【摘要】第4章一元一次方程解一元一次方程第4課時用去分母解一元一次方程目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識目標(biāo)解一元一次方程知識目標(biāo)通過回顧去括號法則、等式的基本性質(zhì),學(xué)會用去分母解一元一次方程,理解解一元一次方程的一般步驟,并能熟練地解含分母的一元一次方程.目標(biāo)突破目標(biāo)
2025-06-17 15:59
2025-06-21 12:21
【摘要】實際問題與一元一次方程課題:(二)序號:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:使學(xué)生能通過對工程問題的說明和目標(biāo)(包括直線型示意圖和圓型示意圖),了解“可以把全部工作量看作1”的含義。[來源:]2、過程和方法:使學(xué)生能分析工程問題中已知數(shù)與未知數(shù)的相等關(guān)系
2024-12-09 14:25
【摘要】第1頁共2頁七年級數(shù)學(xué)一元一次方程強(qiáng)化練習(xí)(一元一次方程)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共2個選擇題,5個填空題,7個計算題,分值100,測試時間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎(chǔ),主要考察學(xué)生對一元一次方程基本概念的掌握;有些題目略有難度,主要考察學(xué)生分析問題和解決問題的能力,這些都是是中考常考題型,平時對這些類型的
2025-08-12 20:19
【摘要】2.解一元一次方程第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點三分。,1.能找出簡單實際問題中的已知量、未知量,分析等量關(guān)系,并列出方程.(重點、難點)2.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析問題、處理問題的能力.(難點)...
2024-10-25 01:03
【摘要】3.3解一元一次方程(二)——去括號與去分母(2)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)能根據(jù)題意列方程及解帶括號的一元一次方程.課前預(yù)習(xí)1.順流或逆
2025-06-20 07:22
【摘要】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學(xué)知識第2課時去分母解一元一次方程學(xué)知識第2課時去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步驟:變形名稱具體做法去分母在方程兩邊同乘各分母的____________去括號
2025-06-18 22:33
【摘要】第一篇:(二) 第周第節(jié) (二)教案備課人:才新媛 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、進(jìn)一步掌握列一元一次方程解應(yīng)用題的方法步驟。 2、進(jìn)一步經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,體會方程模型的作用。 3、培養(yǎng)學(xué)...
2024-11-15 00:25
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)《解一元一次方程》教學(xué)設(shè)計 第六章一元一次方程 解一元一次方程(三) ——去分母 天水市秦州區(qū)藉口中學(xué)楊文蘊(yùn) 【教學(xué)目標(biāo)】 掌握去分母解方程的方法,體會到轉(zhuǎn)化的思想。對于...
2024-11-15 00:56
【摘要】解一元一次方程的算法說一說?1、如果(一)班的學(xué)生人數(shù)=(二)班的學(xué)生人數(shù),現(xiàn)在每班增加2名學(xué)生,?那么(一)班與(二)班的學(xué)生人數(shù)還相等嗎?2、如果甲筐米的重量=乙筐米的重量,現(xiàn)在把甲、乙兩筐的米分別倒出一半,那么甲、乙兩筐剩下的米的重量相等嗎?等式性質(zhì)
2024-11-11 08:31
【摘要】一元一次方程總復(fù)習(xí)----補(bǔ)充一些問題例題1將濃度為4%的一盆5千克的鹽水變成10%的鹽水,還需再加多少鹽?溶液=溶劑+溶質(zhì)溶質(zhì)濃度=-----------溶液溶質(zhì)=溶液×濃度解:還需再加x克鹽列方程得:(5000+x)&
2024-11-22 00:09
【摘要】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時.(重點)(數(shù)字系數(shù)),能判別方程解的合理性.(重點、難點)一、去括號依據(jù)去括號法則填空:5x+(3x-1)=5x+_____;-2x-(5x-1)=-2x______;7x-2(3x-5)=7x_______.3x-1-5x+1-6x+1
2024-11-21 01:25
【摘要】建立一元一次方程模型學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本節(jié)課,應(yīng)該知道:方程?2.怎樣建立方程模型?一元一次方程?方程的解??一、練習(xí)反饋:找出下列問題中的相等關(guān)系。1、觀音寺鎮(zhèn)中學(xué)七年級學(xué)生人數(shù)比九年級學(xué)生人數(shù)的2倍少35人。2、梯形的面積為3、某種籃球降價20%
2025-06-19 12:14
【摘要】第三章一元一次方程初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級上冊知識點一解一元一次方程——去括號定義依據(jù)去括號按照去括號法則,把方程中的括號去掉,這個過程叫做去括號乘法對加法的分配律去括號法則將括號外的因數(shù)連同它前面的符號看成一個整體,按照分配律與括號內(nèi)各項相乘.括號外的因數(shù)是正數(shù)
2025-06-18 12:32
【摘要】第3章一元一次方程建立一元一次方程模型1.含有的等式叫做方程.2.把所要求的量用字母x(或y,…)表示,根據(jù)問題中的列出方程,這一過程叫做建立方程.3.只含有個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是的方程叫做一元一次方程.4.能使方程
2025-06-15 01:54