學(xué)業(yè)規(guī)劃(存儲版)
【正文】 場空間，發(fā)展農(nóng)機工業(yè)前景廣闊。鍛煉培養(yǎng)社會與企業(yè)需要的高端能力。讓自己做一個對社會對國家都是有益的人。大一：注重大學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和對大學(xué)的認識及未來職業(yè)的設(shè)想，了解本專業(yè)相關(guān)職業(yè)，并清楚知道專業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。我相信通過我的努力，最后我會做到比自己現(xiàn)在規(guī)劃的更好更成功。二． 自我分析優(yōu)勢：原則性強，,有自控能力。堅持每天記英語單詞、每天早上讀英語，每天堅持聽英語。能較熟練的掌握計算機基本操作，在這年通過計算機二級考試。每一種都有一道理，總之一句話，我們應(yīng)在大學(xué)剛剛開始不久就確立好自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃不但有利于我們充實自己的大學(xué)生活，甚至對自己一生的學(xué)習(xí)都有好處。制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。大二的專業(yè)課程多了，要進一步加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，這就要求我們有接受更高專業(yè)知識的準備。三．學(xué)業(yè)具體的執(zhí)行計劃:大一：1打牢基礎(chǔ)。當我踏入大學(xué)門檻時，我意識到我必須有個屬于我自己的一個現(xiàn)實的理想和目標，當開始學(xué)習(xí)材料成型及控制工程專業(yè)的時候，朦朧的憧憬著我的理想。大四：以就業(yè)為主。第四、自己的人脈要達到較好的一面，和自己的朋友建立互幫互助的關(guān)系。大學(xué)更重要的一面就是培養(yǎng)一個人的道德與習(xí)慣。在假期實踐學(xué)習(xí)計算機編程。2010年，我國耕種收綜合機械化水平超過了50%，標志著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了機械化生產(chǎn)方式大于傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的歷史性轉(zhuǎn)折，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變革進入了以機械化生產(chǎn)方式為主導(dǎo)的新時代。有較強的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。過了之后準備計算機二級與英語六級。適應(yīng)社會生活需要。(5)平時多參加娛樂活動。三、學(xué)業(yè)目標（1）掌握專業(yè)技能知識，順利畢業(yè)。同樣我更了解那群孩子缺少什么？需要什么？應(yīng)該給他們什么？（2）、我是一個普通家庭的孩子，盡管家庭條件不是很好！但是父母對我支持卻很大，他們從來都是尊重我的選擇！做一個有有用的人是我們一家人的希望。只有付出，才能有收獲。計劃永遠也趕不上變化。3，上課認真聽老師講解專業(yè)知識，課后慢慢琢磨。另外，要多讀書，開拓視野，聯(lián)系實際，要善于思考，多做總結(jié)，沉淀積累下來的才是自己的東西。大三：,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際；；,使得各項準備更加科學(xué)化。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。我想我得規(guī)劃規(guī)劃我的學(xué)業(yè)了，給自己的將來鋪一條明亮的路。但現(xiàn)在，在憧憬中我也漸漸的迷失了自己，沒了努力的激情，沒了前進的動力。具體計劃：大一時：初步了解自己的專業(yè)，提高人際溝通能力。主要的內(nèi)容有：對前四年的準備做一個總結(jié)。大學(xué)五年中，要使自己努力成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人的形象。2，能較熟練的掌握計算機基本操作，通過計算機一級考試。再次，是體能方面的目標。我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計劃會一點一點的完善改進。直到有一天我堅定地告訴自己：我屬于那片天空——我想在自己的家鄉(xiāng)當一個鄉(xiāng)村教師，在那遍充滿愛的天空中，當一輪太陽、月亮，一只鳥，一朵云，甚至一朵花，一片綠葉。在那大山里，教育更是存在相當大的問題，自己正是從那里出來，深知。四、學(xué)業(yè)規(guī)劃與執(zhí)行中職期間：高一、認真學(xué)習(xí)所有的的科目，并取得優(yōu)異的成績！同時我將特別鞏固自己喜歡的語文、應(yīng)用文寫作。都說，心理學(xué)知識是傳到授業(yè)解惑的技巧和方法以及育人之道。我的心中還裝著一片藍天，點綴著那山村中一顆顆稚嫩、好奇、渴求的眼神。水無點滴量的積累，難成大江大河人無點滴量的積累，難成大氣候沒有兢兢業(yè)業(yè)的付出，怎么可能又有成功的喜悅？沒有勤
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