要性?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“書，書里就這幾個(gè)好詞。從書中我獲得了許多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理。到上小學(xué)后，我對(duì)于故事書，已經(jīng)不感興趣了。書，還是一個(gè)朋友，它會(huì)讓你感到輕松，愉悅。以后我每次放學(xué)寫完老師留下的作業(yè)，我的目光就定落在床上的那一個(gè)小書架上。在這些屈指可數(shù)的朋友當(dāng)中，我最愛(ài)的書便是冰心老人寫的《閣樓上的白云》，只要打開這個(gè)，我就變成了一匹餓狼。我嚇了一跳，原來(lái)媽媽在客廳里看著我。只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。別的同學(xué)都讓父母輔導(dǎo)，我的父母卻都去出差了，這可讓我咋寫?。空?dāng)我在客廳踱步時(shí)，時(shí)間已一分一秒的流逝，我抬頭一看，呀！已近8：30了。我會(huì)說(shuō)——書是一個(gè)溫暖溫暖的家。文學(xué)家說(shuō)——書是人類的補(bǔ)品。仿佛身臨其境，連飯都忘了吃，最后還是在媽媽的強(qiáng)迫下走出了書店的大門。我和書的故事優(yōu)秀作文5讀書是我最大的樂(lè)趣，它不僅使我學(xué)習(xí)好，而且還讓我得到了許多新知識(shí)?！皨寢專覀冋剹l件好不好??？”我笑嘻嘻地問(wèn)道。我愛(ài)書，我愛(ài)它的美麗。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書。我和書的故事優(yōu)秀作文3書，一個(gè)人人都熟悉的字眼。隨著我對(duì)書的感情越來(lái)越深，我到了幾乎每天都離不開書的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書，給我買了一個(gè)書柜作為生日禮物送給我，我心里樂(lè)開了花，開心了好一陣子。讀書不僅讓我的寫作有所提高，還教會(huì)了我做人的道理，我原本是個(gè)很容易生氣的人，只要?jiǎng)e人惹了我在之后的日子里我便會(huì)想方設(shè)法讓那個(gè)人出丑，直到我讀了《三國(guó)演義》中的周瑜妒嫉諸葛亮的才干總設(shè)法地害他，可他因?yàn)槎始敌亩鼏庶S泉。”一提起書，我的故事多得如流水一般。閱讀《海底兩萬(wàn)里》，奇妙的海底歷程深深的吸引了我，我對(duì)探索大自然的奧秘，縱觀科學(xué)世界充滿了好奇。是的時(shí)間是最容易得到，也是最容易失去的?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無(wú)畏精神嗎?他把祖國(guó)和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務(wù)大眾為榮，以與敵抗?fàn)帪橛?，以勤勞艱辛為美。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……我和書的故事㈢“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格。在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛(ài)國(guó)之道。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫景的。上小學(xué)后的我愛(ài)陶醉于文學(xué)殿堂之中。如果人生是夜空，那么書就是夜空的一輪明月，我的生活離不開書。慢慢地，我在嘈雜的聲音中讀書感到不適應(yīng)，便在人群中穿梭著，并仔細(xì)尋找一個(gè)安靜的地方?，F(xiàn)在，只要我每憶及我的讀書生活，就會(huì)禁不住涌起愉悅之情，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫卷，恰似一首跳躍著歡快音符的樂(lè)章，有喜有憂，有苦有甜。第一篇：我和書的故事優(yōu)秀作文1200字我和書的故事優(yōu)秀作文1200字導(dǎo)語(yǔ)：如果人生是高山，那么書就是高山之巔的水；如果人生是天平，那么書就是凝重的砝碼；如果人生是夜空，那么書就是夜空的一輪明月，我的生活離不開書。其實(shí)呢，我也是個(gè)書蟲，至今已有五年的書齡了。過(guò)了一會(huì)兒，人開始多了。如果人生是天平，那么書就是凝重的砝碼。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩(shī)?！蹲x者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。它就像流水一般越深越無(wú)聲：在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的道理。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。后來(lái)讀了一些詩(shī)句如：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧，或許不懂得如何節(jié)約時(shí)間吧，或許是我不合理的利用時(shí)間吧，以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。閱讀《霧都孤兒》，奧立費(fèi)飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓結(jié)局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪惡。我和書的故事優(yōu)秀作文1古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在以后的寫作中我的作文總能讓老師意想不到。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。在書給我神奇力量中，不斷奮進(jìn)。媽媽說(shuō)：寶貝，那是西游記，不是西許記?；蛘呤沁@個(gè)樣子：知識(shí)是一盞燈，照在我們的心里。對(duì)了！可以找媽媽談條件，換一本書！又有一個(gè)主意在我的心中誕生。書是一絲春風(fēng)，我在它的撫摸下長(zhǎng)大；書是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田。又一次，我和媽媽去圖書館看書，挑了半天，才找到一本好書；然后就如饑似渴的讀了起來(lái)。經(jīng)濟(jì)家說(shuō)——書是致富的信息。如果你問(wèn)我。我回到家中，就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我才四年級(jí)，怎么會(huì)懂人生，更何必說(shuō)看法。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣：我讀《哈利？波特》，明白了愛(ài)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)；我看《心靈雞湯》，明白了人的本性，體會(huì)人的真、善、美；我看《水滸傳》，真正明白了“忠”和“義”兩個(gè)字……一夜風(fēng)云散，變化了時(shí)空。當(dāng)我看得津津有味，媽媽就叫我?guī)退P(guān)廚房正在燒的水，我不情愿放下書，就連書都帶過(guò)去了，我邊走邊看，“呯”一聲，我撞到了墻，我忍著痛坐在床上看書，這時(shí)，我既快樂(lè)又痛苦，因?yàn)闀械膬?nèi)容給我?guī)?lái)了快樂(lè)，媽媽在樓下等，沒(méi)等到我，氣沖沖地沖上樓，看見(jiàn)我在床上津津有味地看那本書，媽媽被我逗笑了。雖然，家里書多的可鋪地毯，可沒(méi)幾本，是我真心的朋友。我初嘗到了讀書的甜頭。書，是可以打開智慧之門的鑰匙。從此，我便愛(ài)上了讀書?，F(xiàn)在我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一回到家，我手上拿著的一定是書。過(guò)了一段日子，媽媽問(wèn)我：“葉寒陽(yáng)你為什么總是這幾個(gè)好詞好句呢