幼兒園中班家訪記錄(存儲版)
【正文】 長都感到欣慰。家庭教育狀況與孩子建立良好的人際關(guān)系，多一份耐心并尊重孩子，尤其在不順利的時候，更要給他鼓勵。牽牽小手,簡單的身體接觸使幼兒對教師產(chǎn)生好感及親切感。雖然短暫的家訪并不能夠完全改變孩子入園時的情緒,但老師們用愛心設(shè)身處地的去理解和關(guān)心愛護(hù)幼兒、教育幼兒,一定能夠讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。第五篇：幼兒園小班家訪記錄[范文模版]為了讓新入園的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,長一幼兒園老師們利用自己的休息時間, 在開學(xué)之前結(jié)束了所有新生的家訪工作,達(dá)到了100%的家訪率。家訪心得：希望老師在幼兒園多以表揚(yáng)鼓勵為主，讓子怡做事情緊湊，也會積極配合老師工作。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益，讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。愿意幫助他人做力所能及的事。家長：（媽媽）老師，你好！我們最近比較忙，感謝你們與我們及時溝通讓我們了解了他在學(xué)校的情況，我們會與他溝通了解情況，同時我們也會進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?。看到一些同學(xué)天天耍，生活也輕松，所以自己也有了此念頭。（這個貼紙是作為孩子在幼兒園班級上標(biāo)識在杯子、碗啊上面的，一看就知道是哪個小朋友的了。所以造成孩子在園動不動就會想到家人幫忙。孩子們雖然小，但他們會思考。(以上是媽媽的描述)。第一篇：幼兒園中班家訪記錄幼兒園中班家訪記錄電訪記錄班級:中班對象:蔡子彥時間:5月份電話:1396189****家訪內(nèi)容原因：蔡子彥小朋友近段時間經(jīng)常和王子強(qiáng)小朋友呆在一起，本來很乖的他變的得上課不專心聽講，午睡時兩個人湊在一起講悄悄話。媽媽當(dāng)心她不適應(yīng)幼兒園。我們應(yīng)該為孩子做些什么?寶寶們的困難在哪:幼兒園是一個陌生的環(huán)境，寶寶對幼兒園不了解，自然孩子會產(chǎn)生恐懼感。因為孩子在家時家長在庭教育上有些問題，培養(yǎng)孩子不夠理性，以為什么都幫寶寶做好就是為寶寶好!使孩子對家庭有依賴性，對家長更有依賴性，比方說:“孩子在園時，不肯用手拿勺子吃飯，”“入廁一定要老師幫忙”一些孩子力所能及的小事孩子都不愿動手?？纯粗閷毜谋憩F(xiàn)吧，她見到老師按照排練的一樣，說“老師好”，然后老師落座后就自己去玩積木了，最感興趣的是老師拿出一張貼紙，上面有各種圖案，讓她選，珠寶選了“蛋 2 糕”的圖片，（真是最愛美食?。?，之后還舍不得還給老師。聽家長說，該學(xué)生有一種不想讀書的念頭，原因是現(xiàn)在學(xué)不懂?dāng)?shù)學(xué)，學(xué)習(xí)付出了沒有收獲，幾次考試距自己想象的還差很遠(yuǎn)，付出與收獲不成正比。老師：朱佳妮的媽媽，你好！近段時間，你家朱佳妮小朋友經(jīng)常同蘇琦棟小朋友在一起玩，無論干什么
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