【正文】 在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文 化的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎。開學初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。有趣的識字活動，激發(fā)了孩子學習興趣的同時還擴大了他們的識字量。而健康節(jié)系列活動中，家長也積極設計節(jié)徽、營養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎項。雖然忙碌，然而我們忙的有序，我們忙的有收獲，是時候對本學期的教研組進行總結了。我們結合節(jié)日，采取不同的形式，進行節(jié)日的教育及慶祝。在跳繩比賽活動中，激勵了幼兒參與運動的興趣，使幼兒在活動中得到快樂，獲得成功和發(fā)展。6月，我們大班教師在保持正常的教學活動及每周一次的園本教研活動外，還在積極的籌備自班孩子的畢業(yè)典禮節(jié)目。模仿小學老師上課等。六、反思不足，努力改進，不斷提高。雖然忙碌，然而我們忙的有序，我們忙的有收獲，是時候對本學期的教研組進行總結了。規(guī)定了每個月的5日為教育隨筆檢查日期，每個星期的周二為備課檢查時間，并把平時的工作納入學期績效考核中，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。三月初，我園安排了業(yè)務園長、安全園長、省骨干老師參加省國培活動，四月初邀請了市保育院名師給新教師進行培訓活動，并安排官建紅、劉為民到南京聽課學習、五月份廖曉慧、付園園、姜璇、姜月、徐麗霞分別到上課聽課學習、六月份鄭露、劉文慧、賴燕、崔婷婷到南昌觀摩全省教學能手大賽活動、7月份萬淑華、李霞、崔璐、全佳敏、肖根香、楊小花到南昌觀摩全國特級教師應彩云的活動，通過“請進來、走出去學”等措施來提升教師的專業(yè)技能。圍繞第二屆“書香滿園、快樂成長”讀書節(jié)，開展了“書香寶貝”、“書香班級”評選活動。集體備課規(guī)范到位。通過開展豐富多彩的戶外活動、戶外活動觀摩及專題研討：什么是有質量的戶外兩小時?餐后散步的組織與管理?來實現培訓資源的優(yōu)化利用,解決教師實際工作中存在的問題，拓寬教師的學習視野，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng), 保證《綱要》、《指南》在我園課程實施中的運用和落實。園本教研《有質量的戶外兩小時》正在有序進行。對于新教師保教處繼續(xù)開展推門聽課制度和跟班活動，對她們在活動中出現的問題及時予以指導和幫助；年級組根據保教處規(guī)定的科目（正班主任語言和音樂、副班主任數學和科學），通過隔周互相聽、評課活動來培養(yǎng)勝任型教師；保教處則選擇一些骨干教師進行公開課的展示，并組織教師進行研討交流，提升經驗。在7月份結束的“全市幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)”比賽中，我園青年教師夏秋菊榮獲了全能一等獎、鄭露、姜璇全能二等獎、賴燕全能三等獎，團體總分第一名的好成績，夏秋菊老師還分別囊獲了案例、繪畫、專業(yè)知識競賽單項一等獎。如：“國培、省培、脫產培訓、園本培訓等。（三）、加強跟班檢查，確保各項消毒制度得到落實，進一步提高教師的衛(wèi)生保健意識。隨著暑假的來臨，我們又迎來一個學期的結束。我們同時也十分注重家園同步合作，讓家長參與到幼小銜接工作中去。再次，我們更注重的是實踐活動的操作。6月，是我們大班孩子在幼兒園的最后一個月。有的班級更組織幼兒來到社區(qū)，為所有的我們不認識的媽媽、奶奶送上自己制作的康乃馨，獻上祝福，把這一份愛填滿每個人的心間。結合元宵節(jié)特有的習俗，我們也組織了孩子一起猜燈謎、做花燈、舞龍等一系列花燈，孩子們在玩玩、做做中，感受到了民俗節(jié)日的歡慶氣氛，同時也度過了一個快樂而有意義的節(jié)日。白楊中心幼兒園馬德孝2016年6月30日第四篇：幼兒園下學期大班工作總結隨著暑假的來臨，我們又迎來一個學期的結束。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。四、班級活動精彩紛呈本學期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開展了豐富的健康活動，健康節(jié)開幕式、幼兒趣味運動會、跳繩比賽等，大家積極參與，體能得到了提高。三、保教工作踏踏實實在教學工作中，深入領會《綱要》精神，關注幼兒的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。通過活動，班里的幼兒對10以內各數的的組成加減運算都能基本掌握。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內 容。根據班內存在的幾個不足，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成：抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費，如：開展學兒歌或猜謎活動，具體做法是請幼兒來當小老師，教小朋友學一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。在“植物”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現了繪畫方面的創(chuàng)造力。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。在今后的工作中，我們還將不斷總結、不斷反思，尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法。五、家園配合，共育新苗。慶六一活動為了給孩子們留下美好的回憶，為了孩子們能很好的展現自己，我們精心策劃，從選擇舞蹈音樂、到舞蹈的編排、以及輔助材料的選用，我們都做了詳細的策劃。學習方面的準備。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。現將本學期班級工作總結如下：一、班級常規(guī)工作我們班有幼兒46名，其中男生24名，女生22名。優(yōu)化一日活動，提高保教質量。規(guī)則制定下來之后，我們進行分解，將每一個小點作為一周觀察實施的目標，這樣降低了幼兒一下子接受繁瑣規(guī)則的難度，循序漸進的方法，有利于幼兒做好做扎實。通過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。在一日活動中，老師時刻關注幼兒的安全，發(fā)現有安全隱患，及時消除，孩子們無論在常規(guī)上還是在一日活動的各方面，都有了很大的進步，懂得一些安全知識，促進幼兒樹立良好的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力。培養(yǎng)幼兒