【正文】 感個(gè)性（1引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。四：大一班九月份月計(jì)劃一、上月情況分析：八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個(gè)情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。數(shù)學(xué)—操作 主題《有趣的符號(hào)》《我為老師慶節(jié)日》—指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)把圖形四等分的方法，體會(huì)等分中的包含關(guān)系、等量關(guān)系。規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競賽活動(dòng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會(huì)和家教座談會(huì)；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的 幼兒園大班上學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃來自組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃。幼兒園大班上學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃文章幼兒園大班上學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃出自年級(jí)段討論：如何使幼兒積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？五月份圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。七月做好幼兒暑期安排。各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。以新課程為主，開展一系列教師活動(dòng)，鼓勵(lì)教師把理論與實(shí)踐有效的結(jié)合，形成適合本年級(jí)組內(nèi)開展的教學(xué)模式，積極大膽的進(jìn)行講課、開課、討論、交流等活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。十月份：做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計(jì)劃調(diào)整工作。學(xué)習(xí)幼教文章，寫心得體會(huì)。發(fā)放幼兒各類物品（成績冊、幼兒用書、被子、禮品），做好寒假安全教育工作。在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換?！恫荒荜J紅燈》 《小小鴨》 《小雞》 《小小翻譯家》 《手指頭》字卡：燈、瞧、闖、擺、蝦、搖、蟲、米、告訴、嘎、咯、咕、手、指頭故事：理解故事內(nèi)容，能復(fù)述故事的主要內(nèi)容，體驗(yàn)故事的趣味性。繪畫：學(xué)習(xí)用簡單的圖形畫小雞，能大膽表現(xiàn)小雞的各種姿態(tài)，體驗(yàn)幾何圖形在生活中的應(yīng)用。（1）聽口令跑（2）繞障礙跑（3）快速爬幼兒園小班五月份工作計(jì)劃文章幼兒園小班五月份工作計(jì)劃出自幼兒園小班五月份工作計(jì)劃來自《小小飛行員》（4）跳：探索紙棒的不同玩法，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳?！丁傲弧眹H兒童節(jié)》八 英語氛圍創(chuàng)設(shè)Unit 5 Numbers語音：能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母U u、V v并能將大小寫對應(yīng)。做到飯前洗手、飯后擦嘴與漱口。關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對他們感興趣，有好奇心，喜歡探索。對自己熟悉的歌曲和樂曲進(jìn)行即興表演，自由創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作，初步學(xué)會(huì)使用表演道具，表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學(xué)家，他們?yōu)橹袊叭祟惿鐣?huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，為歷代中國科學(xué)家的成就而感動(dòng)，萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望。幼兒大班月計(jì)劃表內(nèi)容二科學(xué)(1)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。語言(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。(。(7)操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進(jìn)的動(dòng)作，訓(xùn)練速度、彈跳力、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。第二篇：幼兒大班月計(jì)劃表內(nèi)容每個(gè)月都有具體的目標(biāo)，才能更好地知道幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，下面就是小編為您收集整理的幼兒大班月計(jì)劃表內(nèi)容的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！幼兒大班月計(jì)劃表內(nèi)容一認(rèn)識(shí)秋天成熟的蔬菜、水果，感受豐收的喜悅。從優(yōu)美動(dòng)聽和形象鮮明的歌曲、樂曲中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試用語言、表情、動(dòng)作表達(dá)自己的感受。認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的承認(rèn)，感受他們對自己的關(guān)愛，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。喜歡吃健康的食物。《安全常識(shí)—出游安全》 《寶貝出動(dòng)》節(jié)日禮儀：知道“六?！豆緡９緡Ｍ婢叩辍罚?）探究使物體站立起來的方法，能大膽的用語言表達(dá)和交流，體驗(yàn)成功的快樂。《5以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合》 《分玩具》（2）嘗試用添上的方法使5個(gè)以內(nèi)的兩組物體變得一樣多。幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議；廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。二、保育工作讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。一、教育工作繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。成績冊填寫，幼兒身高、體重、視力的測量工作。幼兒閱讀比賽。召開年級(jí)組內(nèi)家長會(huì)，認(rèn)真撰寫會(huì)議內(nèi)容。三、加強(qiáng)家園聯(lián)系加強(qiáng)家園聯(lián)系，要以“接待好家長，關(guān)心好孩子”為宗旨，通過多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長工作深入、細(xì)致。措施：教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程內(nèi)容，把課程內(nèi)容初步的融入到我們的一日教學(xué)活動(dòng)來，并且能根據(jù)社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)的開展生成課程的教學(xué)活動(dòng)，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。工作重點(diǎn)：一、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。根據(jù)每個(gè)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進(jìn)行及時(shí)交流溝通。：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天？四月份：：美麗的春天 等：掃墓、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)：迎接省示范園驗(yàn)收，做好各項(xiàng)檔案材料準(zhǔn)備工作。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。同時(shí)提高年級(jí)組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的綜合能力；3．提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴；四、目標(biāo)措施：（一）規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織1．遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡；2．重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全；3．