小學(xué)二年級(jí)語文期末測(cè)試試卷分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 。三、試題分析第一題，看拼音寫詞語，此題學(xué)生完成得不夠好。平時(shí)識(shí)字時(shí)注重了這方面的訓(xùn)練，所以學(xué)生完成較好。平時(shí)學(xué)生注意了讀寫與積累，完成較好，就是“如饑似渴”這個(gè)成語學(xué)生沒見過。說明平時(shí)對(duì)于學(xué)生都準(zhǔn)字音寫對(duì)字這塊要求不嚴(yán)格。出錯(cuò)最多的是第5小題，考查學(xué)生的想象能力。從本次學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生的閱讀部分完成得不夠好，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還不夠扎實(shí)。第四篇：二年級(jí)語文期末文化測(cè)試試卷分析二年級(jí)語文期末文化測(cè)試試卷分析丹水鎮(zhèn)中心學(xué)校年7月5日2017二年級(jí)語文期末文化測(cè)試試卷分析一、測(cè)試基本情況全鎮(zhèn)參加考試人數(shù) 390，總分 35539，平均分 ，及格人數(shù) 383，%， , 優(yōu)秀人數(shù) 370，優(yōu)秀率 %。可見考生基本的語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較扎實(shí)，且能靈活地用以解決相關(guān)問題，值得充分肯定。閱讀樂園和寫話天地得分率相對(duì)較低。第（2）——（5）小題根據(jù)短文內(nèi)容填空出錯(cuò)地方較多，主要原因：學(xué)生沒認(rèn)真讀短文，沒認(rèn)真從短文中找答案。錯(cuò)別字多且不會(huì)寫的字不用拼音代替。例如從小學(xué)低年級(jí)開始，就要培養(yǎng)學(xué)生帶著問題讀的習(xí)慣。在以后的課堂教學(xué)中，我們教師要努力當(dāng)好課堂的引導(dǎo)者，注重精講精練，夯實(shí)語文基礎(chǔ)，同時(shí)尊重每一個(gè)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，時(shí)刻牢記“惜時(shí)如金”四個(gè)字，千方百計(jì)地提高40分鐘的利用率。第二題：詞句世界。三、改進(jìn)建議：從本次考試來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握還可以，可是在實(shí)際運(yùn)用中并不是特別理想，可以說缺少一種變通的能力。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。要教給孩子審題的方法，一些練習(xí)題的格式要求，以及一些基礎(chǔ)的考試技巧。第五題是寫話天地。二、試題分析和答題存在的主要優(yōu)點(diǎn)和突出問題第一題：漢字王國。按照語文教材的使用說明，不僅要抓好主體課文教學(xué)，更要完成“積累與運(yùn)用”中的內(nèi)容；要隨教學(xué)進(jìn)度做好每一個(gè)單元的檢測(cè)，并耐心細(xì)致做好總結(jié)反饋和培優(yōu)輔差工作?！伴喿x短文”歷來失分嚴(yán)重。極少數(shù)學(xué)生只寫上面的部分，不寫下面的部分，也有的只寫下面的部分，不寫上面的部分句子不通順，拉雜?！对鰪V賢文》和《竹里館》這兩首詩沒讀過，學(xué)生跟著感覺連線。漢字王國第4小題選字組詞委曲求全的“曲”選成“屈”。本次試卷主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)字、詞、句等理解、積累、運(yùn)用的情況。進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的合作，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。這一道題整體情況上說完成很好，學(xué)生都能用自己的話表達(dá)清楚圖畫上的內(nèi)容。第2題是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的選擇，出錯(cuò)就在有一部分同學(xué)把感嘆號(hào)和句號(hào)混淆了。這就要求教師平時(shí)多訓(xùn)練。平時(shí)課堂上訓(xùn)練較多，學(xué)生注意了積累，完成較好。第二題，寫出帶有下面偏旁的字，學(xué)生完成較好，基本沒有出錯(cuò)的。本套考試試題共三大項(xiàng)，10大題。第三篇：20142015二年級(jí)語文期末測(cè)試試卷分析2014－2015學(xué)年第一學(xué)期 二年級(jí)語文期末試卷質(zhì)量分析一、試卷淺析本學(xué)期二年級(jí)語文期末試卷，考察的內(nèi)容比較豐富，要認(rèn)的字、要寫的字、多音字的選擇、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用、詞語的搭配、古詩及課文內(nèi)容的填寫，句子的補(bǔ)充，課外閱讀和看圖寫話。第十二題：你喜歡哪一種小動(dòng)物，請(qǐng)選一種寫下來共15分，應(yīng)得分4455分，實(shí)際得分為4058分，得分率為91%，這道題是讓學(xué)生寫一寫小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)慣和小動(dòng)物之間發(fā)生的趣事，孩子們很有興趣，大部分都寫出了自己喜歡的動(dòng)物，失分的原因是部分孩子不會(huì)分段，描寫不生動(dòng)，有點(diǎn)干巴巴的，小動(dòng)物的生活習(xí)性和趣事寫得不具體，太簡(jiǎn)單，以后要在寫生動(dòng)、寫具體這方面多下功夫。這道題學(xué)生失分最多的原因是沒有認(rèn)真讀題，只補(bǔ)充了句子，沒有給句子加標(biāo)點(diǎn)。第四題：我會(huì)給下列多音字組詞共3分，應(yīng)得分891分，實(shí)際得分852分，%。課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物的詞語；細(xì)節(jié)描寫具體生動(dòng)的句子；運(yùn)用了修辭手法的句子；富有哲理、意味深長的句子。要提倡整體感悟，抓住重點(diǎn)片斷和關(guān)鍵詞語，對(duì)課文的重點(diǎn)，要細(xì)細(xì)地讀，體會(huì)字里行間豐富的內(nèi)涵。四、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)看法重視字詞教學(xué)，夯實(shí)語文基礎(chǔ)字詞教學(xué)是語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。閱讀題。二、試題特點(diǎn)這次試卷分為基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用、閱讀和看圖寫話四個(gè)板塊 九道大題，全卷各個(gè)部分比例適當(dāng)，知識(shí)覆蓋廣
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