【正文】 本課程建設(shè)過程中，通過對能力培養(yǎng)的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、過程和評價分析，結(jié)合職業(yè)運用和后繼課程學(xué)習(xí)需要，嘗試運用多種教學(xué)方法開展教學(xué)，收到了很好的效果。模型演示是傳統(tǒng)的幾何作圖教學(xué)的主要方法，對分析形體結(jié)構(gòu)，加強感性認(rèn)識，形成空間概念有很大的作用。課外提供大量的實際工程圖紙讓學(xué)生識讀，還規(guī)定學(xué)生必須完成一定量的課外繪圖作業(yè)，既包括徒手畫圖、圖板作圖也包括計算機(jī)繪圖。④《建筑制圖與識圖》集中實訓(xùn)周是強化識圖與繪圖能力的手段之一。在建筑識圖過程中，我們要結(jié)合平時所學(xué)的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎(chǔ)知識，就熟到工程圖的每個細(xì)節(jié)中。在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征。我們現(xiàn)學(xué)也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。在此特別強調(diào)一點，很多人喜歡在0圖層上畫圖這是不對了，習(xí)慣不好，0圖層是用來畫快用的，另外還有一個圖層（英文的，不記得了）是專門外部引用用的，在些先不詳述，等有時間再談。學(xué)以致用在學(xué)習(xí)AutoCAD 2000命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD 2000獨立完成繪圖的能力。以上三個問題僅僅是我的同學(xué)們上機(jī)過程中遇到的最典型的三個問題和困難。粗細(xì)要清楚能夠顯示實體的線寬是AutoCAD 2000的新功能。滴水不漏圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產(chǎn)生錯誤的填充。尺寸標(biāo)注的文字可改為“”代替“仿宋體GB2312”。內(nèi)部圖塊是在一個文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。簡單的這么說一下吧，工作忙沒有時間，也不能具體的說明，只是希望大家看了后有所啟示，這樣我的目的也就達(dá)到了。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內(nèi)容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建筑的功能和結(jié)構(gòu)。生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構(gòu)造部分組成。一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學(xué)習(xí)投影就知識是學(xué)習(xí)識圖的基礎(chǔ)而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。并且考試中既包括手工繪圖、計算機(jī)繪圖，也包含專業(yè)圖紙識圖。教學(xué)手段改革：①《建筑制圖與識圖》課程是理論與實際結(jié)合緊密的課程，應(yīng)用性較強，傳統(tǒng)教學(xué)模式主要強調(diào)課堂教學(xué)、圖板繪圖。項目導(dǎo)向的教學(xué)，強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的中心，教師是學(xué)習(xí)過程的組織者與協(xié)調(diào)者，讓學(xué)習(xí)者通過完成項目，達(dá)到一定的目標(biāo)，來促使學(xué)習(xí)者完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，保證了課程目標(biāo)的落實。建立了國家制圖員職業(yè)資格考證的信息平臺，提供實時的考證信息、考證培訓(xùn)、考試模擬題等內(nèi)容。②課堂實訓(xùn)打造理論與實踐一體化課堂，在每一能力模塊中，以工作過程為導(dǎo)向設(shè)計實訓(xùn)項目。如，在基礎(chǔ)理論教學(xué)當(dāng)中，實踐教學(xué)主要是通過參觀、演示來協(xié)助學(xué)生對問題的理解。理論知識以能力培養(yǎng)需要為依據(jù)精講，不要求對學(xué)科知識的完整和系統(tǒng)掌握，重點培養(yǎng)實際工作中的識圖和繪圖能力，多做識圖和繪圖訓(xùn)練，融教、學(xué)、做于一體。采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計具體的任務(wù)，明確任務(wù)的要求，目標(biāo)、重點、難點問題等。貴州職院確定了以城市(城鎮(zhèn))發(fā)展理論為先導(dǎo)，應(yīng)用房地產(chǎn)前沿理論，創(chuàng)新高職房地產(chǎn)教育體系，主動服務(wù)地方。主要培養(yǎng)學(xué)生的識圖和繪圖能力，同時為后繼專業(yè)課程的打下堅實的基礎(chǔ)。本期教學(xué)工作主要從以下幾點開展：課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n、備好課、努力備學(xué)生的課。“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為這對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。繪圖前復(fù)習(xí)教材中圖幅、圖線的有關(guān)規(guī)定及常用繪圖工具的使用方法。同時也打下了很好的基礎(chǔ)，在這門課程中我不僅學(xué)到了繪圖知識，還在這個過程中將自己的知識和能力加以完善與提高。定位軸線之所以叫定位軸線，是因為它可以確定建筑物主要結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的位置及其標(biāo)志尺寸，有了大體上的距離和尺寸，才能準(zhǔn)確的畫出其他細(xì)部結(jié)構(gòu)和尺寸。在用cad繪圖的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了書上樣圖的一些錯誤。還是說點我畫圖的過程，在聽到老師說第一張圖要先畫格子，再寫字的時候，我就覺得這次畫圖不是簡單的描圖了，估計要求都有點嚴(yán)格。繪圖中，圖板、圖紙以及制圖工具都是必不可少的，所以每次繪圖都要背著圖板、圖紙以及制圖工具，而且因為圖紙?zhí)笥袝r還要站著畫，而且我左手按尺子特別用力，三天下來，結(jié)果就是腰酸背痛，左手無力。