【摘要】《苦行》王維赤日滿天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺衣重,密樹苦陰薄。夏天1、這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?答:2、詩人對(duì)夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒有贊賞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文,感受文章語言的魅力。2、理清文章思路,學(xué)習(xí)文章采用的對(duì)比寫法。3、感受
2025-12-03 16:23
【摘要】25看戲?qū)W習(xí)目標(biāo):1、理解材料的詳略取決于表達(dá)中心意思的需要。2、揣摩描寫聲音的技巧。3、理解富有表現(xiàn)力的詞語。4、培養(yǎng)熱愛京劇和祖國優(yōu)秀文化的感情,提高藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn):1、材料的取舍和詳略的安排。2、對(duì)聲音的描寫。3、富有表現(xiàn)力的詞語。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“歌詞像珠子似的??淹沒了剛才涌起
2025-11-30 02:03
【摘要】14.《翻越大雪山》教學(xué)目標(biāo)。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力以及英勇無畏的革命精神。。教學(xué)準(zhǔn)備教師:搜集紅軍翻越大雪山的圖片或影像資料。學(xué)生:搜集紅軍翻越大雪山的相關(guān)資料。教學(xué)設(shè)計(jì)一、引入新課,揭示課題1.《七律
2025-11-30 11:36
【摘要】21匆匆【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐”等詞語的意思。2、熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦課文第三自然段。3、體會(huì)、揣摩課文的表達(dá)順序,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,感受課文的語言美,領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用修辭等方法。4、懂得“匆匆”的含義,了解作者
2025-11-29 00:11
【摘要】教學(xué)要求(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,摘抄自己喜歡的句子。(2)理解課文內(nèi)容,體會(huì)尋找、發(fā)現(xiàn)中的快樂。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文。尊重學(xué)生的主體地位以及學(xué)生閱讀的個(gè)性化理解,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難,讀中釋疑,以讀促思,以思促讀,從而感悟課文中所蘊(yùn)含的深刻的哲理。、態(tài)度與價(jià)值觀
【摘要】15仙人掌請(qǐng)同學(xué)們翻到語文書64頁,和老師一起朗讀課文,注意:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭
2025-11-08 14:35
【摘要】趙麗宏,是一位男青年散文家,民進(jìn)成員。1951年出生,漢族,是上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊(duì),當(dāng)過木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機(jī)關(guān)工作人員。1978年考入華東師范大學(xué)中文系,并開始創(chuàng)作詩歌和散文。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過《萌芽》雜志編輯,1987年,趙麗宏應(yīng)聘擔(dān)任上海市作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家、中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。趙麗宏
2025-11-08 18:18
【摘要】1.借助詞典讀課文,理解詞語在文中的意義和感情色彩。2.了解“米老鼠”這個(gè)動(dòng)畫形象的創(chuàng)作過程,并從中受到啟發(fā)。學(xué)習(xí)目標(biāo)看了課題,你有什么想法或疑問嗎?聽課文朗讀并思考:課文主要講了什么事情?課文朗讀潦倒報(bào)酬頹然嚇唬輪廓蜚聲世界青
2025-11-08 10:31
【摘要】32*將相和導(dǎo)語設(shè)計(jì)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷,在我們中華民族五千年的歷史長河中有許許多多可歌可泣的武將,也有眾多有膽有識(shí)的文臣,這節(jié)課我們就一起走進(jìn)司馬遷的《史記》,認(rèn)識(shí)兩位熠熠生輝的人物,聆聽千古流芳的故事。小人書將相和連環(huán)畫將相和京劇將相和作者簡介司馬遷
【摘要】西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字,并能正確讀寫。2.能按照課后練習(xí)的批讀要求,邊讀邊思,邊作旁批。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,欣賞密西西比河的美麗風(fēng)光。玫瑰()旖旎()長髯()山巔()槭樹()媲美()
2025-11-09 20:11
【摘要】我很重要畢淑敏本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、作者簡介及主要作品二、詞語積累三、整體感知課文四、學(xué)習(xí)第一部分五、小結(jié)一、作者簡介1952年出生于新疆伊寧,長在北京。17歲赴西藏阿里地區(qū)當(dāng)兵,服役11年。歷任衛(wèi)生員、軍醫(yī),1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。1991年畢業(yè)于北京師范大學(xué)研究生院中文系,碩士。從事醫(yī)學(xué)
2025-12-02 06:06
【摘要】普里什文(1873~1954),蘇聯(lián)作家。世紀(jì)之初,他是作為懷有強(qiáng)烈宇宙感的詩人,具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音功能的學(xué)者,步入文壇的。他時(shí)而作為民間故事的寫作者與克雷洛夫、托爾斯泰等人并列齊名,時(shí)而又作為描寫自然的圣手與普希金、屠格涅夫、費(fèi)特等人同時(shí)出現(xiàn),時(shí)而他還作為著名的兒童作家被列入馬克·吐溫、羅大里一類。作者簡介
2025-12-02 05:49
【摘要】1北京的色彩【教學(xué)目標(biāo)】1、自主學(xué)習(xí)本課生字,并能正確書寫,靈活運(yùn)用。2、理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對(duì)北京的熱愛之情。3、領(lǐng)悟作者的細(xì)致觀察,體會(huì)詞語在表情達(dá)意方面的作用。4、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4、7段,積累描寫色彩的詞句。【教學(xué)重點(diǎn)】理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面
2025-11-29 19:25
【摘要】溫暖茫茫宇宙滄海一粟究竟俯瞰云蒸霞蔚生機(jī)勃勃玲瓏剔透原封未動(dòng)在所難免輪番交替得天獨(dú)厚說說地球!地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)小組合作交流:?本篇說明文作者采用了哪些說明方法?請(qǐng)舉例說明。課文運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說明方
2025-12-03 16:24
【摘要】神奇的絲瓜西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第五單元絲瓜秧的神奇絲瓜的瓜的神奇過了不久,絲瓜竟然長了出來,而且日益茁壯、長大。以后,每天看絲瓜,它總比前一天向樓上爬了一大段,最后竟從一樓爬上了三樓。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這么多的水分和養(yǎng)料,供應(yīng)前方,使得上面的葉子又肥又綠,爬在灰白色墻上,一片濃綠,給土墻
2025-12-02 16:16