20xx西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第21課熟讀精思節(jié)選(存儲(chǔ)版)
【正文】 忘”；“讀書千遍，其義自見”；“不待解說，自曉其義”。 ：出示課后題中的三句話，學(xué)生理解、朗讀、記憶。大禹謨》；“知之為知之，不知為不知，是知也 ” ——《論語學(xué)生可以聯(lián)系自己或他人的事例來談，正面或反面的事例都行?？蛇@樣處理： （ 1）難點(diǎn)釋疑：提出小組討論后還不理解的地方（此處應(yīng)落實(shí)語言文字的訓(xùn)練，包括感知詞語古今義的變化）。如這些句子： （如：要反復(fù)讀課文，把課文讀熟練，同時(shí)要精心思考課文的意思。 2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文第二、三段。 學(xué)生：搜集古人關(guān)于治學(xué)的名言警句。 （小學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的普遍困難在兩個(gè)方面，一是語句不容易讀通順，二是理解意思有難度。 仔細(xì)分明讀之：仔細(xì)清楚地朗讀文章。 （ 3）精思的前提：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 ：希望同學(xué)們把這些名句，把朱熹的“熟讀精思”的觀點(diǎn)牢
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