我在陽(yáng)光文化下成長(zhǎng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 地平線(xiàn)，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空?，F(xiàn)在，我們熟悉的她，吟著熟悉的旋律，尋著昔日的風(fēng)雨征程，踏著火紅的足跡，迎來(lái)她60周年的生日。偶爾天空中飛過(guò)幾只孤單的小鳥(niǎo)，不留痕跡，連它們也懶得出來(lái)。九月的陽(yáng)光，在充滿(mǎn)青春氣息的校園里，把金黃的色澤一絲絲熏染，沁人的清涼一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。是的，安妮的事跡給予我們?cè)S多啟示。沉淀在心底靈的最深處，在閑暇時(shí)拿出來(lái)放在陽(yáng)光底下晾曬，嗅些上面的味道，或芬芳，或陰霾，總夾雜著陽(yáng)光的味道。傷口愈合后，你的心靈免疫力會(huì)大大提高，你的心靈成長(zhǎng)了。傷口總需要勇敢面對(duì)的，就像生活，你喜歡也好，厭惡也罷，你總的過(guò)，為什么不讓心靈堅(jiān)強(qiáng)，微笑去面對(duì)呢，就像高考，你渴望也好，畏懼也罷，他總會(huì)來(lái)的，為什么不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時(shí)的，當(dāng)你毅然決然的打開(kāi)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷口并沒(méi)有你想象的那樣可怕，陽(yáng)光是最好的藥劑，讓他在陽(yáng)光下慢慢復(fù)元。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在樹(shù)下灑下斑駁的倒影，像破碎的記憶和斷裂的時(shí)光。相反，她將她內(nèi)心的孤單與彷徨以及對(duì)未來(lái)的憧憬都向基蒂傾訴，使她不至于崩潰，基蒂就是她活下去不可或缺的陽(yáng)光。我們變得成熟，穩(wěn)重，集體主義精神在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。但相同的是，他們都沐浴著陽(yáng)光，與祖國(guó)牽手，將在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我對(duì)她們說(shuō)：小樹(shù)在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放；雛鷹在陽(yáng)光照耀下展翅飛翔，而美女在陽(yáng)光照耀下卻躲開(kāi)它，小心缺鈣，不能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！呵呵，讓你多曬了太陽(yáng)，讓你茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，你還不領(lǐng)情，反倒來(lái)說(shuō)我們，你真不夠意思。歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了，父母卻老了。我索性敞開(kāi)枕頭，仰著頭睡——可結(jié)果與以前別無(wú)兩樣。第二天起來(lái)時(shí)，脖子疼得直不起來(lái)，于是，媽媽常常為我小心翼翼的揉脖子，還生怕弄疼了我。我寫(xiě)家鄉(xiāng)的九龍山，那里是豐寧縣城的一道亮麗的風(fēng)景。每天安安靜靜的坐在一個(gè)角落，或是趴在被窩里享受著讀書(shū)的快樂(lè)，那真是一種幸福。打開(kāi)信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：親愛(ài)的同學(xué)，我們從你的學(xué)校了解到你因家中貧困而被迫停止學(xué)業(yè)，你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們感到惋惜，現(xiàn)在黨和國(guó)家已經(jīng)開(kāi)展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園。有一天，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)國(guó)家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設(shè)立希望工程時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅和希望。我在陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)！【篇三：我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)】 太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天amp。在你的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。有一次，我忘帶了交校服的錢(qián)，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，雖然不敢夸下?？谡f(shuō)我的成績(jī)是最棒的，但是，面對(duì)家人的詢(xún)問(wèn)，我可以很自豪的說(shuō)出成績(jī)，因?yàn)椋矣序湴恋谋惧X(qián)！我已得到人生中的第五縷陽(yáng)光——我愛(ài)的挑戰(zhàn)。初上小學(xué)時(shí)，開(kāi)始讀書(shū)識(shí)字了，而學(xué)識(shí)淺薄的我總會(huì)遇到點(diǎn)兒棘手的問(wèn)題。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，我們有什么理由不孝敬他們呢？我在?yáng)光下長(zhǎng)大，我們都在陽(yáng)光下長(zhǎng)大！河北省邯鄲市成安縣二中初一十四班：幸福貓貓第五篇：我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)【篇一：我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)】 走過(guò)了春和秋，走在陽(yáng)光的路上。后來(lái)，爸爸托人在外地賣(mài)了一大包綠豆殼，讓媽媽來(lái)給我縫枕頭。可是，日子長(zhǎng)了，這也不是個(gè)辦法。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的天堂。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，還讓我到前面作展示，我也深深體會(huì)到拉丁舞并不單調(diào)枯燥，它熱烈奔放，充滿(mǎn)激情，動(dòng)感十足?！闭f(shuō)完，老師按住我的腰部，手把手地教我，練了幾遍后，我終于找到了感覺(jué)。老師先讓我們抬頭挺胸，眼睛注視前方的鏡子，跟著老師的動(dòng)作做。剛跨進(jìn)舞蹈教室，映入眼簾的便是滿(mǎn)墻的巨型鏡子，讓教室顯得偌大無(wú)比。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天呢？這么簡(jiǎn)單的道理，連一個(gè)小學(xué)生都懂的道理我卻用了半生才明白。感覺(jué)學(xué)生們?cè)趺茨敲床宦?tīng)話(huà)，總是惹老師生氣，上課就像打仗，不但要講課還要和孩子們斗智斗勇，一節(jié)課下來(lái)疲憊不堪。三原色還寓意辦學(xué)要回歸教育的原點(diǎn)，尊重學(xué)生天性，遵循教育規(guī)律。各條路的墻壁也都被充分利用了起來(lái)，懸掛起了介紹相關(guān)知識(shí)的展板。有人說(shuō)選擇了教師就選擇了終身學(xué)習(xí)，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)人都應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的，因?yàn)樯鐣?huì)在不斷進(jìn)步我們只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，尤其是教師這個(gè)職業(yè)更具有鮮明的特點(diǎn)，想想我從畢業(yè)到現(xiàn)在差不多二十年了，社會(huì)經(jīng)歷了怎么樣的發(fā)展和進(jìn)步，孩子們的思想發(fā)生了怎樣的變化，而我還在用二十年前的思想教孩子，孩子們?cè)趺磿?huì)喜歡？而我還想讓孩子們變成以前的孩子，那是不可能的，真是越學(xué)習(xí)越感到自己的淺
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