【摘要】第19章一次函數(shù)單元綜合檢測(cè)(四)一、選擇題(每小題4分,共28分):①y=-2x;②y=x2+1;③y=()2.(2020·陜西中考)如果一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過不同象限的兩點(diǎn)A(2,m),B(n,3),那么一定有()0,n00,n
2024-11-15 10:30
【摘要】一.選擇題(每小題5分,共45分)25升,每小時(shí)耗油5升,則剩油量P(升)與耗油時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式為()A.P=25+5tB.P=25-5tC.P=t525D.P=5t-2520cm,點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5cm燃燒時(shí)剩下的高度h(cm)與時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系圖象表示為(
2024-11-15 15:54
【摘要】一、選擇題:(每小題6分,共36分)1.若函數(shù)(1)5mymx???是一次函數(shù),則m的值為()A.1?B.-12.已知函數(shù)23(1)mymx???是正比例函數(shù),且圖像在第二、四象限內(nèi),則m的值是()A.2B.2?
2024-11-15 06:53
【摘要】平均數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·北京中考)某中學(xué)隨機(jī)地調(diào)查了50名學(xué)生,了解他們一周在校的體育鍛煉時(shí)間,結(jié)果如表所示:時(shí)間(h)5678人數(shù)1015205則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時(shí)間是()一組數(shù)據(jù)a1,a2,
2024-11-15 15:55
【摘要】平均數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·大連中考)在一次“愛心互助”捐款活動(dòng)中,某班第一小組8名同學(xué)捐款的金額(單位:元)如表所示:金額(元)56710人數(shù)2321這8名同學(xué)捐款的平均金額為()元元元元40名學(xué)生一
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察、對(duì)比和思考的過程,知道什么是二次根式、理解二次根式有意義的條件和基本性質(zhì),了解二次根式的性質(zhì),能化簡(jiǎn)二次根式,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單二次根式的化簡(jiǎn)。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、9的平方根是,9的算術(shù)平方根是2、2(5)?
2024-12-09 01:29
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在理解正比例函數(shù)關(guān)系的基礎(chǔ)上,探索正比例函數(shù)的圖象,知道函數(shù)圖象的特點(diǎn),會(huì)畫正比例函數(shù)的圖象,理解正比例函數(shù)的性質(zhì),體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想?!救蝿?wù)1】探索正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)嘗試練習(xí):在同一坐標(biāo)系中,畫出下列函數(shù)的圖象,并對(duì)它們進(jìn)行比較.1xy21?2.xy21??
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷分析.對(duì)比.歸納函數(shù)的三種表達(dá)方式,知道每種表達(dá)方式的特點(diǎn),會(huì)根據(jù)實(shí)際需要選擇表達(dá)方式,能綜合應(yīng)用各種方式呈現(xiàn)函數(shù),體會(huì)數(shù)形結(jié)合的函數(shù)思想?!救蝿?wù)1】:①②③..
2024-12-08 10:52
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為直角三角形的數(shù)學(xué)模型,并能用勾股定理解決實(shí)際問題的過程。掌握勾股定理的逆定理,理解原命題逆命題逆定理的概念及關(guān)系。會(huì)用勾股定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。樹立數(shù)形結(jié)合的思想。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、知識(shí)框架:勾股定理1已知:直角三角形AB
2024-12-08 19:08
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使學(xué)生初步掌握利用(a)2=a(a≥0)進(jìn)行計(jì)算,會(huì)用乘方與開方互為逆運(yùn)算在推導(dǎo)結(jié)論(a)2=a(a≥0)能利用二次根式的非負(fù)性和如何利用(a)2=a(a≥0)解題,感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、問題分析:1.5,a有意
2024-12-09 12:19
【摘要】CAACEB【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷有關(guān)勾股定理知識(shí)的綜合應(yīng)用過程,提升對(duì)勾股定理及其逆定理的的掌握應(yīng)用能力。第二標(biāo)我的任務(wù)㈠填空題(每小題6分,共30分)1.△ABC中,∠C=90°,c=17,a=8,則b=___。1:2:3,且最小邊長(zhǎng)度是8,最長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度是__
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索具體情境下實(shí)際問題中變量的正比例關(guān)系,知道正比例函數(shù)的解析式,會(huì)找出熟悉的正比例函數(shù)關(guān)系;用函數(shù)思想解決問題,感受函數(shù)在生活中的應(yīng)用?!救蝿?wù)1】建立正比例函數(shù)的印象1996年,鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗??鳥)套上標(biāo)志環(huán).4個(gè)月零1周后人們?cè)?.56萬千米外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索畫函數(shù)圖象的過程,知道列表.描點(diǎn).連線的方法,會(huì)畫出已知函數(shù)的圖象,歸納總結(jié)畫函數(shù)圖象的方法;讀懂函數(shù)圖象,感受和體會(huì)數(shù)形結(jié)合的函數(shù)思想?!救蝿?wù)1】探索函數(shù)表達(dá)式與圖象的聯(lián)系,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校.右圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯(cuò)誤..的是
2024-12-09 12:18
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索畫函數(shù)圖象的過程,知道列表.描點(diǎn).連線的方法,會(huì)畫出已知函數(shù)的圖象,能基本認(rèn)識(shí)函數(shù)圖象反映的變化特點(diǎn);感受和體會(huì)數(shù)形結(jié)合的函數(shù)思想。【任務(wù)1】探索解析式和變量之間的關(guān)系a(cm),點(diǎn)燃后燃燒的時(shí)間為t(分鐘),所剩余的蠟燭的長(zhǎng)y(cm),其中是變量的,常量是
【摘要】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R課題學(xué)習(xí)選擇方案
2025-06-13 12:19