20xx春冀教版語文二年級下冊第19課古詩二首(存儲版)
【正文】 樓的哪里呀？看著這樣壯觀的情景，詩人在想什么 引讀 —— 引：千里目指想怎樣？要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，必須要 —— 哪個字表示還要登樓？示 “更 ”。 不管什么人，不管做什么事，我們都要更上一層樓 今天我們更上一層樓， 明天我們就會欲窮千里目。 教學(xué)重難點： 理解詩意，體會詩中蘊涵的深刻含義。 ，解題。 1050 年夏，王安石在浙江鄞縣（今寧波）任知縣，任職期滿后回江西臨川老家時，路過杭州，登上飛來峰塔頂，面對眼前廣闊的視野，想到雞鳴見日升的情景，心中不免感慨萬千，于是寫下了這 首詩。千尋：形容塔很高。 （ “我 ”登上飛來峰高高的塔頂，聽說每天黎明雞叫的時候，就能看見太陽升起。 ，生閉目想象詩的意境。請同學(xué)們放聲朗讀，把詩人的這種感情讀出來。 ：一對老夫妻有兩個兒子，老大賣雨傘，老二賣太陽鏡。 3 老師今天還給大家?guī)硪皇自姟＠蠣敔攨s恰恰相反，對待天氣總是另一種態(tài)度。） 四 .拓展延伸 。 ：王安石一生都致力于變法革新，他滿懷著要求改變現(xiàn)實的雄心壯志，希望有一天能施展他治國平天下的雄才大略。 ，師生補充。 3 指名說每句詩的意思，師生補充評議。 二 .理解詩意 。王安石又是文學(xué)家，詩和散文都寫得很好。 《泊船瓜洲》《春日》。 、背誦兩首詩。 今天老師也想把這首詩送給大家，當(dāng)我們想要自己編的更優(yōu)秀時，就對自己說一句： “欲窮千里目，更上一層樓 ”來激勵自己。詩人觀察的視野是多么開闊呀！這景象是多么壯麗啊！我們把這句話連起來讀讀，好好欣賞一下這種壯麗的景觀。示 “白日依山盡 ”，指名讀。 登 樓 流 ③第三關(guān)，那我再加大點難度。 要想學(xué)一首古詩，要先把它讀好，那你再把詩讀一遍，把生字寶寶 認(rèn)一下。雀，上面是個小字頭，雀這個字，小字頭我們在腳尖的尖中學(xué)過這個 部分， 那下面部分是 “隹 ”部，隹這個字一般都跟鳥有關(guān)，比方說 “小鷹學(xué)飛 ”中的 “鷹 ”，雁過留聲中的
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