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我喜歡的小動物作文:可愛的小烏龜(存儲版)

2025-11-10 05:17上一頁面

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【正文】 事,所以我越逗弄越——,我伸出一只手指去逗它,當它把脖子伸出來的時候,——我又伸出一只手指去逗它,當它把脖子伸出來的時候,——我再次伸出一只手指去逗它,當它把脖子伸出來的時候,——經過多次逗弄,我都——膽子——于是我看著這只鱉得意洋洋地說——讀出得意的感覺(自由讀)我得意忘形,不幸的事情終于發(fā)生了——我的手指還是被鱉咬到了。盔甲上有14塊菱形的小格子,其中中間有4塊比較大,比較完整;每塊的小格子中還有黑色的線條,互相貫穿著。別看小烏龜默默無聞,一聲不響,可它還有一個動聽的故事呢:有一天烏龜和兔子賽跑,兔子一馬當先,跑在前面,烏龜被遠遠地甩在后面。有一次我給烏龜翻了一個身,讓它四腳朝天,想看看它怎么辦。”說干就干,我們每天都叫幾聲“龜龜”時間久了,龜龜也好像聽懂我們說的話,只要我們叫一聲,它就會探出小腦袋來,瞧:小小的腦袋上面長著一雙小小的眼睛,眼睛兩旁還有兩條橘黃色的條紋。我喜歡烏龜作文 篇4去年鄰居阿姨送給我一只小烏龜。“哈哈,投降吧。哈哈,成功啦!我得意地說:“沒招了吧,看你怎么翻過來!”正當我得意洋洋的時候,小烏龜蹬了蹬腳,身子動了動,竟然“啪”的一下翻過身來。如果我感到無聊的時候,就喊一聲“龜龜”它上來的時候我總會訴說著自己的心里話和苦惱,這樣我就不會憋得難受了。我想:它還沒有名字呢!于是我便給它取了個名字,“龜龜”。我把肉切成小碎片放在玻璃缸里,小烏龜立刻爬了過來,頭一伸一縮,一會就吃完了所有的肉片。過了好一陣,確信外面一點動靜也沒有了,才把腦袋慢慢地伸出來,眼睛還不停地轉動著,到處東張西望。這只小烏龜有趣極了!除了肚皮的軟殼是青白色的,其他地方都是墨綠墨綠的。但鱉懸在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,過了好一陣子,才把它甩脫,手指已經變得血淋淋了。(生命力頑強——逗弄之樂)再次逗弄:女同學讀第3節(jié)、男同學讀第4節(jié)小結過渡:逗弄“過山鯽 ”固然讓人覺得非常有趣,可是作者悄悄躲著和鱉一起玩的過程那才叫他終身難忘哪?。ǘW習逗弄鱉的內容這部分內容就是寫作者逗弄鱉的過程。(出示小動物名稱詞語)(2)在這些動物名稱中有三個生字出示:鱷鯽鱉誰來領大家讀字組詞。出示課題:21 我喜歡小動物1同學們,你們喜歡小動物嗎?你養(yǎng)過什么小動物?有一位大作家小時候和你們一樣非常喜歡小動物,他還寫了篇文章,被選到了我們的課本里。小愚蠢受小報復,大愚蠢受大報復。(出示):有一次,家里買回幾只鱉來吃,我要求留下一只給我玩。(做動作理解)小結:看著這只血淋淋的手指,我的心中真像打翻了五味瓶。但鱉懸在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,過了好一陣子,才把它甩脫,手指已經變得血淋淋了。(3)師:想象一下,經過我?guī)状味号?,我都平安無事。請女生讀第3節(jié),男生讀第4節(jié),其他同學跟著默讀,體會作者對小動物的喜愛之情。)三、閱讀感悟,體驗情感(一)逗弄“過山鯽”現在,讓我們一起跟著秦牧爺爺逗弄逗弄過山鯽吧。鱷、鯽都是魚字旁,書寫時注意左窄右寬,鱉是魚字底。(出示:秦牧照片)學習閱讀注釋出示課題。能用聯系上下文、查字典等方法理解并積累 “逗弄、干涸、不勝其煩、平安無事”等詞語。它的身體十分堅硬,怎么按也按不動,它的四肢柔軟而短小,尾巴像大大的毛筆頭,緊緊地貼在它那小屁股上。它一點也不困。因為名字太難取,我把能腦子都想大了。有一次我在玩“鐵錘”,把它從盒子里拿出來,又從高空把它扔到水里,然后再把它拿起來再扔到水里。它們兩個的顏色像苔蘚一樣綠,脖子上都有一個紅點,紅點鮮艷得像一滴鮮血。這時,我看見爺爺把小烏龜的“房子”搬到陽臺的窗臺上,正在給小烏龜曬太陽,我走過去跟它打招呼,它卻把頭縮進殼里,我心想:“你這小烏龜,我跟你打招呼,你怎么不領情呢?”于是,我向奶奶要了一小塊肉條,肉條是小烏龜的最愛,我興奮地拿著小肉條再逗它玩,可小烏龜一動也不動,還是不愿搭理我,仍就閉著眼睛曬太陽。學習把句子寫具體。今天我們就一起來學習大作家秦牧爺爺寫的文章。(板書:逗弄,趣,蠢)①學習生字:“蠢”字 你有什么好方法記住它嗎
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