好家長(zhǎng)事跡(存儲(chǔ)版)
【正文】 表揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子積極勇敢，爭(zhēng)強(qiáng)向上，懂得榮辱廉恥。二、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。教育孩子是一門科學(xué)，我努力提高自身素質(zhì)，處處做好孩子的榜樣。我深知：老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。公布后得到了大部分家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和支持，并報(bào)名參加活動(dòng)。不在乎你義賣到了多少錢，當(dāng)你用汗水募集成一張張愛心善款，你給受傷的小朋友送去的是真誠與溫暖。特別是能跟各位家長(zhǎng)溝通，傾聽大家的需求，并及時(shí)反饋學(xué)校和老師，做好學(xué)校、班級(jí)有序運(yùn)行的堅(jiān)強(qiáng)后盾。三、關(guān)注孩子，尊重孩子，注重孩子良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)良好的心態(tài)發(fā)展是孩子全面發(fā)展的基石。比如，孩子如果有為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)的一些想法時(shí)，我們總是鼓勵(lì)他，幫助他，使他順利把想法變成行動(dòng)。我們會(huì)努力做到家庭教育與學(xué)校教育同步，成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長(zhǎng)撐起更廣闊的藍(lán)天！2011年11月7日。做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠實(shí)正直的人；做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人；做具有責(zé)任感，勇于承擔(dān)的人；做關(guān)心他人，熱愛集體的人??。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。孩子入學(xué)起，我就擔(dān)任班級(jí)家委會(huì)代表，我也就把為學(xué)校服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)，發(fā)揮學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁作用作為自己的社會(huì)責(zé)任。范凱怡、黃于藍(lán)小朋友是在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下最先到場(chǎng)的，每個(gè)小朋友的小臉蛋都興奮得漲得通紅，家長(zhǎng)們跟在旁邊協(xié)助，當(dāng)一份份報(bào)紙或物品賣出時(shí)，眼里隱約帶著閃閃的淚光。喜慶的羊年剛過，在網(wǎng)站上看到一則關(guān)于春節(jié)前（年三十晚），三個(gè)黃圃兒童因燃放鞭炮不當(dāng)導(dǎo)致天那水爆炸全身60%以上被燒傷的報(bào)道，經(jīng)過與部門同事商議，決定以公司平臺(tái)舉辦一場(chǎng)親子義賣為燒傷兒童募捐公益活動(dòng)。每次我倆交流完了，孩子都很快樂。一直以來都在為孩子營造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。不對(duì)孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)施加壓力，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，淡化學(xué)習(xí)結(jié)果；給孩子提供相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，便于孩子學(xué)習(xí)；為孩子創(chuàng)造盡可能的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓孩子在實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。為了讓孩子有榮辱感和辨別是非的能力，我有目的、有步驟地給孩子講一些真、善、美的人和事，講英雄人物的事跡，講社會(huì)公德，講拾金不昧，講“二十四孝”。我的做法是：一、著力教子做人，努力培養(yǎng)子女良好的社會(huì)公德意識(shí)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣；和孩子的學(xué)習(xí)相比，我更看重孩子的做人。在學(xué)校里我樂于助人，盡職盡責(zé)的為師生服務(wù)。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感??我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。孩子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)她很重視，她的事無小事。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。鼓勵(lì)孩子提問，不厭其煩地回答孩子提出的問題。在日常生活中，我經(jīng)常為孩子講些文明小細(xì)節(jié)，以防她不懂禮貌。第一篇：好家長(zhǎng)事跡中華傳統(tǒng)美德影響孩子成長(zhǎng)——好家長(zhǎng)事跡孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境就是家庭；家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身的老師，因此家長(zhǎng)的素質(zhì)、人格和行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的影響，也是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。要讓孩子傳承中華美德，做文明禮儀表率。在平時(shí)帶孩子做游戲、出去游玩、看電影、看展覽會(huì)時(shí)，就遇到的人，遇到的事及時(shí)地給孩子講解，說明。孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。三、堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)
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