雖然我們過得很忙碌。結(jié)構(gòu)平面中的梁，在梁表中是否全標(biāo)出了配筋情況。5．屋面結(jié)構(gòu)平面布置圖 包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關(guān)系。5．建筑詳圖 在施工圖中，由于平、立、剖面圖的比例較小，許多細(xì)節(jié)表達(dá)不清楚，必須用大比例尺繪制局部詳圖或構(gòu)件圖。（二）建筑施工圖1．建筑總平面圖 建筑總平面圖是表明新建房屋所在基地有關(guān)范圍內(nèi)的總體布置，反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環(huán)境的關(guān)系。篇三：建筑制圖實訓(xùn)總結(jié)制圖與識圖實訓(xùn)總結(jié)一周忙碌的時間，使學(xué)生學(xué)到了如何看實際的工程。這些組成部分構(gòu)成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。建筑工程中多數(shù)構(gòu)配件是由平面幾何體構(gòu)成的，根據(jù)平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。作為建筑工程施工專業(yè)的學(xué)生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，準(zhǔn)確地領(lǐng)會設(shè)計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進(jìn)行有關(guān)工程方面技術(shù)信息的交流。它是建筑細(xì)部的施工圖，是對建筑平面、立面、剖面圖等基本圖樣的深化和補充，是建筑工程的細(xì)部施工、建筑構(gòu)配件的制作及編制預(yù)算的依據(jù)。根據(jù)建筑型體的復(fù)雜程度，建筑立面圖的數(shù)量也有所不同。其中建筑施工圖包括：總平面圖，表示出構(gòu)想中建筑物的平面位置和絕對標(biāo)高、室外各項工程的標(biāo)高、地面坡度、排水方向等,用以計算土方工程量,作為施工時定位、放線、土方施工和施工總平面布置的依據(jù)。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！經(jīng)過這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力和堅持不懈的決心。：100的樓層結(jié)構(gòu)平面圖中，配置在板下的圈梁、過梁等混凝土構(gòu)件輪廓線可用細(xì)虛線表示，也可用單線（粗虛線）表示，并應(yīng)在構(gòu)件旁側(cè)標(biāo)注其編號和代號。：墨筆線圖。抹灰層及材料圖例的畫法與建筑平面圖的規(guī)定相同。剖面圖中剖到的部分，如散水、墻身、地面、樓梯、圈梁、過梁、雨篷等線寬度=，室外地平線寬度=，門窗分格線、定位軸線（點劃線）、尺寸線、標(biāo)高符號、說明引出線等寬度=。實訓(xùn)三：建筑剖面圖與墻身詳圖一、目的。：漢字用長仿宋字體。：1：100。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例，如索引符號、詳圖符號、引出線等，它們相應(yīng)有各自的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，所以要作圖時，我們得按標(biāo)準(zhǔn)為方圓，用規(guī)定來審劃。根據(jù)這兩點，我們可以更清楚了解建筑內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖等等。第一篇：建筑制圖與識圖實訓(xùn)總結(jié)《建筑制圖與識圖》實訓(xùn)總結(jié)盧龍職業(yè)技術(shù)教育中心徐麗芳 《建筑制圖與識圖》實訓(xùn)總結(jié)徐麗芳《建筑制圖與識圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖的一門課程。在這里，我就識圖基礎(chǔ)作一個概述。其中剖面圖可表達(dá)物體內(nèi)部形狀和結(jié)構(gòu)，斷面圖則是用來表達(dá)物體中某一局部的斷面形狀。它包括設(shè)計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。：二層平面圖。實訓(xùn)二：建筑立面圖一、目的。立面圖最外輪廓線寬度=，室外地平線寬度=，凸出的墻面、雨篷、臺階、花臺、陽臺等輪廓線寬度=，門窗分格線、墻面引出線、水斗及雨水管、定位軸線（點劃線）、尺寸線、標(biāo)高符號、說明引出線等寬度=。門窗框的雙線間的距離為50mm，切忌畫得過寬，以免與實際比例不符。：墨筆線圖。：100的建筑剖面圖中，室內(nèi)地面只畫一條粗實線。： 1：100。先用H鉛筆（輕、細(xì)）繪底稿圖線，然后按圖線要求加墨線，最后注寫尺寸、名稱和說明。它就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。一個建筑物的施工圖包括：建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖，以及給水排水、供暖、通風(fēng)、電氣、動力等施工圖。它主要表現(xiàn)建筑的外貌形狀，反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的藝術(shù)造型效果和外部裝飾做法等。建筑詳圖：由于繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖的比例較小，房屋上一些部位難以表達(dá)清楚，為滿足施工的需要，必須將這些部位的構(gòu)配件（如門、窗、樓梯、花格、雨水管等）或構(gòu)造節(jié)點（如檐口、窗臺、窗頂、勒腳、散水等）用較大比例畫出，并詳細(xì)標(biāo)注尺寸、材料及做法。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學(xué)習(xí)投影就知識是學(xué)習(xí)識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構(gòu)造部分組成。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內(nèi)容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建筑的功能和結(jié)構(gòu)。（一）首頁圖首頁圖包括圖紙目錄和設(shè)計總說明兩部分