認(rèn)真組織區(qū)角活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)；（二）提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長鳴1．“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范；，督促加強(qiáng)教師、幼兒的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生；（三）家園聯(lián)系密切配合，家長工作細(xì)密、精密1．利用電話、接送等機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通；2．召開家長會(huì)，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。七月份復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片?！锻嫔匙印贰囵B(yǎng)幼兒發(fā)準(zhǔn)字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽辨能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。二、九月月目標(biāo)：知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識(shí)，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。（2召開家長會(huì)，聽取家長意見，即時(shí)改正工作中的不足。（2引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。感知與操作（1能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。（三學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)幼兒園大班九月份計(jì)劃幼兒園大班九月份計(jì)劃（1能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。（6能兩人相距2―4拋接大球。鼓勵(lì)幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動(dòng)大聲問老師，小朋友好。（6建筑區(qū)，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。（3科學(xué)區(qū)。成語接龍暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子，是：gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黃。培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會(huì)交往能力。幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有信心。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色——手指點(diǎn)畫名稱：粉紅塔目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。滾環(huán)。羊角球。小單車。(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。三、仿編詩歌《愛是什么》活 幼兒園大班三月份教學(xué)計(jì)劃來自第四篇:《幼兒園大班九月份計(jì)劃》一：幼兒園大班九月份工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。家園共育：請家長和幼兒聊一聊常用的工具，并嘗試用一些工具做事。投放《為啥學(xué)不會(huì)》圖片，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)中繼續(xù)講述，并嘗試運(yùn)用句式：一邊…一邊…鼓勵(lì)幼兒復(fù)述所學(xué)故事、兒歌。在操作中體驗(yàn)正確及安全使用工具的方法。，有正確的閱讀習(xí)慣。，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。做好幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作進(jìn)行假期安全教育。開展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。學(xué)習(xí)廣播體操《閃閃紅星》、《世界真美好》、《讓愛住我家》為縣幼兒廣播體操比賽做準(zhǔn)備。二、具體措施：制度文明禮儀教育計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個(gè)層次，生動(dòng)活潑的方式來鍛煉，在一日活動(dòng)中僧滲透和通過專門的教育活動(dòng)，幫助幼兒掌握文明用語、文明禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。一月份本月教學(xué)重點(diǎn)主要是在交通安全的基礎(chǔ)上講解安全的重要性同時(shí)對幼兒進(jìn)行火災(zāi)安全逃生的方法的教育。十月份本月幼兒禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長互敬我先行”，知道九月九重陽節(jié)是老人的節(jié)日。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角投放禮儀行為圖片。幼兒園大班九月份計(jì)劃工作計(jì)劃一、.班級(jí)情況分析：幼兒情況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，動(dòng)手能力較均衡，交往能力較好，具備解決小部分問題的能力。區(qū)角中提供多種計(jì)算的操作材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)孩子們的求知欲強(qiáng)了，見到漢字比擬的同時(shí)，嘴里還念著“園，幼兒園的園”之類的話，經(jīng)過兩位老師的深刻思考和討論，我們決定在本學(xué)期中開展早期閱讀的教育教學(xué)，以及加強(qiáng)幼兒對數(shù)的感知，以日常生活中的引導(dǎo)為主，做初步的幼小銜接工作。班中突出的問題有：活動(dòng)中積極參與討論、交流的十來位幼兒，與只做旁聽者，且不主動(dòng)思考的數(shù)位幼兒；交往能力好，能做大家的領(lǐng)頭羊，會(huì)組織同伴共同參與某活動(dòng)的幼兒，與被動(dòng)參與到同伴的交往中，時(shí)常保持孤立的孩子；部分幼兒在老師的引導(dǎo)中能迅速地調(diào)整坐姿，糾正做小動(dòng)作的壞習(xí)慣等，但個(gè)別幼兒，注意力分散，即使提醒也無法克服或者是不能及時(shí)地調(diào)整、自制，以及在幼兒“表現(xiàn)力”中所闡述的現(xiàn)象，都是班中存在的明顯差異。學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。對文學(xué)產(chǎn)生興趣。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。有意識(shí)地克服挑食習(xí)慣，學(xué)吃多種食物。（二家長情況分析我們的家長中，有極大部分是個(gè)體戶，對幼兒家庭教育的重視程度不高，僅有張逸凡，思捷等五、六位家長較重視教育，能通過各種方式在家中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，因此這幾位幼兒的知識(shí)面較廣、學(xué)習(xí)、能力強(qiáng)。自理方面概況：幼兒的自理能力有明顯的進(jìn)步，每位孩子都已能獨(dú)立地穿衣服、鞋子，整理衣服、床鋪、餐具等，也能獨(dú)立地進(jìn)餐，大部分幼兒能完成自己的飯菜，而且在衛(wèi)生方面取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)在丟飯粒的現(xiàn)象少了，衣服清潔了，幼兒漸漸學(xué)會(huì)了自制，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。經(jīng)過中、小班的學(xué)習(xí)生活，孩子們已十分熟悉各種活動(dòng)方式，似乎每個(gè)人都找到了自己最喜歡的活動(dòng)。如更換衣服、小毛巾（2準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。，能運(yùn)用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲，有意識(shí)的在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致，聲音和諧、好聽。（四科學(xué)領(lǐng)域、電、聲音、熱、力等科學(xué)現(xiàn)象，關(guān)注其在生活中的用途，嘗試解決生活中的簡單問題。、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場和運(yùn)用。大部分幼兒能遵守幼兒園的活動(dòng)規(guī)則，會(huì)正確表達(dá)自己的需求，愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁，在力所能及的范圍內(nèi)，保持環(huán)境衛(wèi)生，萌發(fā)了環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣。《圓圓歷險(xiǎn)記》—為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。知道自己的家鄉(xiāng)叫什么名字?！鹅`巧的小手》—讓幼兒通過自身觀察、試驗(yàn)，了解手的結(jié)構(gòu)和功能，知道手要多用